Prof. Dr. Barbara Dippelhofer-Stiem Prof. habil. Soziologie - Prof. Dr. Barbara Dippelhofer-Stiem. Barbara Dippelhofer-Stiem Gebäude 40, Zschokkestr. 32, D-39104, Magdeburg, G40-207 Vita Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte Quantitative Methoden und Methodologie Sozialisationsforschung Gesundheitsforschung Sozialberichterstattung Akademischer Werdegang 1970-1975 Studium an der Universität Konstanz (Abschluss: M. A. ) 1975-1986 Sonderforschungsbereich 23 Bildungsforschung der Universität Konstanz 1982 Promotion an der Universität Konstanz 1986-1989 Freie Universität Berlin 1988 Lehrstuhlvertretung an der Universität Marburg 1989-1990 Deutsches Jugendinstitut München 1990-1995 stellvertretende Direktorin des Forschungsinstituts Frau und Gesellschaft in Hannover 1994 Habilitation an der Freien Universität Berlin seit 1995 Professorin an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Ausgewählte Publikationen und Beiträge (ab 2008) Monographien und herausgegebene Sammelbände Dippelhofer-Stiem, B. (2008) Gesundheitssozialisation. Theoretische und empirische Analysen zur Genese des subjektiven Gesundheitsbildes.
2021 - entfällt leider krankheitsbedingt - 09:00 – Impuls VI - entfällt leider krankheitsbedingt - Nicolle Pfaff: Jugend im Diskurs: politische Positionierung junger Menschen im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen 10:00 – Begrüßung / Welcome 10:15 – Panels Panel 3A Tobias Johann, Frank Greuel: Politisierung oder Partizipa-tion? – Problemdiagnosen und Zielstellungen von pädagogischen Modellprojekten der Demokratieförderung Astrid Hoffmann: Wie demokratisch können Bildungsangebote sein? – Eine interdisziplinäre Perspektive Daniel Krenz-Dewe, Kaja Kroes, Paul Mecheril: Zurückweisen, Aneignen, Resiginifizieren: Umgang von Schüler*innen mit normativer Symbolik und Rhetorik (in) der Schule der Migrationsgesellschaft als politische Artikulation – und auch Ausdruck von politischer Literalität? Schwerpunktheft zu Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität erschienen - Universität Hamburg. Moderation: Daniela Kloss Panel 3B Christoph H. Schwarz: Jugend und Politisierung in der Region Nordafrika – Westasien, vor und nach dem "Arabischen Frühling" Jessica Lütgens: "Ich war mal so herzlinks" – Eine biographische Perspektive auf linke Politisierung in der Adoleszenz Maren Zschach, Pia Sauermann: Politische Orientierungen zwischen Kindheit und Jugend.
Weinheim: Juventa. Dippelhofer-Stiem, B. (2012) Eltern an der Hochschule. Sozialisatorische Hintergründe, Erfahrungen und Orientierungen von Studierenden und Beschäftigten. Weinheim: BeltzJuventa. Dippelhofer-Stiem, B. / Dippelhofer, S. (Hrsg) (2010) Erziehungs- und Bildungssoziologie. Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO). Weinheim: Juventa. Fried, L. /. Dippelhofer-Stiem, B. / Honig M. -S. / Liegle, L. (2012) Pädagogik der frühen Kindheit. Studienbuch Bachelor/ Master. Weinheim: Beltz. Dippelhofer-Stiem, B. (2017) Sind Arbeiterkinder im Studium benachteiligt? Empirische Erkundungen zur schichtspezifischen Sozialisation an der Universität. Weinheim Beltz Juventa. Aufsätze Dippelhofer-Stiem, B. (2008) Der Bologna-Prozess - Potenziale und Folgen für Hochschule und Studium. Einführende Gedanken zum Themenschwerpunkt. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 28, 4, 341-346. Dippelhofer-Stiem, B. (2008) Die Gestalt von Sozialisationsumwelten. In: Hurrelmann, K. / Grundmann, M. / Walper, S.