Für die Bestellung als "Fachkraft für Arbeitssicherheit" im Unternehmen sind behördliche Vorgaben zu beachten. Die Maßnahme ist staatlich anerkannt gemäß § 7 Abs. Job opening: Praktikum für die Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit | Drägerwerk AG & Co. KGaA. 1 des Arbeitssicherheitsgesetzes i. V. m. § 4 der DGUV-Vorschrift "Betriebsärzte und Fachkräfte für Arbeitssicherheit" (DGUV V2) Ihr Ansprechpartner für Fragen zur Sifa Ausbildung: Herr Joachim Schaade Tel. : 0361 301900-63 E-Mail: haade(at)
Die Kurse finden freitagnachmittags (von 13:00 Uhr – 19:00 Uhr) und samstags (von 08:00 Uhr – 16:00 Uhr) statt, an ca. 11 Wochenenden. Die Präsenzphasen bestehen aus Live-Online-Seminaren sowie aus Lerneinheiten vor Ort. Zu der Ausbildung gehören außerdem ein Praktikum sowie Selbstlernphasen (je ca. 160 Lerneinheiten). Fachkraft für Arbeitssicherheit - Technische Akademie Nord. Die Ausbildungsstufe III ist branchenspezifisch und wird von der jeweiligen Berufsgenossenschaft Ihres aktuellen oder zukünftigen Betriebes angeboten und ist somit nicht in unserem Lehrgangsangebot enthalten. Wir beraten Sie jedoch gern jederzeit. Inhalte Ausbildungsstufe I Präsenzphase I Einführung in Sicherheit und Gesundheitsschutz und die Aufgaben der Fachkraft für Arbeitssicherheit Grundlagen des Entstehens und Vermeiden von Unfällen und arbeitsbedingten Erkrankungen.
So stellt es unsere hohen Standards sicher und verbessert sie immer weiter – zum Wohle der Belegschaft und unserer Unternehmen. Ihre Aufgaben: Als Fachkraft für Arbeitssicherheit beraten und unterstützen Sie innerhalb des Unternehmens die Fachbereiche und Führungskräfte aus sicherheitstechnischer Perspektive zu den Themen Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz (Unfallverhütung), Brandschutz, Umweltschutz sowie Ergonomie und steuern die relevanten Prozesse in diesen Bereichen.
Die Ausbildungsstufe I beginnt mit der einwöchigen Präsenzphase I (P I). Daran schließt sich die Selbstlernphase I und die Lernerfolgskontrolle 1 (LEK 1) an. Das Bestehen der LEK 1 ist Voraussetzung für die Fortführung der Ausbildungsstufe I mit der einwöchigen Präsenzphase II (P II) und der daran anschließenden Selbstlernphase II. Die darauf folgende zweiwöchige Präsenzphase III (P III) schließt die Ausbildungsstufe I ab und führt in die vertiefende Ausbildungsstufe II ein. Ausbildungsstufe II Vertiefung der Komponenten der vorangegangenen Ausbildungsstufe insbesondere durch Bearbeitung von Fallbeispielen Die Ausbildungsstufe II beginnt mit der Selbstlernphase III. Darauf folgt ein Praktikum von maximal 8 Wochen Dauer. Über das Praktikum wird in der Lernerfolgskontrolle 2 (LEK 2) eine Studienarbeit verfasst, die in der anschließenden einwöchigen Präsenzphase IV (P IV) präsentiert werden soll. Die abschließende Lernerfolgskontrolle 3 (LEK 3) besteht aus einem Vortrag über die Studienarbeit mit anschließender Diskussion.
Staatlich anerkannte Techniker, die die Prüfung erfolgreich abgelegt haben und danach eine praktische Tätigkeit als Techniker mindestens zwei Jahre lang ausgeübt haben. Meister, die die Prüfung erfolgreich abgelegt haben und danach eine praktische Tätigkeit als Meister mindestens zwei Jahre lang ausgeübt haben. Quelle: BFGA München und BGHM Mainz
Wie ist der Ausbildungslehrgang aufgebaut? Die Ausbildungsstufen I (Grundlagen) und II (Vertiefung) werden durch die Lernfelder 1 bis 5 abgedeckt. Die Ausbildungsstufe III (Branchenspezifik des jeweiligen Unfallversicherungsträgers) entspricht dem Lernfeld 6. Der Ausbildungslehrgang ist erst nach erfolgreichem Abschluss aller drei Ausbildungsstufen beendet. Die Ausbildungsstufen I und II gehen thematisch ineinander über und können den Handlungssituationen entnommen werden. Wie läuft der Ausbildungslehrgang ab? Ein wesentliches Merkmal des Ausbildungslehrganges ist der Wechsel zwischen Seminar (SEM), selbstorganisierter Lernzeit (SOL) und dem Praktikum (PRA) in verschiedenen Lernfeldern, mit aufeinander aufbauenden Lernerfolgskontrollen (LEK). Im Seminar (SEM) findet das Lernen und der persönliche Austausch auf Basis der Handlungssituationen statt. In der selbstorganisierten Lernzeit (SOL) lernen Teilnehmende selbstständig, aber nicht alleine. Im SOL eignen sie sich durch die Bearbeitung weiterer Arbeitssituationen das zur Bewältigung der zukünftigen Aufgaben einer Sifa erforderliche Know-how an und vertiefen es.
Vorstand der Stadtwerke Herne Ulrich Koch leitet die Stadtwerke Herne seit dem 1. Januar 2008. Er wurde 1963 in Düsseldorf geboren, ist verheiratet und hat drei Söhne. Nach dem Studium der Betriebswirtschaft an der Universität Köln startete Ulrich Koch seine berufliche Laufbahn 1989 bei den Stadtwerken Düsseldorf. Über uns - energie von nebenan. Dort war er in verschiedenen leitenden Positionen tätig: Von 2002 an war er Geschäftsführer der ENRW Energie Nordrhein-Westfalen GmbH, einem Versorger für Industrie und Stadtwerke. Aufsichtsrat der Stadtwerke Herne AG Dr. Frank Dudda, Oberbürgermeister der Stadt Herne (Vorsitzender) Matthias Bluhm, Staatlich geprüfter Betriebswirt / Betriebsratsvorsitzender (1. stv. Vorsitzender) Udo Sobieski, Angestellter (2. Vorsitzender) Volker Bleck, Rentner Roberto Gentilini, Einrichtungsleiter Pascal Krüger, Projektmanager Timon Radicke, Studienrat Sabine von der Beck, PR-Beraterin Michael Lewburg, Rechtsanwalt Jürgen Klute, Rentner und freiberuflicher Publizist Kai Gera, Versicherungsfachmann (selbständig) Hendrik Bollmann, Lehrer / Studienrat Guido Grützmacher, Industriemechaniker Chris Böhm, Meister für Strom und Gas im Messstellenbetrieb Gürcan Ak, Kfz-Meister Frank Salzmann, kaufm.
Die 5 Sterne beziehen sich auch insbesondere darauf. Bei anderen Führungskräften ist das Vorgesetztenverhalten manchmal noch autoritär und eher traditionell. Kommunikation Viele Informationen werden innerhalb der Abteilung erst sehr spät oder gar nicht weitergegeben, das ist mitunter sehr nervig und führt dazu, dass man vor vollendete Tatsachen gestellt wird und nicht ausreichend z. über Maßnahmen in Bezug auf Corona informiert wird. Gleichberechtigung Es handelt sich insbesondere in der Führungsebene um eine sehr männerlastige Domäne. Durch die teilweise unterschiedlichen Sozialleistungen älterer und jüngerer Kollegen entsteht eine Zwei-Klassen-Gesellschaft. Interessante Aufgaben Die Aufgaben sind ok. Es ist sehr typabhängig. Wenn man sich gerne weiterentwickeln möchte, ist es schwierig höherwertige Aufgaben zu erhalten. Stadtwerke Herne Adresse | Telefon | Kontakt. Ansonsten handelt es sich grundsätzlich um eine spannende Branche, die sich im Wandel befindet. Umwelt-/Sozialbewusstsein Umgang mit älteren Kollegen Angestellte/r oder Arbeiter/in Hat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Vertrieb / Verkauf gearbeitet.
Gut am Arbeitgeber finde ich Gutes Krisenmanagement Schlecht am Arbeitgeber finde ich Schlechte Arbeit bzw. das missachten von Arbeitsanweisungen hat keine Konsequenzen für den Mitarbeiter. Verbesserungsvorschläge Die Mitarbeiter sollten mehr in neue Projekte mit einbezogen/befragt werden Arbeitsatmosphäre Lockeres miteinander unter den Kollegen Umwelt-/Sozialbewusstsein Umgang mit älteren Kollegen April 2021 Viel zu wenig zu tun. Auszubildende/r Hat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Auszubildende/r absolviert. Karrierechancen Es gibt kaum eine Chance zur Übernahme, aber man könnte Vermittelt werden. Die Ausbilder Es wird einem sehr viel Beigebracht aber wenn Ihm was nicht passt bekommt man oft ein sehr sehr unangenehmes Gespräch was ich persönlich nicht sehr gut finde. Stadtwerke herne mitarbeiter in boston. Spaßfaktor Man hat oft sehr wenig zu tun, das ist aber ein bekanntes Problem der Stadtwerke. Faulheit. Aufgaben/Tätigkeiten Ich werde sehr oft benachteiligt und bekomme fast immer die selben Aufgaben die Teilweise auch nichts mit meinem Beruf zu tun haben Respekt Es gibt einige Arbeiter die nicht wissen wie man Sachen vernünftig regelt oder einem vernünftig beibringt.
Image Mitarbeiter und Kunden sind sehr zufrieden. Karriere/Weiterbildung Sehr gute Ausbildungsmöglichkeiten mit großen Chancen auf Übernahme. Kollegenzusammenhalt Alle sehr freundlich, offen und hilfsbereit. Stadtwerke herne mitarbeiter in english. Man kann sich aufeinander verlassen. Arbeitsbedingungen Auf das Wohlbefinden, die Gesund- und Sichertheit der Mitarbeiter wird einen sehr großen Wert gelegt. Interessante Aufgaben Das Aufgabenspektrum ist sehr viefältig und abwechselungsreich.