Qualität: Die Sicherheit von Kinderspielzeug steht bei Rolly Toys ganz oben in der Wertetabelle. Alle unsere Spielwaren werden nach internationalen Qualitätsstandarts (EN 71 und ASTM) getestet. Die Einhaltung dieser Normen und die eigenen strengen Anforderungen werden laufend im Zuge der internen Qualitätssicherung überprüft. Alle Spielzeuge tragen das GS Zeichen für geprüfte Sicherheit. Für alle Rolly Toys Spielzeuge kommen desshalb nur physiologisch unbedenkliche Materialien zum Einsatz. Sämtliche Farben, auch Metallbeschichtungen sind frei von Blei und Cadmium. In der Fertigung werden grundsätzlich umweltverträgliche Kunststoffe nach neuesten Erkenntnissen verwendet. Rolly toys laufreifen montieren 2017. Hersteller: Rolly Toys 228x25 für Rad 226x86 Lager 11 Stück 312x25 für Rad 260x80, 270x100 und 282x122 Lager 15 Stück 315x25 für Rad 308x98 und 310x110 Lager 20 Stück 330x30 für Rad 330x120 und 335x120 Lager 39 Stück 390x30 für Hinterrad 390x150 Lager 30 Stück
Defektes Spielzeug nicht weiterbenutzen, Reparaturen dürfen nur von Erwachsenen vorgenommen werden. Das Fahrzeug ist für maximal ein Kind zugelassen.
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Meine Merkliste Momentan befindet sich noch nichts auf Ihrer Merkliste. Zur Merkliste Zurück Rechnen bis 100 ohne Zehnerübergang (C2) Produktabbildung ISBN 978-3-507-04752-5 Region Alle Bundesländer Schulform Grundschule, Förderschule Schulfach Mathematik Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr Seiten 32 Abmessung 29, 7 x 21, 0 cm Einbandart geheftet Verlag Westermann Konditionen Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20% Nachlass. Wir informieren Sie per E-Mail, sobald es zu dieser Produktreihe Neuigkeiten gibt. Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads. Dieser Service ist für Sie kostenlos und kann jederzeit wieder abbestellt werden. Jetzt anmelden
Klasse Arbeitsblatt 4 Mit Zehner - Einer - Bildern rechnen Schreibe zu jedem Bild eine Rechenaufgabe. - = - = - = - = - = - = - = - = Zeichne zu jeder Rechenaufgabe ein Bild. Ergänze das Ergebnis. 97 – 40 = 58 – 30 = 74 – 50 = 93 – 20 = 62 – 10 = 81 – 60 = 43 – 30 = 94 – 50 = 1 a 64 20 44 b c d e f g h 2 a 57 b c d e f g h e Seite 5 Wir rechnen bis 100 2. Klasse Arbeitsblatt 5 Rechenpfeile in Zahle nstrahl und Hundertertafel eintragen Rechne in zwei Schritten. Für jede Aufgabe gibt es zwei Rechenwege. Trage immer beide ein. 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 58 – 14 = 78 – 33 = 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 69 – 17 = 88 – 36 = 6 0 7 0 8 0 9 0 10 0 76 – 15 = 97 – 26 = Rechne in zwei Schritten. Zeichne die Pfeile passend zu deinem Rechenweg ein. 70 – 42 = 36 – 24 = 85 – 33 = 1 a 44 b c Was ist leichter? 70 – 40 - 2 oder 70 - 2 – 40? 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 92 82 72 62 52 42 32 22 12 2 93 83 73 63 53 43 33 23 13 3 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 9 10 18 19 20 28 29 30 38 39 40 48 49 50 58 59 60 68 69 70 78 79 80 88 89 90 98 99 100 28 2 e Seite 6 Wir rechnen bis 100 2.
e Seite 1 Wir rechnen bis 100 2. Klasse Arbeitsblatt 1 Minusrechnen mit Einern üben Berechne die Aufgaben. Male die Felder mit den Ergebnissen aus. 29 – 8 = 77 – 4 = 59 – 4 = 49 – 4 = 29 – 6 = 50 – 3 = 57 – 3 = 58 – 2 = 18 – 5 = 38 – 5 = 49 – 1 = 29 – 7 = 59 – 2 = 56 – 3 = 48 – 4 = 80 – 2 = 68 – 5 = 50 – 1 = 48 – 5 = 60 – 2 = 40 – 1 = 49 – 3 = 70 – 2 = 18 – 6 = 1 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 92 82 72 62 52 42 32 22 12 2 93 83 73 63 53 43 33 23 13 3 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 9 10 18 19 20 28 29 30 38 39 40 48 49 50 58 59 60 68 69 70 78 79 80 88 89 90 98 99 100 a 21 b c d e Seite 2 Wir rechnen bis 100 2. Klasse Arbeitsblatt 2 1. Minusrechnen mit Einern üben Finde zu jeder Ergebniszahl unterschiedliche Minusaufgaben. - = 62 - = 81 - = 62 - = 81 - = 62 - = 81 - = 62 - = 81 - = 54 - = 54 - = 54 - = 54 Rechne am Zahlenstrahl. Zeichne Rechenpfeile in den Farben der Aufgaben ein. Ergänze die Ergebnisse.
4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 67 – 30 = 74 – 20 = 51 – 10 = 85 – 40 = 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 65 – 10 = 82 – 30 = 93 – 20 = 58 – 10 = 1 a 70 8 b c 2 37 b 2. Minusrechnen mit Zehnern am Zahlenstrahl und in der Hundertertafel a e Seite 3 Wir rechnen bis 100 2. Klasse Arbeitsblatt 3 1. Rechne an der Hundertertafel.
Wie angekündigt gibt es nun auch das Vier-Tage-Mathe-Training bis 100. An vier Tagen üben die Kinder anhand verschiedener Aufgaben das Plus- und Minusrechnen im 100-er Raum. Diese Datei reicht für 10 Wochen. Ähnlich wie bei den anderen Vier-Tage-Mathe-Trainings möchte ich nochmals darauf hinweisen, dass diese Übungen zur Automatisierung gedacht sind. Für Kinder, die noch Schwierigkeiten im 100-er Raum haben, z. B. mit dem Zehnerübergang, sollten andere Übungen gewählt werden. Download: Vier-Tage-Mathe-Training bis 100 (ca. 4, 1 MB) Vier-Tage-Mathe-Training gibt es auch im im Zahlenraum bis 10 im Zahlenraum bis 20