312 Seiten Ein Verzeichnis aller Arbeiten, die in den Jahrgängen 1954-2005 in der Zeitschrift Psychologie in Erziehung und Unterricht erschienen sind, können Sie hier herunterladen Kostenlos: ein Probeheft!
Um Klarheit und Kohärenz der empirischen Arbeiten zu erreichen, sind insbesondere die folgenden Strategien hilfreich, die auch im Publikationsmanual der American Psychological Association (APA) vorgeschlagen werden. View all updates Societies, partners and affiliations
How to publish with us, including Open Access Journal metrics 0. 828 (2020) Impact factor 1. 049 (2020) Five year impact factor 78 days Submission to first decision (Median) 517, 900 (2021) Downloads Latest issue Download our Journal Flyer Please feel free to download our Journal Flyer here. Open Access in der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Seit dem 1. Januar 2020 nehmen mehr als 750 deutsche wissenschaftliche Einrichtungen an der Vereinbarung zwischen Springer Nature und Projekt DEAL teil. Korrespondierende Autor*innen von Editorials, Originalarbeiten und Sammelrezensionen, die mit einer dieser deutschen Universitäten oder Forschungseinrichtungen verbunden sind, sind berechtigt, ihre Artikel Open Access in der "Zeitschrift für Erziehungswissenschaft" zu veröffentlichen, wobei die Gebühren von dem Projekt DEAL übernommen werden. Laden Sie hier den Informationsflyer für Autor*innen herunter. Psychologie in erziehung und unterricht impact factor 2018. Österreichische Autor*innen sowie schweizerische Autor*innen von Originalarbeiten können unter den folgenden Links ihre Förderungsberechtigung überprüfen: Tipps zum Verfassen von Manuskripten für den "Allgemeinen Teil" Das große Spektrum der ZfE erfordert von den AutorInnen besondere Klarheit in der Kommunikation der Fragestellung und Relevanz ihres Beitrages.