Jan 23, 2018 1 x 1, 1x1, Aufgaben, Aufgabenblätter, dritte Klasse, einmaleins, Einsmaleins, erste Klasse, große, große einmaleins, Grundschule, kleine, kleine einmaleins, mathe, rechnen, Schule, Üben, Übungsblätter, vierte Klasse, zweite Klasse Das "kleine Einmaleins"…… ist zumeist der Einstieg in die "Welt der Mathematik". Kaum, dass die neuen Erstklässler das Klassenzimmer betreten und ihre Schultüten aus der Hand gelegt haben, so hat es zumindest fast den Anschein, werden sie auch schon mit den ersten Grundlagen des sogenannten kleinen 1×1 vertraut gemacht. Aus gutem Grund hat das Fach Mathe in der Grundschule einen so großen Stellenwert: Schließlich ist es für alle Menschen wichtig, gut rechnen zu können, um sich so im Alltag und auch im Berufsleben gut zurecht finden zu können. Klassenarbeit kleines einmaleins deutsch. Und je eher man damit beginnt, das kleine Einmaleins zu lernen, desto leichter wird es einem fallen, sich auch den weiteren Herausforderungen, die das Fach Mathe so mit sich bringt, erfolgreich stellen zu können.
Klassenarbeit 94 - Kleines Einmaleins Fehler melden 22 Bewertung en 2. Klasse / Mathematik Multiplizieren (Mal); Dividieren (Geteilt); Textaufgaben; Rechenzeichen; Sachaufgaben Multiplizieren (Mal) 1) Löse die Malaufgaben. Manchmal ist die Tauschaufgabe leichter. 3 • 2 = _____ 5 • 2 = _____ 0 • 2 = _____ 2 • 7 = _____ 10 • 1 = _____ 5 • 1 = _____ 3 • 2 = 6 5 • 2 = 10 0 • 2 = 0 2 • 7 = 14 10 • 1 = 10 5 • 1 = 5 ___ / 6P Multiplizieren (Mal), Dividieren (Geteilt) 2) Male 16 Plättchen. Schreibe die Durch-Aufgabe und die Mal Aufgabe auf. Übungsblatt zu Kleines Einmaleins. a) Immer 4 _________________________ b) Immer 2 c) Immer 8 16: 4 = 4 4 • 4 = 16 a) Immer 2 16: 2 = 8 2 • 8 = 16 a) Immer 8 16: 8 = 2 2 • 8 = 16 ___ / 9P Textaufgaben 3) Wie heißt die passende Durchaufgabe? Rechne! a) Die Hälfte von 8. Rechnung: ______________________________ b) Die Hälfte von 16. c) Die Hälfte von 20. Rechnung: 8: 2 = 4 Rechnung: 16: 2 = 8 Rechnung: 20: 2 = 10 ___ / 3P 4) Schreibe die Mal-Aufgabe und die Plus-Aufgabe auf. ___ / 8P Textaufgaben, Zahlenrätsel 5) Wie heißt die passende Malaufgabe?
Rechnung: 42: 6 = 7 Antwort: 7 Kinder sind in einer Gruppe Kannst du das Einmaleins? Lösung Station 4 1. Rechne aus! 8 x 3 = 24 7 x 6 = 42 63: 9 = 7 56: 7 = 8 2. Frage: Wie viele Bonbons bekommt jeder? Rechnung: 32: 4 = 8 Antwort: Jedes Kind bekommt 8 Bonbons. 3. Frage: Wie viel Euro bezahlen die Kinder insgesamt? Rechnung: 6 x 8 € = 48 € Antwort: Die Kinder bezahlen insgesamt 48 € 4. 6 • 10 = 60 3 • 5 = 15 8 • 10 = 80 9 • 5 = 45 30 = 6 • 5 45: 9 = 5 40: 5 = 8 3 = 15: 5 7 = 35: 5 60 = 6 • 10 8 = 24: 3 5. Geteilt durch 7 oder 9? 21: 7 = 3 36: 9 = 4 27: 9 = 3 54: 9 = 6 28: 7 = 4 49: 7 = 7 6. 50 = 7 x 7 + 1 34 = 5 x 6 + 4 42 = 5 x 8 + 2 66 = 7 x 9 + 3 Kannst du das Einmaleins? Lösung Station 5 1. < > = 5 x 9 > 40 6 x 9 >32 7 x 9 > 35 8 x 9 = 72 2.. Frage: Wie viele Sträuße sind es? Rechnung: 45: 9 = 5 Antwort: 5 Sträuße sind es insgesamt. Lernkarte zum kleinen Einmaleins - Mathe üben für die Grundschule. Schreibe die Plus- und die Malaufgabe auf! Plusaufgabe: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 Malaufgabe: 5 * 3 = 15 4. Schreibe nur die Malaufgabe auf! 4 * 4 = 16 5. Rechne aus!
Station 5 1. Setze das richtige Zeichen ein: < > = 5 • 9 ______ 40 6 • 9 ______ 32 7 • 9 _______ 35 8 • 9 ______ 72 2. In der Gärtnerei Rosenbaum werden Sträuße gebunden. In einem Strauß kommen 9 Rosen. 45 Rosen müssen zu Sträußen gebunden werden. Frage:_________________________________________________________ Rechnung:______________________________________________________ Antwort:_______________________________________________________ 3. Schreibe die Plus- und die Malaufgabe auf! Klassenarbeit kleines einmaleins fest. Plusaufgabe: _______________________________ Malaufgabe: _______________________________ 4. Schreibe nur die Malaufgabe auf! _______________________________________ 5. Rechne aus! 9 · 2 = 9 · 5 = 10 = · 2 10 · 3 = 4 · 3 = 20 = · 5 5 · 3 = 5 · 4 = 50 = · 10 7 · 2 = 6 · 2 = 30 = · 5 – Seite 6 Kannst du das Einmaleins? Station 6 1. Schreibe eine Malaufgabe: 7 + 7 + 7 = ____ 7 · __ = ______ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ____ ______________ 6 + 6 = _____ ______________ 3 + 3 + 3 + 3 = _____ _______________ 9 + 9 + 9 = ____ _______________ 2.
Eventuell die rechte und linke Mittelmasche mit einem Häkchen oder einem separaten Faden markieren. Stufe 2: Fuß, Ferse und Rist Arbeite nun für den Fuß gerade weiter. Für die Fußlänge so viele Runden oder cm häkeln, wie in der Tabelle bzw. in der Anleitung angegeben. Eventuell die Markierungen durch das Versetzen der Häkchen oder Hochziehen des Fadens mit nach oben nehmen. Danach für Rist und Ferse in jeder folgenden Runde in die Masche vor und nach der rechten Mittelmasche und vor und nach der linken Mittelmasche je 2 halbe Stäbchen arbeiten. Diese Zunahmen so oft wiederholen, wie aus der Tabelle oder Anleitung hervorgeht. Stufe 3: Das Käppchen Das Käppchen arbeitest du nach der Häkelschrift 2. War die letzte Zunahme-Runde eine Hin-Runde, nach dem Wenden wie gezeichnet mit Kettmaschen bis zum Rand der Käppchen-Masche und 1 Masche über dem seitlichen Fersenrand zurück gehen, dann die Arbeit wenden und laut Häkelschrift 2 weiterarbeiten. Babysocken häkeln anleitung kostenlos zum ausdrucken und. War die letzte Zunahme-Runde eine Rück-Runde, zuerst wie gezeichnet mit Kettmaschen bis zum Rand der Käppchenmasche und 1 Masche über dem seitlichen Fersenrand vorgehen.