Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung. Layout: Kompakt, z. B. für Vokabeln (zweispaltig, Frage und Antwort nebeneinander) Normal, z. für kurze Fragen und Antworten (einspaltig, Frage und Antwort nebeneinander) Ausführlich, z. für lange Fragen und Antworten (einspaltig, Frage und Antwort untereinander) Anzahl Karten Frage und Antwort vertauschen Lernzieldatum festlegen Repetico erinnert Dich in der App, alle Deine Karten rechtzeitig zu lernen. Einführung in die Mediengestaltung Info Karten Rechte Wer kann die Karteikarten sehen und mitlernen? Jeder Repetico-User Kann man sich zum Mitlernen bewerben? Ja Wer darf User einladen und Bewerbungen akzeptieren? Alle Mitlerner Wer darf Karten bearbeiten? Wer darf Karten hinzufügen? Einführung in die Mediengestaltung von Prof. Dr.-Ing. habil. Rainer Groh (TU Dresden, Sachsen) auf MeinProf.de. Beschreibung Korrekturzeichen findet Ihr mittels der Kategorieauswahl in der Kartenübersicht. Viel Spaß!
Dietrich Kerlen ist seit 1995 Professor am Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig. Er gestaltet dort die Buchwissenschaft als Medienwissenschaft in Lehre und Forschung. Deren drei Hauptfelder sind in Leipzig die Buchgeschichte als Mentalitäts-, Kultur-, Wirtschafts- und Kunstgeschichte, die Buchwirtschaftslehre sowie die Buchtheorie als vergleichende Medientheorie. Zuvor war er Praktiker in der Buchwirtschaft: Verlagslektor bei Klett-Cotta (197689) sowie Programmleiter und Mitglied der Geschäftsführung im Gütersloher Verlagshaus, dem Stammhaus von Bertelsmann (199094). Einführung in die Mediengestaltung | Karteikarten online und mobil lernen | Repetico. Studium der evangelischen Theologie in Tübingen und Zürich, Promotion 1969. Studium der Philosophie und Kunstgeschichte in Heidelberg, Stuttgart und München, Promotion in Philosophie 1976. Buchveröffentlichungen über Luther und Erasmus (1976), Lew Tolstoj (1981) und Edgar Allan Poe (1988 und 1999) sowie Lehrbuch der Buchverlagswirtschaft, Stuttgart 2003.
PDF | DOCX | ODT In Art. 5 des Grundgesetzes werden sowohl die Freiheit der Medien (Abs. 1) als auch der Jugendschutz (Abs. Petko | Einführung in die Mediendidaktik | 2. Auflage | 2020 | beck-shop.de. 2) als gleichrangige Grundwerte unseres Staates festgelegt. Diese Ambivalenz zwischen Freiheit und Schutz macht bereits das Spannungsfeld deutlich, in dem sich Jugendschutz befindet. Abstrakt kann man leicht Konsens darüber herstellen, dass Kinder oder Jugendliche vor medialen Inhalten geschützt werden sollen, die sie in ihrer "Entwicklung zu einer eigenständigen oder gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit" beeinträchtigen oder gar gefährden könnten. In vielen konkreten Fällen kann man jedoch darüber streiten, ob bei der Bewertung eher der Freiheitsgedanke oder der Schutzgedanke ausschlaggebend sein sollte. Das hängt zum einen damit zusammen, dass beim Jugendschutz die prognostizierte Wirkung auf Kinder und Jugendliche im Vordergrund steht und nicht, wie viele meinen, eine moralische oder geschmackliche Bewertung des Inhaltes. Zum anderen ist es in einer pluralistischen Gesellschaft kaum möglich, im Konsens zu definieren, was wir genau unter einer "eigenständigen oder gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit" verstehen.
Es ist damit schwer, die Beeinträchtigung oder Gefährdung eines Erziehungsziels zu vermuten, dass doch letztlich in unserer Gesellschaft sehr diffus aussieht. Im Bereich der Darstellung von Gewalthandlungen, die den Eindruck vermitteln könnten, Gewalt sei ein akzeptiertes und erlaubtes Mittel um Konflikte zu lösen, ist ein gesellschaftlicher Konsens wohl noch am ehesten zu finden. Denn das "Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit" (Art. 2 Abs. 2) wird im Grundgesetz ausdrücklich als ein Grundwert unseres Staates definiert. Zudem sind Tötungsdelikte und Körperverletzungen laut Strafgesetzbuch verboten. Im Bereich des Schutzes vor bestimmten Darstellungen von Sexualität wird es dagegen kompliziert. Als eindeutiger Wert definiert das Grundgesetz die Gleichheit von Mann und Frau (Art. 2 Grundgesetz). Werden also Sexualpartner*innen als bloßes Objekt zur Befriedigung eines anderen dargestellt, wie dies in vielen pornografischen Filmen der Fall ist, muss man dies als Verstoß gegen den Gleichheitsgrundsatz und damit als entwicklungsgefährdend bewerten.
»Dieses Buch vermittelt nicht nur einen klaren Überblick über die pädagogischen Grundlagen und unterrichtlichen Möglichkeiten des Lernens mit digitalen Medien, sondern es bietet auch klare und praktikable Vorschläge an. Wer (endlich) auch in seinem Unterricht diesen Zugang wagen will, findet hier die richtigen Hinweisen und Hilfen. « Marcus Nicolas, »Das pointierte und mit vielen Literaturverweisen, Unterrichtsbezügen, Links sowie hilfreichen Marginalien versehende Buch ist für Studierende des Lehramts sowie auch für Lehrpersonen an Schulen zu empfehlen. « Zeitschrift PÄDAGOGIK
Entdecke deinen weiblichen Weg in den Schamanismus Die Wölfin steht für die Heilkraft in uns – für uns selber und für andere. Die Initiation in die Kraft der Wolfsschamanin wird dich näher zu dir selbst führen und dich mit der Magie der göttlich-weiblichen Kraft verbinden. In diesem Zyklus werden wir ihre 5 Aspekte kennenlernen: Die weiße Wölfin 04. -06. 03. 22 Die rote Wolfsschamanin 22. -24. 04. 22 Die schwarze Wolfsschamanin 16. -18. 09. 22 Die silberne Wolfsschamanin 10. -12. 02. 23 Die goldene Wolfsschamanin 29. 4. -01. 5. 23 Jedes dieser Wochenenden hat seinen eigenen Schwerpunkt. Daher steht auch jedes Seminar für sich und ist einzeln buchbar. An jedem Wochenende gehen wir in eine tiefe Verbindung mit Pachamama, der kosmischen Mutter, der großen Göttin die uns trägt, versorgt und immer für uns da ist. Maivollmond - Die Spinnerinnen. Wir nähren unsere Seele und unsere Spiritualität in heilsamer Gemeinschaft. Wir nähren unseren Körper, spüren unsere Gefühle auf einer tiefen Ebene und lernen unser Leben kreativ und in Freiheit zu gestalten.
Hier im Heartland finden wir viele wundervolle Kraftplätze. Ein schöner Seminarraum und auch unser Frauenheilplatz und das Tipi sind bereit. Wir öffnen den heiligen Raum und laden die weibliche Urkraft ein uns zu unterstützen bei unseren schamanischen Reisen, Meditationen, Ritualen und Naturerfahrungen. Achtsame Gespräche im Kreis, achtsames Sein mit dir selber und immer wieder Bewegung, freier Tanz und Kreativität haben ihren Platz. Ein besonderer Aspekt wird die tiefe Heilarbeit sein und auch das Erlernen schamanischer Heiltechniken. Die weiße Wölfin 04. 22 Initiierung mit der weißen Wölfin. SCHAMANISMUS FÜR FRAUEN - Sibirischer Schamanismus. Sie nimmt dich mit auf ihre Reise durch die weißen Wolfsländer. Du wirst ihre weiße Kraft kennenlernen, die Kraft des Neubeginns, der Jugendlichkeit und der Inspiration. Wir erfahren unsere Lebendigkeit in all ihren arbeiten mit der Kraft des Windes und der Kraft des Wassers. Wir heilen das kleine Mädchen in uns und schauen, was es jetzt braucht Wir erinnern uns an unsere ursprüngliche Seelenaufgabe – und gehen der Frage nach, was uns in dieses Leben geführt hat und wohin unser Weg geht?
Wenn etwas Neues ins Leben kommt, wenn ein neuer Abschnitt beginnt, dann ist es eine gute Zeit um dies zu feiern. Altes loslassen, Neues willkommen heißen, Dankbarkeit und Freude Ausdruck geben. Ganz kreativ mit einer Zeremonie und verschiedenen Ritualen. Ich biete für unterschiedliche Anlässe individuelle schamanische Zeremonien in Brandenburg und Berlin an. Das kann eine Geburt sein, eine Hochzeit, der Übergang vom Mädchen zur Frau/ vom Jungen zum Mann oder ein bestimmtes Geburtsdatum. Sobald ein neuer Lebensabschnitt beginnt, ein Gefühl bei dir entsteht, dies ganz besonders zu feiern, zu ehren und dich mit dir selbst, deiner Partnerin/ deinem Partner, deinem Kind(er) und der Natur zu verbinden, dann schreib mich gerne an. Schamanische rituale für frauen ab. Wir besprechen vorab, was du dir wünscht und was ich für Ideen einbringen kann. Dies kann per Zoom oder Telefon sein. Ein erstes Treffen, der persönliche Kontakt, um die Details auszutauschen und damit auch das Kennenlernen von dem Ort/ Platz auf dem die Zeremonie zu ermöglichen, ist ein wichtiger Bestandteil.