Aus BS-Wiki: Wissen teilen Datei Dateiversionen Dateiverwendung Es ist keine höhere Auflösung vorhanden. (300 × 234 Pixel, Dateigröße: 34 KB, MIME-Typ: image/gif) Die Version 22815 der Seite namens "" ist nicht vorhanden. Dieser Fehler wird normalerweise von einem veralteten Link zur Versionsgeschichte einer Seite verursacht, die zwischenzeitlich gelöscht wurde. Einzelheiten sind im Lösch-Logbuch einsehbar. Klicke auf einen Zeitpunkt, um diese Version zu laden. Version vom Vorschaubild Maße Benutzer Kommentar aktuell 10:04, 16. Apr. Zsp persönliche seite besuchen. 2007 300 × 234 (34 KB) Dany ( Diskussion | Beiträge) Du kannst diese Datei nicht überschreiben. Dateiverwendung Die folgende Seite verwendet diese Datei:
Das Bucerius Mentoring-Programm bringt Studierende ab dem dritten Studienjahr mit berufserfahrenen Praktikerinnen und Praktikern zusammen. Das Tandem-Model Jeweils eine Mentorin oder ein Mentor und ein Mentee bilden ein Tandem (One-to-One-Mentoring), das während der einjährigen Laufzeit des Programms regelmäßig Kontakt hält und sich zu Themen wie Studiengestaltung, Berufsorientierung und Karriereplanung oder auch zu persönlichen Dingen austauscht. Eine klare Win-Win-Situation Eine Mentoringpartnerschaft ist für beide Seiten ein Gewinn. Zsp persönliche seite in deutsch. Die oder der Mentee erwirbt wichtige Impulse für ein erfolgreiches Berufs- und Privatleben und profitiert von den Erfahrungen der Mentorin oder des Mentors, dem Wissen und Kontakten. Die Mentorin oder der Mentor bleiben in Kontakt mit der nachwachsenden Generation und können ihr persönliches Netzwerk ausbauen. So erhalten sie neue Anregungen und Denkanstöße. Download Broschüre (pdf) Erfahrungen weitergeben "Das Mentoring ist eine schöne Möglichkeit, junge Menschen bei ihrem Weg in den Beruf zu begleiten und etwas von den gewonnenen Erfahrungen weiterzugeben.
Wir wollten die passenden MitarbeiterInnen aus dem bestehenden Pool für die neu definierten Aufgaben finden. Dafür haben wir ein dreistufiges Verfahren gewählt. Woraus bestand der "Dreiklang"? Kay Helmecke: Erstens aus einem Assessment, in dem wir die MitarbeiterInnen in diverse, künftig real zu erwartende Arbeitssituationen versetzt und ihren Umgang damit bewertet haben. Z.S.P - Physiotherapie Schwerin Krankengymnastik Ultraschalltherapie. Wie muss man sich das als Außenstehender vorstellen? Kay Helmecke: Wir hatten fünf Übungen ausgewählt, die spezifische Herausforderungen beinhalteten und verschiedene Soft Skills erforderten. Wie erwähnt, werden diese Situationen den MitarbeiterInnen künftig in ihrem Arbeitsalltag begegnen. Beispielsweise war ein Konfliktgespräch mit einem "Schauspieler" zu führen, ein Fest vorzubereiten und ein Meeting durchzuführen. Wir wollten einen Einblick in die Verhaltenskompetenzen und die Resilienz jedes Einzelnen gewinnen. Was gehörte noch "zum Dreiklang"? Kay Helmecke: Zweitens mussten die MitarbeiterInnen einen Wissenstest absolvieren, der ebenfalls Aufgaben aus dem Arbeitsalltag beinhaltete – viel rechnen war dabei.
Außerdem macht mir der Austausch mit meinem Mentee einfach Spaß. " Felix Dörfelt, Latham & Watkins LLP Sich aufeinander einlassen "Mein Rat an zukünftige Mentorinnen und Mentoren wäre, sich unvoreingenommen auf den oder die Mentee einzulassen und zu sehen, was man wechselseitig aus seinem jeweiligen Erfahrungsschatz beitragen kann. " Annika Thein, Vorsitzende Richterin am Landgericht Trotz räumlicher Distanz "Trotz der räumlichen Distanz schaffen wir es, unsere Treffen und Gespräche in lockerer Folge fortzusetzen, meist verbunden mit Speis und Trank in einer netten Location. ZSP Zustellservice-Plus GmbH & Co. KG kündigen. Ansonsten halten wir uns in Emails und Telefonaten auf dem Laufenden. " Niels Hartwig, Siemens AG Interessieren Sie sich für unser Mentoring-Programm? Wir freuen uns darauf, von Ihnen zu hören. Isabelle Pfister Referentin Studium personale & Bucerius Mentoring-Programm
In diesem Kontrollbogen sind für die Nacht- und die Brieftagschiene Zeiten eingetragen, welche wir aus den mit dem Betriebsrat abgestimmten Sollzeitmodellen errechnet haben. Bitte prüfen Sie für jeden Tag, ob die bei Ihnen angefallenen tatsächlichen Ist-Zeiten höher sind. Wenn ja, tragen Sie bitte diesen Wert in das jeweilige Feld ein. Um Ihnen die Korrekturmeldung in Papierform zu erleichtern, haben wir das unten abgebildete Abkürzungsverzeichnis erstellt. Sie müssen nur noch das zutreffende Kürzel auswählen und auf dem Korrekturbogen direkt neben der Korrekturzeit für die Nacht- und/oder Tagschiene eintragen. Es ist vertraglich verankert, dass der ausgefüllte Korrekturbeleg von Ihnen unterzeichnet innerhalb von acht Tagen an die Personalabteilung zurückzusenden ist. Die von Ihnen gemeldeten abweichenden Arbeitszeiten werden wir dann in der Lohnbuchhaltung erfassen und die daraus resultierende Nachzahlung wird mit der nächstmöglichen Verdienstabrechnung an Sie ausbezahlt. Zsp persönliche seite imdb. Bitte beachten Sie die nachfolgenden aufgeführten Punkte für das Melden von abweichenden Arbeitszeiten - diese sind sowohl für das Onlineverfahren als auch für die Rücksendung via Kontrollbogen unbedingt einzuhalten: Sie sind vertraglich verpflichtet jede Zeitkorrektur mit einer tagesbezogenen Begründung zu versehen Bei der Angabe von Arbeitszeiten sind Pausenzeiten abzuziehen Für die Umsetzung des Mindestlohns ist die tatsächlich benötigte Ist-Arbeitszeit entscheidend Über unser Zustellerportal können Sie Ihre tagesindividuellen Sollzeiten auf Bezirksebene einsehen.
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Nur so planen wir für Sie einen Praktikumsplatz. Anschließend finden dann Zuteilungsterminen statt, zu denen Sie persönlich kommen müssen. In HisQis melden Sie sich bitte im Semester, in dem Sie dieses Praktikum ableisten, an, i. im November unter der Prüfungsnummer: für das Lehramt an Grundschulen Nr. 750499, für das Lehramt an Mittelschulen Nr. 760499. Bitte beachten Sie: Die Studienleistung besteht in der Erstellung eines Portfolios in dem gewählten Fach Ihrer Dreierdidaktik. Hinweise und Richtlinien für die Erstellung der Handakte finden Sie auf der Seite der Fachdidaktik. Zusätzliches studienbegleitendes Praktikum • Universität Passau. Ebenso muss parallel ein entsprechendes Begleitseminar besucht werden. Im Praktikum besteht Anwesenheitspflicht und Fehlzeiten müssen in Absprache mit der Praktikumslehrkraft nachgeholt werden. Sie haben hier eine "Bringschuld" zu erfüllen, d. h. Sie müssen aktiv Nachholtermine vereinbaren.