Wie in jedem Jahr Anfang Februar fanden am letzten Sonnabend die Präsentationen der Jahresarbeiten der 12. Klasse statt. Vor einem Jahr waren die Schüler gestartet und hatten sich für dieses Jahr ein Thema gewählt, das ihnen am Herzen lag. Dieses wurde vertieft und erforscht, sowohl theoretisch als auch praktisch. Jahresarbeit (Waldorfschule) – Wikipedia. Vor einem breiten Publikum hielten die SchülerInnen über diese Arbeit einen etwa halbstündigen Vortrag und stellten sich danach den Fragen der Zuhörerschaft. Begleitend zu den Vorträgen konnte man in einer Ausstellung die praktischen Ergebnisse der Forschungsarbeiten sehen. Die Themen waren u. a. : Sport und Ernährung, Die Gebärdensprache und das Hörgerät, Trauer und Trauerarbeit mit Märchen, "Der Doktor und das liebe Vieh". Die Selbstreflexionen am Ende der Vorträge zeigten, wie sehr die Jugendlichen an ihren Aufgaben gewachsen waren. Neben dem Vergnügen, wurde der Horizont der Zuhörer erweitert und man konnte mit neuem Wissen die Veranstaltung am späten Nachmittag verlassen.
8. - und 12. Klassarbeiten In der 8. Klasse sucht sich jeder Schüler ein Thema aus mit dem Sie/Er sich 1 Jahr intensiv beschäftigt. Der Schüler hat die freie Wahl über sein Projekt dabei entsteht eine große Vielfalt von Projekten, die in die unterschiedlichsten Richtungen gehen. 12.Klassarbeit Waldorfschule?. Die verschiedenen Arbeitsschritte werden dokumentiert und am Ende in eine Mappe zusammengefasst. Nach diesem Jahr wird die Arbeit präsentiert und in einem Vortrag vorgestellt. In der 12. Klasse wird das Niveau noch einmal angehoben, um eine Steigerung und eine Verbesserung zu erzielen. 8.
Dabei sind die Durchführung von Kolloquien und das Einbeziehen externer Fachleute von sog. aufnehmenden Institutionen wichtige Elemente. 12. Klasse Vertiefungsarbeit über die Bedeutung der Klarinette - Musiktreff.info. Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Michael Brater, Dieter Haselbach, Antonia Stefer: Kompetenzen sichtbar machen: Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen, Frankfurt, 2010, ISBN 3-63160-465-3. Andrea Vogelgesang: Potenzial Portfolio – Vom Kontrollverlust und anderen Chancen In: Erziehungskunst Heft 4 (2009). Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Filmbericht bei vimeo
Alle Präsentationen zeugen von wachen, für ihre Aufgaben gut gerüsteten jungen Menschen. Darüber hinaus konnte man an beiden Abenden wieder einmal die gelebte Inklusion an unserer Schule mit allen Sinnen erfahren, wofür ich mich bei allen Akteuren und Beteiligten auf Schüler-, Lehrer- und Betreuerseite herzlich bedanken möchte. Nele Auschra, Geschäftsführerin
Viele Grüße Ralf Achim H. hat sich für diesen Beitrag bedankt. Ist auch nur Musik!
Liebe Schulgemeinschaft, liebe Interessierte, die 12. Klasse lädt Sie herzlich zur Präsentation Ihrer Jahresarbeiten ein. Diese findet am Freitag, 20. Sept., ab 16 Uhr und Samstag, 21. Sept., ab 15 Uhr im Festsaal unserer Schule statt. Hier finden Sie das detaillierte Programm.
In diesem Jahr wurden die fertig gestellten Objekte vieler praktischer Arbeiten gezeigt: eine Gitarre, ein Terrarium für die artgerechte Haltung einer Kornnatter, ein Longboard, ein Schaukelstuhl sowie eine Eisbude auf dem Bauspielplatz in der Südstadt. An einem Segelboot waren umfangreiche Umbaumaßnahmen vorgenommen worden. Daneben gab es auch mehr Theoretisches: Arbeiten an so komplexen Themen wie Sucht (Alkohol, Nikotin und Cannabis), Down-Syndrom, Inklusion und die Beschäftigung mit dem Schicksal von Kindern, die aus schwierigen familiären Verhältnissen stammen. Beide Elemente gleichermaßen verbunden haben die Jahresarbeiten, die in der Erstellung von Büchern mündeten – Kindermärchen aus aller Welt und deren Illustration, ein Thriller und ein Kochbuch mit indischen und italienischen Gerichten – sowie in der Vorbereitung auf den Tennis-Trainerschein. Jede Schülerin, jeder Schüler präsentierte vor dem zahlreich erschienenen Publikum ihre bzw. 12 klassarbeit waldorfschule en. seine Arbeit – warum sie/er das Thema gewählt hat, wie sie/er daran gearbeitet hat, was diese Beschäftigung für sie bzw. ihn bedeutet hat.
Kontakt Sie würden gerne live mit uns Kontakt aufnehmen? Wir stehen Ihnen für alle Fragen zur Verfügung. Übersicht Nach Abschluss der 3-jährigen Lehre übernehmen Sie verantwortungsvolle administrative Aufgaben in unterschiedlichen Unternehmen, zum Beispiel in Banken, Versicherungen, Spitälern oder der Bundesverwaltung. Dabei ist die schulische Ausbildung branchenunabhängig. Je nach Ihren Fähigkeiten schliessen Sie die Basis-Grundbildung (B-Profil) oder die erweiterte Grundbildung (E-Profil) ab. Beide Profile bieten den Zugang zur Berufsmaturität 2. Auskünfte & Beratung +41 31 380 30 52 Martina Koernli Shenia Schmid Susanne Schenkel Leitung Bildungsgang Das Angebot im Detail Perspektiven und Voraussetzungen Vorteile und Perspektiven Unterricht für Lernende aller Ausbildungs- und Prüfungsbranchen. Dies verschafft den Lernenden einen Einblick in andere Branchen sowie wertvolle Kontakte zur Wirtschaftswelt. Unterricht in allen schulischen Profilen (B, E, M) sowie im Berufsattest. Profil E - Wirtschaftsschule KV Winterthur – Grundbildung. Dies ermöglicht viel Flexibilität bei allfälligen Wechseln des Ausbildungsprofils.
Suchen Sie weitergehende Unterlagen? Im Downloadbereich finden Sie alles zu Abschlussprüfungen, Sprachzertifikaten, Absenzenwesen, Lektionentafeln, Profilwechseln, Schuljahresgliederungen, Schultagen, Tastaturschreiben und zu Unterrichtszielen sowie Prospekte und Reglemente. Zögern Sie nicht, mit unserem Schulsekretariat Kontakt aufzunehmen. Kv e profil fächer la. Sie können die ganze Datei hier herunterladen und ausdrucken.
Lehrbetrieb und Lernende/r wählen zu Beginn der Lehre gemeinsam das Profil. Die beiden Profile unterscheiden sich in der schulischen Ausbildung mit unterschiedlichen Schwerpunkten in der Fachausbildung. Kaufleute mit E-Profil absolvieren zwei Fremdsprachenfächer, Kaufleute mit B-Profil entscheiden sich für eine Fremdsprache (Französisch oder Englisch). Kaufleute mit E-Profil erwerben vertiefte Kenntnisse im Fach «Wirtschaft und Gesellschaft». Kaufleute mit B-Profil erwerben vertiefte Kenntnisse in Fach «Information, Kommunikation, Administration». Die lehrbegleitende Berufsmaturität ist nur im E-Profil möglich. Sind die Leistungen der Lernenden ausserordentlich gut, kann die Schule einen Wechsel in die Berufsmaturität 1 empfehlen. So unterstützt die WST die Lernenden im Übergang von der Grundbildung ins Berufsleben 1. Lehrjahr Notenerhebung im 1. Sem. und Promotionszeugnisse 1. bis 3. : Bin ich im richtigen Profil und richtigen Beruf? Erweiterte Grundbildung | KV Luzern Berufsfachschule. Unterstützung durch Betrieb, Lehrpersonen, Beratungsdienst F1 WST, Schulleitung 2.
Sie eröffnet Ihnen mit dem Abschluss der erweiterten Allgemeinbildung auf Berufsma-turaniveau ausserdem den Zugang zu diversen höheren Bildungsinstitutionen, insbe-sondere zu den Fachhochschulen. Details zu Voraussetzungen, Aufnahmeverfahren, Anmeldung etc. : Siehe Informationen des Amts für Berufsbildung Abschluss: Kaufmann / Kauffrau mit eidg. Lehre Kaufleute E-Profil | zB. Zentrum Bildung. Fähigkeitszeugnis und Berufsmaturitätsausweis Kauffrau / Kaufmann E-Profil bilingual / KV International Die erweiterte kaufmännische Grundbildung (E-Profil) kann am Kaufmännischen Bildungszentrum auch bilingual besucht werden. Aus schulischer Sicht spielt es keine Rolle, ob Sie im Betrieb ebenfalls bilingual unterwegs sind oder nur den Unterricht in den Fächern Englisch, Wirtschaft, Information, Kommunikation & Administration und Sport hauptsächlich in Englisch absolvieren. Weitere Informationen finden Sie unter "Driekt zu" auf dieser Seite. Voraussetzungen: Oberstufe Niveau A oder sehr gutes Niveau B sowie gute Kenntnisse in Französisch und sehr gute Kenntnisse in Englisch (mindestens Niveau B2) Kauffrau / Kaufmann E-Profil mit EFZ Way up plus Die Kaufmännische Grundbildung Way up plus richtet sich nach den Vorgaben der eidgenössischen Behörden (Bildungsverordnung: 10.