Funktioniert das auch im 6 gg 4? Ich werde auf jeden Fall noch 1-2 weitere Einheiten ausarbeiten - wir haben Montag noch mal eine Fragerunde... Danke und VG. #9 Wo sind deine Spielformen? Bei unserem Lehrgang sind nur Leute durchgefallen, die nicht eindeutig zwischen Ubungsform und Spielform unterschieden haben. So mußte es bei uns aussehen (Hessen) Aufwärmen, Übung 1, Spielform 1, Übung 2, Spielform 2, Abschlußspiel Ansonsten wie schon beschrieben: Torabschluß = Angriff = Überzahl bei Spielform!!! Zentrum = Kreuzen, Doppelpass..., aber auf keinen Fall Hinterlaufen, das gehört zum Flügelspiel und wird schon von fast allen Prüflingen gezeigt, die ein Thema 'am Flügel' haben. Kleiner Tip: Bei der Theoretischen Prüfung die Ohren auf machen, nicht diskutieren und evtl. Trainerlehrgang - Fachübungsleiter C Lehrprobe - Fußballtraining - Forum für Fußballtrainer & Fußballtraining| Trainertalk.de. die Kritik noch bei der praktischen Prüfung umsetzen- dann klappt es auf jeden Fall. Viel Erfolg
Alle Beispielübungen (ob im Netz, in meinen Büchern oder auf der homepage) gehen so vor - Trainingsformen im spielerischen Bereich finde ich dazu nirgends. Mir erschließt sich der Ansatz jetzt auch gar nicht. Wenn ich eine Kombinationen trainieren will, muss ich doch zunächst eine bestimmte Passfolge (evtl. mit Hinterlaufen, Kreuzen o. ä. ) "trocken" trainieren lassen, damit der Ablauf klar wird. So wie es sich jetzt anhört, soll ich 6 Spieler auf eine 4er Abwehrkette zulaufen lassen und dann bestimmte Kombinationen durchführen lassen, ohne die vorher "trocken" am Hütchen zu trainieren zu lassen. Das ich mir eine solch Komplexe Übung mit mehren Kombinationselemente im spielerischen Fluß ausdenken soll überfordert mich und geht auch mit Sicherheit in die Hose. Ich trainier seit 2 Jahren die F3 (davor Bambinis), praktische Erfahrung im Gruppen- / Mannschaftstaktischen Bereich auf die ich zurückgreifen kann habe ich daher nicht. BSJ: Bayerische Sportjugend. Hat jemand vielleicht eine Idee, wie ich das lösen kann? Vielen Dank und Gruß, Christian #2 Hallo yengoo, willkommen im Forum.
Dann würde ich ggf. noch jeweils eine Linie im angemessenen Abstand von den Toren markieren, ab der erst auf das Tor geschossen werden darf. So kannst Du verhindern, dass irgendwann die Spieler anfangen, wegen der Enge im Zentrum vor dem Tor mit Distanzschüssen den Abschluss zu suchen. #5 Hallo yengoo, als ich vorletztes Jahr in Hennef (C-Leistungsfußball) war haben wir auch ganz viel zum Kombinationsspiel gemacht. Qualinet: Schwaben. Dort haben wir folgende Übung mit Torabschluss gemacht, welche ich eigentlich ganz schön finde welche zum Kombinationsspiel hinführen soll. Spielform: 4 vs 2 mit TW mit Abseits Spielfeld: Vom Tor ausgehend ein Trichter Ablauf: Jede Aktion beginnt bei den Angreifern welche versuchen ein Tor zu erzielen. Coachingpunkte: Andribbeln und dann Timing beim Passspiel. Variationen wären hierbei z. Mannschaftskontakte vorgeben Das schöne ist das man bei richtigen Coaching ganz schnell "Verbesserungen" sieht, erstmal gewinnen die beiden Verteidiger quasi jeden Ball und verlieren mit der Zeit immer mehr.
Sind die TF von Einfach bis Schwer geordnet? Sind die Übungen für D- Junioren angemessen? Auf welcher Spielfeldgöße würdet ihr die Übungen machen (ich dachte an Strafraumgröße) Erwärmung: TF 1: Spieler in abgegrenzten Feld passen sich in zwei Teams die Bälle nach vorgegebener Technik zu TF 2: Paare bilden diese passen sich die Bälle durch Hüttchentore zu (verschiedene Techniken). Erweiterung: Tore wechseln, keines darf zweimal hintereinander gespielt werden Hauptteil: TF 1: Paare einteilen, in einem Abstand von ca.
Das (neben der Eingewöhnung auf die Wechselspieler) würde mir im Sinne des "Vom Einfachen zum Schweren" erstmal reichen. Sobald das Spiel läuft, gibt es Ausbaustufen. Möglich sind (Du wirst sicherlich nicht alle brauchen): 1. Zusätzlich markierst Du in angemessenem Abstand zentral vor beiden Toren (ca. 10 m) je ein Rechteck von etwa 5m Breite und 2m Tiefe, durch das der Ball vor einem Torerfolg gepasst werden muss. (Ist ein Klassiker, wird aber meiner Erfahrung nach oft zu statisch) 2. Du verengst das Feld auf ca. 15m (ggf. muss das Feld dann gleichzeitig etwas verlängert werden, weil es sonst auf dem gesamten Platz zu eng wird) 3. Mein Favorit wäre: Du machst das Feld rautenförmig, das heißt die seitlichen Spielfeldbegrenzungen gehen von den Außenpunkten der Mittellinie schräg auf die Torauslinie, z. bis max. 5 m an die Torbegrenzungen heran. Dann hast Du ganz schnell die gewünschte Verengung zum Zentrum hin. Wenn Du die Gelegenheit hast, probier es vorher nochmal aus, denn die am besten geeigneten Maße hängen natürlich von der Mannschaftsgröße und auch dem Alter der Spieler ab.
Kaufbeuren Als PDF ausdrucken Veranstaltungsnummer 207CKJ0522 Start- / Enddatum 16. 09. 2022 - 30. 10. 2022 Dauer 125 UE Veranstaltungsort Sophie-La-Roche-Realschule Kaufbeuren Markgrafenstr. 3 87600 Kaufbeuren Beschreibung Sind Sie an einer breitensportlich- und praxisorientierten Tätigkeit im Verein interessiert? - Dann absolvieren Sie eine unserer Übungsleiter-Ausbildungen. Wenn Sie sportlich sind, gerne anderen Menschen etwas beibringen und Lust haben, eine Sportgruppe anzuleiten, bilden wir Sie für diese breitensportorientierte Aufgabe aus. In unseren Übungsleiter-Ausbildungen erhalten Sie das Handwerkzeug dazu. Wir bieten dazu die Ausbildung zum Übungsleiter C Breitensport Kinder/Jugendliche, wenn Sie mit Kindern und Jugendlichen arbeiten wollen.
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