Original-Seite im RIS Sozialpädagogische Lernhilfen Schlagworte: noch keine Einloggen Neuen Zugang anlegen E-Mail-Adresse Passwort Passwort bestätigen Passwort vergessen? Neue hinzufügen (Login) Initiiert von: Dr. Schröer bzw. Caritas Gestellt von: ARGE Familienhilfen Gremium: Stadtrat / Sozialreferat Antragsnummer: 02-08/A00928 Gestellt am: 04. 06. 2003 Bearbeitungsfrist: 03. 2003 Erledigt am: 03. 2003 Status: Erledigt Wahlperiode: 2002-2008 Verbundene Stadtratsvorlagen: Erweiterung der Sozialpädagogischen Lernhilfen nach §13 Abs. 1 Sozialgesetzbuch VIII Aufstockung der Mittel für Sozialpädagogische Lernhilfen Entwicklung der Sozialpädagogischen Lernhilfen nach §13 Abs. 1 01. 01. 1970 Historie: 15. 02. 2017: Status: erledigt => Erledigt
Die KJF bietet ein breites Spektrum an schulischen Angeboten. Wir unterstützen und fördern sozial benachteiligte junge Menschen durch Sozialpädagogische Lernhilfen (SPLH), Schulsozialarbeit, Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) sowie durch besondere Projekte wie etwa JADE ("Jugendliche an die Hand nehmen und begleiten"). Alle Angebote sollen der Persönlichkeitsentwicklung der uns anvertrauten jungen Menschen dienen. Dadurch sollen deren Chancen auf Teilhabe und eine eigenverantwortliche sowie gemeinschaftsfähige Lebensgestaltung verbessert werden - ein maßgeblicher Beitrag zur Chancen- und Bildungsgerechtigkeit. Adelgundenheim - JADE Das Projekt "Jugendliche An die HanD nehmen und bEgleiten" (JADE) soll jungen Menschen den Übergang von der Schule ins Berufsleben erleichtern und Ansprechpartner für SchülerInnen, Eltern und Lehrkräfte sein. Die Jugendlichen erhalten nicht nur bei der Berufswahl oder der Suche nach Praktika- und Ausbildungsplätzen Unterstützung, sondern auch bei der Formulierung von Bewerbungsschreiben sowie der Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche.
Initiativgruppe e. V. IG - Mobile Sozialpädagogische Lernhilfen Maxstadtstr. 28 80689 München So erreichen Sie uns: Annette Ungeheuer-Jung 089/ 4520830 - 15, a. Ursula Assmann 089/ 4520830 - 12, u. Amelie Kanellopoulos 089/ 4520830 - 16, a. Verwaltung: Saloni Sultania, 089/ 4520830 - 11, ltania Fax: 089/ 4520830 - 19
Ziel ist, dass jedem Kind individuell geholfen wird, das Klassenziel bzw. den jeweiligen Schulabschluss erfolgreich zu bestehen. Sozialpädagogische Lernhilfen der IG Bei Einrichtung einer Hausaufgabenhilfe werden sie der Schule von der IG Feuerwache mitgeteilt. Procedere: In Absprache mit der Schulleitung schlägt die Lehrkraft Kinder zur Teilnahme an der sozialpädagogischen Lernhilfe vor und berät Eltern und Kind Ein Antrag muss durch die Erziehungsberechtigten am jeweiligen Sozialbürgerhaus erfolgen Die IG – Initiativgruppe teilt die ausgewählten Schüler in die Gruppe ein Die Eltern bekommen schriftlich oder telefonisch von der IG-Feuerwache Bescheid IG Feuerwache Verwaltung: Sebahat Ünal Mo, Di, Do: 9. 30 – 16. 30 Uhr Ansprechpartnerin Annette Ungeheuer-Jung Initiativgruppe e. V. IG – Mobile Maxstadtstr. 28 80689 München
unmittelbar Unterstützung bekommen. Ebenso stehen für uns die Erarbeitung einer strukturierten Arbeitsweise und die Befähigung zu eigenverantwortlichem Lernen im Fokus. Durch die persönliche Begleitung und Förderung soll die gesamte schulische Motivation gestärkt und gefördert werden. Durch die Zugehörigkeit zu einer festen Gruppe können Lernbereitschaft, Lernstrategien, Lerntechniken und Sozialkompetenz verbessert werden. Auch die Förderung der Konzentration, Wahrnehmung und Motorik sowie Themen wie "Lernen lernen", Organisation der Schultasche und Schulmaterialien und Einheiten aus der Erlebnispädagogik werden in die Sozialpädagogischen Lernhilfen integriert. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit schulischen Themen soll ebenso die Entwicklung von Gruppenkompetenzen sowie von Konfliktlösungsstrategien geübt werden. Um langfristige Lernerfolge sicherzustellen ist uns die Stärkung der Persönlichkeit ein besonderes Anliegen. Gesetzliche Verankerung: §13 Abs. 1 SGB VIII und § 32 SGB VIII
Emma Pelaprat-Mason Standortverantwortung Dientzenhoferstr. Dientzenhoferstr. 66 +49 89 30905478-20 +49 89 30905478-14 Andrea Müller Standortverantwortung SFZ Nord Heinrich-Braun-Weg 11 80933 München a. +49 173 9293774 Daniel Pirkl Standortverantwortung KistE Gundermannstr. 77 80935 München +49 159 06107787 Projektstandorte FÖRDERUNG KOOPERATION Zusammenarbeit mit den Einrichtungen in den Stadtbezirken Lernziel im ETC e. V. befürwortet eine dezentrale Arbeit "vor Ort". Entsprechend kooperieren wir eng mit allen für unsere Arbeit relevanten sozialen Einrichtungen und Initiativen der Region. Dadurch können wir die benötigten Kompetenzen und Ressourcen gemeinsam nutzen und neue Ideen außerhalb des eigenen Erfahrungsspektrums einbeziehen und weiterentwickeln. Wir sind in verschiedenen Arbeits- und Facharbeitskreisen sowie in Kooperationsverbünden und Projektgruppen aktiv.
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Bearbeitung der Dame Myra Hess geschrieben von Bernhard Weinekötter am 05. 01. 2009 "Wer einmal die Aufnahme der Dame Myra Hess über die Kantate BWV 147 Jesus bleibet meine Freude in Bearbeitung gehört hat, kommt von ihr sicherlich nicht weg. Wer ist Myriam Hess? Eine engliche Pianistin des letzten Jahrhunderts, gestorben 1965. In dem Bombenangriffen des 2. Weltkrieges hat sie in London konzertiert, wurde zur Dame geadelt. Aus Begeisterung über die Kantate hat sie eine freue Improvisation nach den Noten für kleines Orchester von J. im Freundeskreis gespielt. Gott sei Dank hat sie dieses zu Papier gebracht. Nicht eigentlich schwierig, nur die Stimmführung muß stimmen. Nach dieser Bearbeitung habe ich lange gesucht, sicherlich sechs Bestellungen vorher abgegeben, deswegen die Empfehlung an """". Bitte um Angabe der Bearbeitung, in diesem Fall Dame Myriam Hess, bei anderen Bestellung ist oft auch nicht klar gewesen, ob es sich um die Originalnoten oder ggf. vereinfachte langweilige ""Arrangements"" handelt.
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