Angebotsplanung Obstsalat Vorüberlegungen: Am 23. 11. 15 findet ein Angebot zum Thema Ostsalat mit einer gemischtgeschlechtlichen Gruppe von zehn Kindern im Alter von 6-10 Jahren von ca. 60 Minuten statt. Gesunde Ernährung ist ein wichtiger Bestandteil unseres Lebens und ebenso stets in unserer Jahresplanung integriert. Leider stellen wir immer wieder fest, dass die Kinder meist nur die gängigen Obstsorten, wie Äpfel und Bananen in die Schule mitbringen und auch meist nur diese kennen. Ziele: Somit haben wir uns das Ziel gesetzt, mit diesem Angebot die Kenntnisse der Kinder über verschiedene Obstsorten zu erweitern und ihnen auch den hygienischen Umgang mit diesen zu vermitteln. Praxisbeispiel: Obstsalat - Klima Kita Netzwerk. Außerdem möchten wir damit die motorischen Fähigkeiten, z. B. beim Schälen, der Kinder fördern. Auch eine sprachliche Förderung soll durch die Kommunikation mit den Sozialisationspartnern während der Durchführung erreicht werden. Material: Ort des Angebotes wird der große Speisesaal der Schule sein. Der Erste-Hilfe-Koffer, Brettchen, Platzdeckchen, zehn kleine und eine große Schüssel, Besteck, Teller, Schneide- und Schälwerkzeug und das Obst, bestehend aus: Granatapfel, Pitahaya, Physalis, Mango, Kaki, Kaktusfeige, Pomelo, Litschis und Sternfrucht, werden zur Verfügung stehen.
wie kann ich einen Obstsalat im Kindergarten einleiten? Also ich wollte zu erst, dass die Kinder mit verbundenen Augen das Obst erschmecken. Jetzt ist aber die Frage, sollen die Kinder das Obst vorher sehen &/ sollen wir darüber sprechen oder lieber nicht?! Angebotsplanung kindergarten vorlage obstsalat spiel. 10 Antworten Topnutzer im Thema Kindergarten.. letztlich bisschen auf deine Intention an - wenn du einfach nur ´nen Obstsalat machen willst ("um des Obsalats willen", so sag´ich mal), dann besorgst du das Obst (fein genau das, von dem du weißt, die Kinder kennen und mögen das. Dann schnippelt ihr drauf los (mit Augenmerk eben auf das, worauf man in der Küche so achtet), esst die Schüsseln leer und fertich. Wenn´s aber drum gehen soll, den Kindern das Thema (! ) "Obst" näher zu bringen, Neues kennen zu lernen: dann macht es sich gut, vorab tatsächlich noch mal genau zu überlegen, wie man das methodisch am besten anstellt. (da wiederum kennst du deine Gruppe am besten, kannst besser einschätzen als jeder andere hier, was für die Lütten so "zumutbar" ist und was nicht) Sind also zwei ganz verschiedene Ansätze unter Umständen, merkst du!?
Habe diese Woche meinen 2. Praxisbesuch im Berufskolleg (1. Ausbildungsjahr in BaWü) und es hat sich nun so ergeben dass ich ein Angebot mit jüngeren Kindern (zw. 3 und 4 Jahre) durchführen muss / soll / darf / möchte. Ablaufplan zum Hauswirtschaftlichen Angebot (backen, Kuchen). Habe mich nach langem hin und her für das Zubereiten eines Obstsalates entschlossen. Zielsetzung und Ausarbeitung werden noch nicht benotet. Dennoch würde ich gerneeinen Schwerpunkt setzen, bin mir aber noch nicht so sicher welchen. Mir ist bewusst dass das Angebot für diese Altersgruppe durchaus eine größere Herausforderung ist, daher weiss ich nicht welche Arbeiten ich den Kindern abnehmen soll. PS: sorry für die komische Formatierung aber habe kp wie ich das etwas besser gestalten kann hier. Ich habe es mal grob ausgearbeitet und bin für jeden Hinweis dankbar. Inhaltliche Planung des Angebotes Lernbereich: Sinne Zielbeschreibung: Die jüngeren Kinder der Gruppe sollen im Rahmen ihrer Möglichkeiten in die Zubereitung und das Servieren deines Obstsalates eingebunden werden und hauswirtschaftliche Tätigkeiten einüben.
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