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Du bist hier: Text 1. Roman: Im Westen nichts Neues (1928) Autor/in: Erich Maria Remarque Epoche: Neue Sachlichkeit Der Antikriegsroman "Im Westen nichts Neues" wird innerhalb der Neuen Sachlichkeit der literarischen Gattung des Zeitromans zugeordnet. Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt und kann daher nicht angezeigt werden. Epoche Autor/in 2. Roman: Heeresbericht (1930) Autor/in: Edlef Köppen Aufgabe: Literarischer Vergleich zwischen Remarques "Im Westen nichts Neues" und Köppens "Heeresbericht" Inhaltsangabe, Vergleich und Interpretation Der Roman Im Westen nichts Neues von Erich Maria Remarque und der Romanauszug aus dem Heeresbericht von Edlef Köppen zeigen häufig Gemeinsamkeiten auf, sie unterscheiden sich aber auch in einigen Bereichen deutlich. Im Westen nichts Neues? (Geschichte, Buch). Fest steht aber; Beide Werke vermitteln ein stark negatives Bild des 1. Weltkrieges und betonen die Sinnlosigkeit und die Folge der Isolation nach Kriegsende. Der Heeresbericht schildert die Kriegserlebnisse des Kriegsfreiwilligen Adolf Reisiger und enthält autobiografische Elemente von der Kriegsteilnahme über den Aufstieg zum Leutnant bis hin zur Einlieferung in die Irrenanstalt.
Er bildet Nebensätze und Infinitivkonstruktionen, wenn es nötig ist, kann aber auch einfache Hauptsätze aneinander reihen. 5. Verhältnis zum Vorwort: Vor Kapitel 1 steht ein Bekenntnis des Autors: "Dieses Buch soll weder eine Anklage noch ein Bekenntnis sein. (…)" (12) Vielmehr solle es über eine Generation berichten, "die vom Kriege zerstört wurde". Das Verb "zerstört werden" hat eine stark negative Konnotation; bereits die Verwendung dieses Verbs widerlegt den Anspruch, nicht Anklage erheben zu wollen. Im westen nichts neues zusammenfassung kapitel 1. Vor allem die Kommentierung der Person Kantorek und die Kommentare zum Soldaten (s. ), jedoch auch die Berichte von der Beiläufigkeit des Sterbens – direkt oder indirekt dargestellt ("es wäre alles nicht so schlimm mit dem Krieg, wenn man nur mehr Schlaf haben würde", 14) –, der Behandlung der Verwundeten und den Schrullen des Küchenbullen zeigen den Krieg als negativ, ohne dass seine ganzen Schrecken bereits sichtbar würden. Aber noch stehen große Berichte vom Fronterleben aus; doch sind sie zu erwarten, weil der Kompanie nur eine Pause zur Erholung hinter der Front gewährt wird.
"Wir denken alle drei das gleiche" (23); damit beansprucht er nicht Allwissenheit, sondern nur das allgemeine Wissen der Soldaten, das auf ihrer Erfahrung beruht. Er urteilt zwar über Kameraden ("Tjaden macht das auch Freßsucht…", 13 u. ö. ), aber auch diese Urteile kann man als allgemeines Wissen ansehen. Im Westen nichts Neues: Der Inhalt einfach zusammengefasst | FOCUS.de. Seine überlegene Position zeigt sich besonders in der Art, wie er die Äußerungen seines ehemaligen Lehrers Kantorek kommentiert, und in seiner Sprache. 4. Sprache: Der Erzähler ist mitten im Geschehen; er spricht Umgangssprache, die normale und die der Soldaten; darin kommen militärische Fachbegriffe vor (Furier, Unteroffizier, Langrohr, Flak, Kompanie, Essenholer usw. ), aber auch der Soldatenjargon ist zu hören (Küchenbulle, Tomatenkopf, Offizierspuff); das vulgäre Wort "scheißen" meidet er, obwohl doch der Wortschatz der Verdauung dem Soldaten so wichtig ist (17). Er beobachtet genau und kann (als Gymnasiast, wenn auch noch ohne Abitur – Müller V büffelt noch für das Notexamen, 14) differenziert beschreiben, was er sieht (wie sich der Tod bei Kemmerich ankündigt, 21, – das ist kein Soldatenjargon, sondern Sprache eines Gebildeten); er reflektiert seine Erlebnisse und kommentiert sie.
Sie schwelgen in gemeinsamen Erinnerungen und diskutieren über die Bedeutung von Militär, Macht und Krieg. In diese Diskussion platzen die Vorwürfe von Tjaden hinein, der sich ungerecht behandelt fühlt und seine ganze Wut auf den Unteroffizier Himmelstoß lenkt. In diesem Zusammenhang erinnern sie sich, wie sie gemeinsam mit anderen Kameraden den Himmelstoß aufgegriffen und seine ganze Wut in einer Tracht Prügel ausgelassen haben. Viertes Kapitel Es kommen neue, unverbrauchte Rekruten zur Kompanie. Paul ist mit seinen Kameraden auf dem Weg zu den Schanzen. Remarque: Im Westen nichts Neues – Analyse des 1. Kapitels | norberto42. Sie müssen direkt an die Front und immer wieder die schmerzerfüllten Todesschreie anderer Soldaten und sterbender Pferde hören. Während sie von der Front ins Lager zurückkehren werden Sie von einem Artilleriefeuer überrascht. Paul versteckt sich in den Hügeln der Gräber direkt am Friedhof mit den anderen Soldaten und überlebt. Fünftes Kapitel Die Freunde sprechen gemeinsam über das Ende des Krieges und was sie danach machen werden. In diese Fantasien platzt ihr Ausbilder Himmelstoß.