Vielfältige und auch ungewöhnliche Ideen sind darunter: Vom Nisthilfebau und der Anlage eines Färbepflanzenbeetes über die Baumbibliothek bis hin zum Sinnespfad. Mit Praktikern erarbeitet Die Projekte wurden von Praktikern zusammengetragen und lassen sich gut umsetzen. Eigene Kapitel zur Finanzierung eines Schulgartens, zur Vermarktung der Produkte sowie zu rechtlichen Fragen ergänzen die Broschüre und geben den verantwortlichen Akteuren wertvolle Tipps. Checklisten rund um das Gartenjahr und die Schulgartenarbeit runden die Broschüre ab. Die Broschüre kann im BLE Medienservice bestellt werden: BZL-Broschüre: Lernort Schulgarten – Projektideen aus der Praxis Bestell-Nr. Lernort schulgarten projektideen aus der praxis der. 3910; 120 Seiten; DIN A4; 9, 00 Euro oder kostenloser Download: Quelle: Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung
Sekundarstufe – Heft 1 und 2. Aus der Reihe Umwelterziehung und Nachhaltigkeit, 2012 Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz (Herausgeber): Praxis-Ratgeber Schulgarten. ISSN 2190-9148, PL, 2013 Pütz, N. und Wittkowske, S. (Herausgeber): Schulgarten- und Freilandarbeit. Lernen, studieren und forschen. Klinkhardt Verlag, 2012, ISBN 978-7815-1852-0 Garten Boomgaarden, H., B. Oftring und W. Ollig: Natur sucht Garten. 35 Ideen für nachhaltiges Gärtnern. Ulmer Verlag, 2011, ISBN 978-3-8001-7499-7 Bruns, S. und S. : Biogarten-Handbuch. Anleitung zum naturgemäßen Gärtnern in Bildern. ökobuch-Verlag, 2012, ISBN 978-3-936896-06-0 David, W. : Von Fallenstellern und Liebesschwindlern – Begegnungen im Naturgarten, pala-Verlag, 2010, ISBN: 978-3-89566-267-6 Erckenbrecht, I. : Die Kräuterspirale, pala-Verlag, 2011, ISBN 978-3-89566-290-4 Erckenbrecht, I. : Wie baue ich eine Kräuterspirale? pala-Verlag, 2012, ISBN 978-3-89566-220-1 Erckenbrecht, I. Landeszentrum für Ernährung - Der Schulgarten – Lernen fürs Leben. : Neue Ideen für die Kräuterspirale pala-Verlag, 2008, ISBN 978-3-89566-240-9 Griegel, A. : Mein gesunder Obstgarten.
V. : Wege zur Naturerziehung. Hütten, G. und Deutsche Gartenbaugesellschaft 1822 e. V. Herausgeber: Wege zur Naturerziehung, ohne Jahrgang. Zu beziehen über die Deutsche Gartenbaugesellschaft 1822 e. V. Kaiser, C., (Herausgeber): Gärten der Zukunft. Pädagogischer Gartenbau an Waldorfschulen. Verlag Freies Geistesleben, 2013, ISBN 978-3-7725-2629-9 Klöckner, K. : Schulgarten – wie geht denn das? Eine Lernwerkstatt für Klasse 2 und 3. Lernen und Gesundheit: Der Schulgarten. Werkstattlernen Sachunterricht, Lernbiene Verlag, 2012, ISBN 978-3-86998-583-1 Lehnert, H. -J. und K. -H. Köhler: Schulgelände zum Leben und Lernen. Karlsruher pädagogische Studien, Band 4, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2005, ISBN 3-8334-3942-4 Mellifera e. V., Initiativen für Biene, Mensch, Natur: Handbuch "Bienen machen Schule. Mit Kindern und Jugendlichen die Welt der Bienen entdecken", 2011, ISBN 978-3-9814662-1-7 Ministerium für Kultus, Jugend und Sport / Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz (Herausgeber): Fächer verbindendes Arbeiten im Schulgarten.
In puncto Sicherheit Der Schulgarten ist kein Spielplatz sondern ein schulischer Lernort, in dem Regeln, so wie auch im Klassenzimmer, gelten. Vor allem drehen sich diese rund um die Sicherheit von Pflanzen, Tieren und Menschen. Es empfiehlt sich immer mal wieder mit den Kindern oder Jugendlichen einen Rundgang zu machen und die Gefahrenquellen zu besprechen: Wie gehe ich respektvoll mit Pflanzen und Tieren um? Was darf ich anfassen, pflücken, essen? Welche giftigen und gefährlichen Pflanzen gibt es? Wie gehe ich mit Gartengeräten und Werkzeugen um? Welche Hygieneregeln gelten? Lernort schulgarten projektideen aus der praxis english. Wie halte ich Ordnung? Bevor es losgeht … mit dem Projekt Schulgarten, sollten sich die Initiierenden gut informieren und gegebenenfalls beraten lassen. Das Portal zur Leitperspektive "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) bietet zum Beispiel diverse Unterrichtsmaterialen und Praxisratgeber für den Bereich Nachhaltigkeit, zu dem auch Schulgärten zählen. Auch diverse Gartenverbände, Naturschutzorganisationen und andere Online-Plattformen bieten Hilfestellungen und kostenlose Ratgeber.
Foto: Photo created by Das könnte Sie auch interessieren... Schulgärten erleben zurzeit ein großes Comeback, denn sie bieten vielfältige Potenziale für die Ziele moderner, zukunftsfähiger Bildung. Hier können Kinder ganz unmittelbar und praktisch Natur erleben, erforschen und mitgestalten. Die Unterrichtseinheit gibt dazu viele praktische Tipps, wie das gemeinsame Gärtnern über die gesamte Grundschulzeit hinweg sicher gelingen kann.
Gibt es geeignete Plätze für Beerensträucher und Obstbäume? Wo befindet sich ein Wasseranschluss oder Brunnen? Und wo ein schattiges Plätzchen für den Kompost? Ausserdem freuen sich Insekten, Igel und Co. über ausreichend Wildfläche als Lebensraum. Im zeitigen Frühjahr sollte klar sein, ob Jungpflanzen gekauft oder Saatgut gesät werden soll. Letzteres ist für die Schüler*innen besonders lehrreich und spannend, da vom Keimen des Samens bis zur Ernte der gesamte Kreislauf des "Lebens" miterlebt wird. Mangold, Salate, Tomaten und viele andere Kulturen können bereits ab Februar/März an einem warmen, hellen, geschützten Ort vorgezogen werden, bevor sie nach den Eisheiligen, ab etwa Mitte Mai, hinaus in den Garten ziehen. Tipp: Einige biologische Saatguthersteller unterstützen ökologische Projekte, wie Schulgärten, mit kostenfreiem Saatgut. Eine Anfrage lohnt sich. Ein wichtiger Punkt, der nicht vergessen werden darf, ist die Ferienplanung. Freiwillige müssen sich für Einsätze zur Pflanzenpflege während der Ferien in den Sommermonaten bereit erklären.
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