Airedale Terrier von der Locher Mhle
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Beschreibung Es liegt noch keine Beschreibung für diesen Anbieter, in unserem Portal rund um den Hund, vor. Es werden nachfolgende Hunderassen gezüchtet Airedale Terrier (Alternative Bezeichnung: Bingley Terrier, Waterside Terrier)
Unser Zuchtziel sind gesunde, dem Rassestandard entsprechende, gut aussehende Airedale Terrier, die als Familienhunde besonders geeignet sind. Sie haben ein freundliches Wesen, sind kinderlieb, gehen mit "ihren Rudelmitgliedern" durch dick und dnn. Sie sind sehr vielseitig und ideale Partner fr sportliche Aktivitten, wie joggen, radfahren, reiten,...... Die Verbindungen sind sorgfltig berlegt und wir scheuen fast keine Mhen, die geeigneten Partner zu erreichen. Wir halten unsere Hunde im Haus, lehnen Zwingerhaltung ab und geben auch keine Hunde in Zwingerhaltung ab. 01. 10. 1986 A-Wurf Mutter: Tanja von der Burg Ludwigstein Vater: Sekundus von der Neidenburg Achat, Amigo, Apple Jack, Arco, Argos, Asco, Aztek A Jour, Alpha, Annecy, Arktis, Arranca, Assia, Ayla 29. 07. 1988 B- Wurf Mutter: Tanja von der Burg Ludwigstein Vater: Sekundus von der Neidenburg Basco, Boss, Baski, Banja, Beauty, Bimba, Bonita 11. 2002 C-Wurf Mutter: Vienna von der Locher Mhle Vater: Quite A Success von der Locher Mhle Carl, Casper, Charles, Chico, Cooper, Carry, Cst Ronja, Cherie, Chiara 18.
I - Wurf 26. 06. 2008: Es war keine einfache Entscheidung: - Welthundeausstellung in Stockholm - Daika ist gemeldet - oder Babys mit Daika Wir haben lange berlegt. Dann ist u nsere Entscheidung zugunsten der Familienplanung gefallen. Daika ist ja mittlerweile beinahe 4 Jahre alt. Da wird es schon allmhlich Zeit fr den ersten Wurf. Unsere Wahl fr den zuknftigen Papa ist auf "Quite A Success von der Locher Mhle" gefallen. Er hat Daika am 01. 05. 2008 belegt. Seit gestern wissen wir aufgrund einer Ultraschalluntersuchung, dass Daika tragend ist und jezt hoffen wir natrlich, dass alles gut verluft und Anfang Juli gesunde Welpen in Helsa ankommen. Die Eltern unseres I - Wurfes Daika vom Helser Born Quite A Success von der Locher Mhle HDF-A1, PRA-frei KfT- Jugend- Champion KfT- Jugend- Champion Kft- Ausstellungs-Champion Lux. -Jugend-Champion Deutscher Champion VDH sterr. Jugend-Champion Lux. Europa Jugendsieger VDH Champion sterr. Europa Jugendsieger FCI Klubsiegerin KfT Bundes Jugendsieger sterr.
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Deckrüdendaten Zuchtbuchnr. : 01/0145873/107 Wurftag: 15. 01. 16 Widerristhöhe: 61 cm Zuchtzulassung: More Than A Handful Prüfungen und Titel: HD-A2, ED-0, PRA-Frei (15. 05. 2021) Züchterdaten Bärbel Friedrich Am Rübenmorgen 7, 35582 Wetzlar-Dutenhofen 0641 7954651 Zwingerdaten Besitzerdaten Daniela Hirsch 55278 Hahnheim 0170 5845939 und/oder 06737 711128 Abstammung Über Deckrüde More Than A Handful Eleganter, maskuliner, mehrfach V1-Rüde (s. Protokoll ZZL). Sehr freundlich, besonders zu Kindern. Galant zu Hündinnen. Wird VPG gearbeitet. Widerristhöhe: 61 cm. Im Zwinger: vom Wilden Wein
Heidelberg: Ruprecht-Karls-Universität; 2019 23 Došen A, Gardner WI, Griffiths DM. Praxisleitlinien und Prinzipien – Assessment, Diagnostik, Behandlung und Unterstützung für Menschen mit geistiger Behinderung und Problemverhalten – Europäische Edition. Materialien der DGSGB, Band 21. Berlin: Eigenverlag; 2010 24 Sappok T, Zepperitz S. Das Alter der Gefühle: Über die Bedeutung der emotionalen Entwicklung bei geistiger Behinderung. Göttingen: Hogrefe; 2016 25 Theunissen G. Positive Verhaltensunterstützung. Eine Arbeitshilfe für den pädagogischen Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten, geistiger Behinderung und autistischen Störungen. 5. Marburg: Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V. ; 2016 26 Pörtner M. Ernstnehmen – Zutrauen – Verstehen. Ein personzentriertes Alltagskonzept für den Umgang mit psychischen Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung. Materialien der DGSGB, Band 2. Berlin: Eigenverlag; 2000 27 Professionelle (Nicht-)Kooperation: Ihr Beitrag zur Eskalation dissozialer Karrieren Jugendlicher.
Geistige Behinderung, Autoaggression und die emotionale Betroffenheit der Bezugspersonen Mental Retardation, Self-injurious Behavior, and Emotions of care staff Selbstverletzende Verhaltensweisen und Autoaggressionen im Kontext Geistiger Behinderung sowie deren Fernwirkungen auf die Betreuungspersonen in Wohnheimen und Werkstätten gilt das Hauptinteresse vorliegender Arbeit. Ausgehend von der Darstellung der Spezifizität Geistiger Behinderung unterschiedlicher Schweregrade als Hintergrundvariablen der Genese und Aufrechterhaltung selbstverletzenden Verhaltens werden wesentliche theoretische Konzepte autoaggressiven Handelns diskutiert: medizinisch-physiologischen Befunde, psychodynamische Deutungsmuster, entwicklungspsychologische Annahmen, behaviorale Theorien, kognitive und systemische Ansätze. Im empirischen Teil der Arbeit, der sich auf eine Befragung von 136 Betreuungspersonen in Einrichtungen für Menschen mit Geistiger Behinderung stützt, lässt sich als wesentliche kognitive Deutung der Probanden die Provokationsannahme und das Vermeidungsmotiv bestätigen.
Erfasst von Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern Update 2007/4 Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen Standortunabhängige Dienste Permalink als QR-Code Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Dadurch können dann im Weiteren die jeweils geeigneten Maßnahmen im Rahmen von Assistenz, Hilfen oder Therapie eingeleitet werden. Dies stellt das gesamte Umfeld eines Menschen mit intellektueller und Entwicklungsbehinderung vor große Herausforderungen. Während des zweitägigen Kurses wird den Teilnehmern aufgezeigt, wie sie sich diesen Herausforderungen zunächst mittels eines systematischen differentialdiagnostischen Herangehens stellen. Sie lernen, mögliche körperliche Bedingungsfaktoren zu beachten, wie z. B. ein genetisches Syndrom, eine Epilepsie oder andere häufige somatische Beschwerdebilder von Menschen mit intellektueller und Entwicklungsbehinderung. Darüber hinaus erwerben sie die Fähigkeit, weitere wichtige Faktoren wie den sozioemotionalen Entwicklungsstand (SEED) zu verstehen und zu erheben. Ihnen wird vermittelt, welche Hinweise auf psychische Erkrankungen oder auch einen Autismus hindeuten und welcher Instrumente sie sich ggf. bedienen können. Zum Umgang mit verhaltensauffälligen Menschen mit intellektueller und Entwicklungsbehinderung werden diverse psychotherapeutische und milieutherapeutische Betreuungskonzepte und Behandlungsverfahren vorgestellt und anhand von Fallbeispielen veranschaulicht.
Die Frage, ob auch eine pharmakologische Behandlung möglich oder überhaupt sinnvoll ist, wird einer kritischen Betrachtung unterzogen. Bei Menschen mit intellektueller und Entwicklungsbehinderung kann die Differentialdiagnostik und Therapie von psychischen Störungen und herausforderndem Verhalten keine rein ärztliche Aufgabe sein. Vielmehr muss alltagsnah und damit zwingend multiprofessionell über verschiedene Lebensbereiche hinweg gearbeitet, eingeschätzt und beobachtet werden. Dieser Kurs soll Mitarbeiter/innen der Behindertenhilfe, die mit Menschen mit herausforderndem Verhalten arbeiten, einen praktikablen Einstieg in die komplexe Materie ermöglichen und dabei vorhandenes Wissen vertiefen. Diese Fortbildung kann entweder einzeln oder als Baustein der Weiterbildung "Menschen mit Intelligenzminderung und psychischen Auffälligkeiten verstehen und begleiten" gebucht werden. Dozenten Dr. med. Brian Barrett Psychiater und Psychotherapeut, Chefarzt der Abteilung für Stationäre Psychiatrie und Psychotherapie des Erwachsenenalters der Liebenau Kliniken gGmbH, KoReferatsleiter "geistige Behinderung" der DGPPN, Vorstandsmitglied der DGSGB, Vorstandsmitglied der EAMHID Zur Anmeldung