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Die deutsch-deutsche Wiedervereinigung erfolgte schließlich am ________________. Stichwörter: Helmut Kohl – Westintegration – Hallstein-Doktrin – 2-plus-4-Vertrag – Grundlagenvertrag – Konrad Adenauer – DDR – Alleinvertretungsanspruch – BRD – Erich Honecker – Europ. Wirtschaftsgemeinschaft – Warschauer Pakt – 3. Oktober 1990 – Walter Ulbricht – Trizone – Berliner Mauer – Glasnost – Neue Ostpolitik – 9. November 1989 – Pariser Verträge – bipolar – Wirtschaftswunder – Planwirtschaft – Montanunion – sozialistisch – Marshallplan – Perestroika – SED – 17. BRD und DDR – zwei Staaten, zwei Systeme in der geteilten Welt — Landesbildungsserver Baden-Württemberg. Juni 1953 – Grundlagenvertrag – Marxismus-Leninismus – Eiserne Vorhang
Im Zuge dieser landeskundlichen Einheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Geschichte der BRD und der DDR. Sie lernen historische Fakten von den beiden Staatsgründungen bis zur deutschen Einheit kennen und erfahren einiges über das Leben hinter der Mauer. So beschäftigen sie sich in den Unterrichtsmaterialien etwa mit der Biografie bekannter Politiker, setzen sich mit der Lage im geteilten Berlin auseinander und betrachten die DDR im Spiegel politischer Witze. Verknüpft sind diese Aspekte u. Vergleich brd ddr unterrichtsmaterialien net. a. mit den Themen Satzbau, Konjugation und Präpositionen aus dem Bereich Grammatik.
Finanziell schlechter gestellte wurden jedoch vom Staat unterstützt oder zumindest entlastet. Ein Sozialsystem war vorhanden. Frauen wurden weniger beschäftigt und mussten sich um die Familie und die Kindererziehung kümmern. Ausbildung und Jugend in der DDR Kinder und Jugendliche hatten in der DDR den gleichen Werdegang. Kinderkrippe, Kindergarten, Unterstufe, Mittelstufe, Oberstufe und nach diesen zehn Schuljahren kam die Berufsausbildung. Einige durften sich auch weiterbilden und besuchten dann eine erweiterte Oberschule, welche mit dem Abitur abschloss. Danach stellte der Staat einen abgesicherten Studienplatz. Diese Studiengarantie brachte jedoch mit sich, dass nicht immer die Wunschrichtung belegt werden konnte. Der Staat war intensiv damit beschäftigt die jungen Leute zu motivieren. Mit speziellen Auszeichnungen und Belohnungen wurde das Lernen erleichtert. Dafür musste jedoch ein Preis bezahlt werden. BRD und DDR im Vergleich - Frauen, Konsum, Alltagssprache – Westermann. Der Preis sich dem kommunistischen Ideal anzuschließen. Mit dem Jugendverband "Freie Deutsche Jugend" wurde der Grundstein dazu gelegt.
Es entstanden auch neue feministische Gruppen. Es wurde eine Umwandlung der Gesellschaft gefordert. Verschiedene pazifistische, antiautoritäre, emanzipatorische und antikapitalistische Bewegungen prägten die Öffentlichkeit. Man konnte nicht die eigenen Meinungen in der Öffentlichkeit nicht frei ausdrücken, Medien wurden vom Staat kontrolliert, keine Pressefreiheit. Offene Kritik am Staat, Politikern oder der SED war verboten. Medien wurden zensiert. Der staatliche Geheimdienst (Stasi) bespitzelte Bürger und ließ politische Gegner "verschwinden". In den 1950er Jahren gab es Proteste gegen die Regierungspartei SED und ihre Politik. Vergleich brd ddr unterrichtsmaterialien 1. Unterstützung der Frauen in Hinblick auf die kommunistischen Ideale. Bildungssystem Ø Kindergarten, Volksschule (1. -8. Klasse, später Grund- und Hauptschule); Ø Realschule – Berufsausbildung; Ø Gymnasium – Abitur – Universität. Ø Kinderkrippe, Kindergarten, Unterstufe, Mittelstufe, Oberstufe; Ø Berufsausbildung oder Abitur; Ø Man konnte studieren gehen, jedoch nicht immer die gewünschte Fachrichtung, der Arbeitsplatz nach dem Studium war ebenfalls gesichert.
Aufgabe: Vervollständige den Lückentext mit den unten angegebenen Stichwörtern! Im Jahr 1949 gründeten die westlichen Besatzungsmächte in der ___________ die ________, während die Sowjetunion in ihrer Besatzungszone die _______ ausrief. Beide deutsche Teilstaaten waren im Rahmen der __________ Weltordnung in zwei verschiedene Machtblöcke aufgeteilt. Entlang der deutsch-deutschen Grenze verlief der sogenannte ___________________. Die BRD und andere westeuropäische Staaten wurden durch den US-amerikanischen _________________ mit einem Wirtschaftswiederaufbauprogramm unterstützt. Der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland, ________________, verfolgte eine Politik der ____________________. Damit wollte er seinen Staat politisch und wirtschaftlich an die westliche Staatengemeinschaft binden. Vergleich brd ddr unterrichtsmaterialien digital. Die Gründung der _______________ 1952 und der ___________________________ 1957 erbrachten ein rasches ______________________. Darüber hinaus wurde die BRD im Zuge der ____________________ wiederbewaffnet und erlangte ihre Souveränität zurück.