Hinweise zur Sendereihe Themen Demokratische Institutionen in der Bundesrepublik Deutschland Gewaltenteilung und Herrschaftskontrolle die Verfassungsorgane Bundespräsident, Bundeskanzler, Bundestag, Bundesrat, Bundesverfassungsgericht Fach Gemeinschaftskunde Politik Sozialkunde Geschichte Klassenstufen Jahrgangsstufe 8 bis 10 Oberstufe Angesprochene Themen Die Reihe "Staat-Klar" vermittelt anschaulich grundlegendes Ordnungswissen über das demokratische System der Bundesrepublik Deutschland. In den Folgen werden fünf wichtige Verfassungsorgane vorgestellt: Bundespräsident, Bundesrat, Bundesregierung, Bundestag und Bundesverfassungsgericht. Politisches system deutschland unterricht pdf. Die Filme erklären die Grundlagen der Gewaltenteilung und Herrschaftskontrolle in Deutschland. Wie verhindert ein System aus gegenseitiger Kontrolle und Einflussnahme politische Alleingänge eines Organs? Welche Lehren zog der Parlamentarische Rat aus den Erfahrungen der Weimarer Republik? Die Filme beschränken sich nicht auf die Darstellung des Verfassungsrechts, sie zeigen auch die Verfassungswirklichkeit, indem sie immer wieder Beispiele aus der aktuellen Politik anreißen.
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Mit einer Mischung aus Animationen und Originalaufnahmen bereiten sie den eher trockenen Stoff unterhaltsam und verständlich auf. Die Filme passen in den Politik- und Sozialkunde-Unterricht und in Geschichte, wenn es um die Entwicklung Deutschlands nach 1945 geht. Das politische System in Deutschland - wissensschule.de. Sie eignen sich für die Grundlagenvermittlung in der Sekundarstufe 1, bieten aber auch viele Ansätze, das Thema vertiefend in der gymnasialen Oberstufe zu behandeln. Urteils- und Handlungskompetenz Staat-Klar vermittelt die Grundwerte und Strukturprinzipien der demokratischen Ordnung in Deutschland. Solides Grundlagenwissen über die demokratischen Institutionen der Bundesrepublik ist die Voraussetzung für eine selbstständige, begründete und kriteriengeleitete Beurteilung politischer Ereignisse, Probleme und Kontroversen. Sie sind für das Verständnis von politischen Zusammenhängen erforderlich. Handlungskompetenz "erwächst aus Deutungs- und Ordnungswissen, ergänzt durch erprobte und reflektierte Erfahrungen und Einsichten" (Kernlehrplan Sozialkunde NRW Sekundarstufe 1).
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