• Welche bereits eingetretenen Voraussetzungen und Veränderungen lassen eine Rückführung als sinnvoll erscheinen? • Welche Voraussetzungen müssen noch geschaffen / erarbeitet werden? Analyse aller beteiligten Systeme • Wie lassen sich alle beteiligten Systeme und Subsysteme in einen konstruktiv verlaufenden Rückführungsprozess einbeziehen? (Herkunftsfamilie, Geschwister, Verwandtschaft, Einrichtung, Beratungsstellen, Psychologen, Schule, Kinderta- geseinrichtung u. )? Irgendwann zurück nach Hause .... Ergebnisse der Clearingphase • Formulierung von Zielen • Konzepterstellung mit zeitlicher Perspektive • Kontrakt zwischen Familie, Jugendamt und marktvierzwei AKTIVIERUNGSPHASE (Dauer bis zu max.
(Paul Watzlawick) "Wenn Sie immer das tun, was Sie bisher getan haben, werden Sie auch immer das bekommen, was Sie bisher bekommen haben. " (A. Robbins) "Verstehen kann man das Leben oft nur rückwärts, doch leben muss man es vorwärts. " (Sören Kierkegaard) "Soll oder kann ich einen Menschen "ändern"? Ich glaube es nicht. Wenn ich ihm helfen kann, sich selbst ein wenig deutlicher zu werden, ist es viel. Dass Verborgenes hervortritt oder Störendes zurücktritt, ist viel - aber von der Änderung eines Menschen zu reden -; Welche Kühnheit! " (unbekannt) "Probleme sind verkleidete Möglichkeiten. " (Henry Ford) "Es sind nicht die Dinge selbst, die uns beunruhigen; es ist die Vorstellung von den Dingen. " (Epiktet) "Wichtig ist, nicht mit dem Fragen aufzuhören. Rückführung kind aus wohngruppe video. " (Albert Einstein) ".. ist so stark wie eine Idee, deren Zeit gekommen ist. " (Victor Hugo) "Die Währung für systemischen Wandel ist Vertrauen und Vertrauen entsteht durch Beziehung" (Bruce Perry) "Es gibt keine Lösungen im Leben. Es gibt Kräfte in Bewegung, die muss man schaffen, die Lösungen folgen nach. "
Schaffst du es zu Hause mit allen 3? Es ist in diesem Fall unwichtiger was die Kinder wollen, sondern viel wichtiger was du willst und schaffen kannst. Solltest du die Fragen nicht alle ehrlich so beantworten können, dass die Kinder kommen sollen, solltest du eher den Kinder zeigen, dass es gut ist, das sie in der Wohngruppe sind, als über eine Rückführung nachzudenken. Wenn sie zurück kommen, dann sollte wirklich alles wieder gut klappen und gut vorbereitet sein. Es gibt nichts schlimmeres, als wenn die Kinder in einem halben Jahr wieder weg müssen. DA die Kinder seit über 1 Jahr aus dem Haushalt sind, wird das Jugendamt nicht ohne weiteres die Kinder nach Hause lassen. Wie oft habt ihr denn Kontakt zu den Kindern, Telefonate-Besuch? Wochenend-besuche der Kinder zu HAuse? Time-Out und Rückführung - Systemische Praxis. Um da genauere Möglichkeiten aufzuzeigen müsste man mehr Hintergrundwissen haben. Habt ihr einen Anwalt eingeschalten, wie sieht es mit der Zusammenarbeit einer Familienpflege aus? Wer hat das Sorgerecht/Aufenthaltsbestimmungsrecht?
§ 31 SGB VIII 1. Ist eine Rückführung des Kindes/Jugendlichen aus einer stationären Maßnahme möglich? 2. Unter welchen Voraussetzungen kann das Kind/Jugendliche in den elterlichen Haushalt zurückgeführt werden? Dauer ca. : 1 Monat bei 4-6 FLS/Woche Klärung der Ausgangssituation Erarbeitung der Zielplanung bei Bedarf Training der Eltern, auch durch externes Elterntraining Abgabe einer Einschätzung gegenüber Eltern, Kind/Jugendlichen und JA Dauer ca. : 1 Monat bei 4-6 FLS/Woche Schaffung der Rahmenbedingung für die Rückkehr Kooperation mit stationärer Einrichtung Beurlaubungen des Kindes mit anschließender Reflexion Vorbereitung der Überleitung aus der Einrichtung ins Familiensysem Netzwerkarbeit Rückkehr in die Familie bei Notwendigkeit und Bedarf Überleitung in eine Form der ambulanten Hilfen zur Erziehung. Rückführung kind aus wohngruppe den. Übergabegespräche/ Bericht für JA und den Anbieter der ambulanten HzE Beendigung der Hilfe Dauer ca. : 2 Monate bei 4-6 FLS/Woche Die begleitete Rückführung bietet intensive Unterstützung, Beratung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und deren Familien.
Fünf Mädchen können aufgenommen und maximal ein Jahr lang betreut werden. Die Teenager stammen aus Familien, die dem Jugendamt bekannt sind. Familien, die schwierige Situationen, belastende Trennungen oder Arbeitslosigkeit nicht verkraftet haben. Meist fehlen verbindliche Regeln und Tagesstrukturen. Nicht selten spielen Alkoholprobleme eine Rolle. "Trotz aller Schwierigkeiten haben viele Familien den Wunsch zusammenzuleben", sagt SkF-Geschäftsführer Björn Enno Hermans. Das Problem: Eltern und Kinder fallen immer wieder in die gleichen Verhaltensmuster zurück, der nächste Konflikt ist programmiert. Rückführung kind aus wohngruppe online. Ein Teufelskreis: Es gibt Zoff, weil die Tochter mal wieder stundenlang das Badezimmer okkupiert. Ein Wort ergibt das andere, die Situation eskaliert. Irgendwann "rutscht" dem (Stief-)Vater die Hand "aus". Das Mädchen reißt aus, taucht bei einer Freundin oder einem zwielichtigen Lover unter, lässt sich tagelang nicht blicken, natürlich auch nicht in der Schule. Irgendwann kehrt die Tochter reuevoll nach Hause zurück, es geht ein paar Wochen gut, dann bekommt man sich erneut in die Wolle, und das Drama beginnt von vorn.
Das dynamische Geschehen innerhalb der beteiligten Systeme zeigt sich unter anderem darin, dass die Phasen sich überschneiden oder u. U. wiederholt durchlaufen werden. Das hier dargestellte 3 - Phasen - Modell hat daher exemplarischen Charakter und wird von Familie zu Familie individuell konzipiert. CLEARINGPHASE (Dauer ca. 4 bis max. 6 Wochen, bei 1-2 Terminen pro Woche) Die Clearingphase entspricht in ihren Inhalten, Abläufen und Vorgehensweisen grundsätzlich dem systemischen Clearing (s. o. Rückführungshilfe - KinderJugendhilfeForum e.V.. Dabei liegt der Fokus auf der Abklärung der folgenden für die Rückführung relevanten Fragen: Klärung des Auftrages • Wer wünscht sich die Rückführung des Kindes? • Wer hat Bedenken und Vorbehalte? Klärung von Interesse und Motivation aller beteiligten Familienmitglieder, Helfer und deren Systeme • War die angestrebte Rückführung von vornherein Bestandteil der aktuellen Hilfemaßnahme? • Wenn nicht, welche Faktoren sprechen derzeit für, welche gegen eine Rückführung? Bedingungen und Ressourcen des Familiensystems • Wie ist die Gewichtung der emotionalen Bindungen des Kindes zur Herkunftsfamilie und zu den Bezugspersonen in der außerfamiliären Einrichtung?
In solchen Situationen ist die Hauptschülerin dann lieber abgehauen, erst recht, wenn abends irgendwo eine Party anstand. Sie ist dann gleich vier, fünf Tage untergetaucht. Niemand wusste, wo die 14-Jährige steckte. Weder die Mutter noch die Lehrer - in der Schule ist sie natürlich auch nicht erschienen. Die erste Nacht hat sie durchgefeiert und keinen Gedanken daran verschwendet, dass sich jemand um sie sorgen könnte. Am nächsten Tag traute sie sich dann nicht nach Hause. "Ich konnte meiner Mutter einfach nicht in die Augen gucken. " Montags bis freitags leben die Mädchen in der Wohngruppe, das Wochenende verbringen sie in der Regel in ihren Familien. "Wir besprechen, wie das Wochenende gelaufen ist. Gab es zum Beispiel Situationen, in denen das Mädchen Angst hatte? ", so Birgit Rosenfeld. Die Jugendlichen - und bei den Familiengesprächen auch die Eltern - sollen über ihre Gefühle und Probleme sprechen. Alle Beteiligten müssen eine neue Art des Umgangs miteinander lernen. Zuhören, aufeinander eingehen - was gar nicht so einfach ist, wenn man es jahrelang anders gewohnt ist.
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