Solche Sätze haben eine starke Wirkung und fördern das Selbstwertvertrauen Ihres Kindes. Wenn ein Kind dagegen ständig hört, was alles nicht gut läuft, dann entwickelt es schnell ein einseitiges Bild von sich selbst. "Pass bloß auf! " "Das musste ja schiefgehen. " "War ja klar, dass du die Mathearbeit verhaust. " All das sind negative Botschaften, die das Selbstvertrauen schwächen. Schaffen Sie stattdessen eine Atmosphäre der Ermutigung. Manchmal lässt sich aber auch Kritik im Umgang mit Kindern nicht vermeiden. Hierbei sollten Sie sich vor Augen führen, wie vernichtend manch kritische Äußerung sein kann. Begabungen unseres Kindes finden: So gehts. Vor diesem Hintergrund sollten Sie Kritik möglichst in Maßen, behutsam und besonnen äußern. Und je mehr ein gutes Polster an Wertschätzung und Anerkennung vorhanden ist, desto eher wird die Kritik auf offene Ohren stoßen. Schwächen sind normal Übrigens sollte jede Form der Ermutigung und des Lobes angemessen und realistisch sein, damit Kinder kein falsches Selbstbild entwickeln. Jedes Kind hat Schwächen und Begrenzungen, die nicht ignoriert werden sollten.
Kinder ideal fördern heißt sie auch zu fordern – natürlich entsprechend ihrer körperlichen Entwicklung, ihren Möglichkeiten und Grenzen. Dabei ist Unterforderung auch so problematisch wie Überforderung. Beide Male erbringt Ihr Kind nicht adäquate Leistungen. Dasselbe gilt für die Förderung. Zu vielfältige Förderangebote gehen an den Interessen der Kinder vorbei und führen zu Langeweile, Desinteresse und Frustation. Stärken und begabungen des kindes pdf. Ideal ist eine ganzheitliche Förderung, die alle Bereiche anspricht und die Individualität des Kindes berücksichtigt (Vgl. Kleine Kinder – Große Begabung. S 47). Wie erkennen Eltern und LehrerInnen begabte Kinder? Elternbildung Hochbegabte Kinder werden auf Grund Ihres Verhaltens im häuslichen und schulischen Bereich von Eltern und LehrerInnen oder mit Hilfe von Leistungs-, Begabungs- oder Intelligenztests von PsychologInnen identifiziert. In der Fachliteratur wird oftmals versucht, Checklisten mit Persönlichkeits- und Verhaltensmerkmalen von begabten Kindern aufzustellen. Diese sind mit Vorsicht einsetzbar, da erhebliche individuelle Unterschiede auch unter hochbegabten Kindern zu beobachten sind und diese Bewertung zum großen Teil im subjektiven Bereich angesiedelt ist.
Körperliche Zuwendung und warme anerkennende Worte sind hierbei der beste Weg. Um das Selbstwertgefühl Ihres Kindes zu stärken, sollten Sie ihm bzw. ihr immer wieder zeigen, dass Sie an seinem bzw. ihrem Leben teilhaben, dass Sie sich um sie oder ihn kümmern und ihm oder ihr täglich Aufmerksamkeit schenken. Nehmen Sie Abstand davon, Ihren Kleinen oder Ihre Kleine mit Gleichaltrigen, Nachbarskindern oder etwa Geschwisterteilen in eins zu setzen. Jedes Kind hat Stärken! | jedesK!ND. Stattdessen sollten Sie Ihrem Kind vielmehr bewusst machen, dass er oder sie wie kein Zweiter bzw. keine Zweite auf dieser Welt ist und dass er bzw. sie ganz individuelle Begabungen vorweist. Bieten Sie Ihrem Sprössling Ihre Hilfe an. Betonen Sie, dass er oder sie mit schlechten Gefühlen nicht alleine ist, dass sie gemeinsam darüber reden können und dass auch emotionale Schieflagen nicht dauerhaft anhalten. Lassen Sie nach einem aufrichtigen Gespräch Ihren Worten Taten folgen: Unterstützen Sie Ihr Kind deshalb tatkräftig dabei, Probleme jeglicher Art zu lösen.
Wenn Sie herausgefunden haben, wann Ihr Kind sich am besten fühlt und was ihm am meisten Spaß macht, können Sie diese Talente gezielt unterstützen - zum Wohle der Entwicklung Ihres Kindes. Verschaffen Sie also Ihrem aktiven und geselligen Kind täglich die Möglichkeit zum Klettern, Laufen, Ballspielen mit den Spielkameraden. Passive Kinder brauchen natürlich auch Bewegung, aber vorzugsweise außerhalb von Wettbewerbssituationen. Sie können mit ihnen wandern oder schwimmen gehen. Visuell veranlagte Kinder lieben Puzzles, Fotos, Comics und besuchen gerne Museen. Begabungen entdecken und fördern: Unser Kind kann alles | kizz. Kreative Kinder sind auf einen Freiraum und ein breites Spektrum an Materialien angewiesen. Nur so finden sie eigene Ausdrucksmöglichkeiten und Lösungswege. Gemeinsam macht's mehr Spaß Sie können die Aktivitäten und Ideen Ihrer Kinder verstärken, indem sie diese dafür loben und sich darauf einlassen, möglichst viel mitzumachen. Wenn der Sohn oder die Tochter Freude an Musik haben, kann man zum Beispiel gemeinsam Musikinstrumente basteln.
Weitere Informationen zur ganzheitlichen und systemischen Arbeitweise, siehe Mentorate. Den Lernweg des Kindes begleite ich ganzheitlich mit Elementen aus der Lerntherapie oder des Lerncoachings, eine psychlogische gestützte Lernbegleitung. Weiteres zum Förderkonzept bei Schreibstrom: Fantasie, Persönlichkeit, Lernen, Schreiben, Gemeinschaft Zu den Angeboten: - Lerntherapie, Lern- und Schreibcoaching - Schreibworkshops für Kinder und Jugendliche - Mentorate Begabungs- und Begabtenförderung - Lesen und Rechtschreiben & LRS - Aufsatz, Gymi-Vorbereitung - freies Schreiben Nachwuchs-Krimiautor Nils im Migrosmagazin (Schreibstrom-Club)
Das fördert nicht nur nachweislich die visuellen und sprachlichen Fähigkeiten. Ihr Kind erfährt auch Nähe und Geborgenheit, was sich positiv auf Wohlbefinden und Selbstwertgefühl auswirkt. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Bilder und die Geschichten, erklären Sie und ermuntern Sie, Fragen zu stellen und Ideen zu formulieren, auch wenn das Zeit kostet. Wenn Sie Ihrem Kind Zuwendung schenken und es ausreden lassen, gewinnt es Freude am Reden und Erzählen - und beschert Ihnen allen ein anregendes Erlebnis. Ihre Aufmerksamkeit ist gefragt Um die besonderen Eigenschaften und individuellen Stärken unserer Kinder herauszufinden, gibt es einen einfachen Weg: Beobachten Sie aufmerksam die Verhaltensweisen im Spiel - allein oder gemeinsam mit anderen. Wirft mein Kind selbst den Ball herum oder sieht es eher dem Spiel zu? Fühlt es sich allein, zu zweit oder in einer Gruppe wohler? Hört es lieber eine Geschichte oder erfreut es sich stattdessen an den Bildern? Braucht es Anweisungen oder erfindet es gerne eigene Regeln?
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