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Datenbank: 18c 1 Fehlercode: ORA-12154 Beschreibung: TNS: Angegebener Connect Identifier konnte nicht aufgelöst werden Ursache: Eine Verbindung zu einer Datenbank oder einem anderen Dienst wurde mit einer Verbindungskennung angefordert, und die angegebene Verbindungskennung konnte mit einer der konfigurierten Benennungsmethoden nicht in einen Verbindungsdeskriptor aufgelöst werden. Wenn der verwendete Verbindungstyp beispielsweise ein Netzdienstname war, wurde der Netzdienstname nicht in einem Repository für Namensmethoden gefunden, oder das Repository konnte nicht gefunden oder erreicht werden. Aktion: - Wenn Sie die lokale Benennung () verwenden: - Stellen Sie sicher, dass "TNSNAMES" als einer der Werte des Parameters ORY_PATH im Oracle Net-Profil () aufgeführt ist Die Datei ist vorhanden, befindet sich im richtigen Verzeichnis und ist zugänglich. - Überprüfen Sie, ob der als Verbindungskennung verwendete Netzdienstname in der Datei vorhanden ist. - Stellen Sie sicher, dass die Datei keine Syntaxfehler enthält.
Beiträge: 47 Themen: 23 Registriert seit: May 2010 Bewertung: 0 18. 03. 2013, 13:38 (Dieser Beitrag wurde zuletzt bearbeitet: 18. 2013, 14:35 von Jürgen Markert. ) Bei folgender Standard-Systemumgebung kommt es gelegentlich zu einem Fehler beim Datenbankconnect: Betriebssystem: Win7 64 Bit OleDB-Treiber: 10. 2.... 32Bit installiert in C:\Oracle…. mit korrekter Augias Archiv 8. 3: installiert in C:\Program Files (x86)…. Obwohl die Installation ohne Probleme durchgeführt wurde, der TNS-Ping funktioniert und der TNS-Eintrag für die Oracle-Datenbank korrekt in das Formular "Datenbankparameter" eingegeben wurde, erscheint anschließend diese Fehlermeldung: Es konnte keine Verbindung zur Datenbank hergestellt werden. ORA-12154: TNS: Angegebener Connect Identifier konnte nicht aufgelöst werden Ursache dafür ist der Standard-Programmpfad für 32-Bit Programme bei 64-Bit Windows-Versionen. Der Oracle-Client kommt nicht mit den darin enthaltenen Klammern oder Leerzeichen zurecht. Das Problem kann folgendermaßen gelöst werden: deinstallieren Sie AUGIAS-Archiv 8.
Meine Frage ist also, warum mein Benutzername dieses bestimmte Schema nicht verbinden kann, während der Besitzer dieses Schemas eine Verbindung herstellen kann. Hinweis: Ich kann mich mit meinem Benutzernamen mit Toad mit diesem Schema verbinden, aber nicht mit sqlplus Mein ist unter TNS_ADMIN Ordner Bitte helft mir da raus. Eigentlich kann man sich über Kröte einloggen, weil ORACLE_HOME dort eingestellt wurde. Aber sobald Sie versuchen, zu verwenden $ORACLE_HOME/bin, ist Ihr Zuhause nicht richtig eingestellt. Um dies zu beheben, exportieren Sie zuerst $ORACLE_HOME und $ORACLE_SID versuchen Sie es dann, es sollte in Ordnung sein.
Material-Details Beschreibung Tägliche Unterrichtsvorbereitung Bereich / Fach Pädagogik und Psychologie Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Fach: rK Klasse: 7 LP: 7. 3 Datum: 13. 01. Bildersammlung Moscheen - 4teachers.de. 12 Stundennummer: 01 Thema: Die Moschee Stundenziel: Sus lernen die wichtigen Aspekte der Bedeutung der Moschee für den Glauben und das Leben der Muslime kennen Teilziel(e): TZ 1: Sus lernen eine Moschee als Gotteshaus der Muslime kennen TZ 2: SuS können erklären, was eine Mosche ist. TZ 3: SuS können den Aufbau und die Austattung, die wesentlichen Elemente einer Mosche benennen und erklären Artikulation Verlauf Einstieg/ Motivation Ruf des Muazzins Sozialform Medien Zeit CD-Player CD 5 min SuS äußern sich: Das habe ich schon einmal gehört im Türkei-Urlaub L: Genau, beim letzten Mal, haben wir auch die Fachbegriffe gelernt. Könnt ihr euch noch erinnern?
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik Die hier veröffentlichten Bilder und Grafiken darfst du frei für deinen Unterricht (Arbeitsblätter, Arbeiten, Entwürfe,... ) nutzen. Die kommerzielle Nutzung der Bilder ist allerdings nicht gestattet. Details zu den Nutzungsrechten findest du hier. Moschee in Luxor Vom Nil aus fotografiert Stichworte: Moschee, Islam, islamisch, Minarett, Minarette, Luxor, Ägypten Bildformat: JPEG - Bildgröße: 1830x2440 Bildtyp: Photographie - Farbinformation: Farbe Hinweis zu den Nutzungsrechten Zur Verfügung gestellt von isolde_malbaden am 01. 05. Islam: Stunde 2: Bestandteile der Moschee - Materialtanten. 2013 Mehr von isolde_malbaden: Kommentare: 0 Moschee in Konstanz am Bodensee s. o. Stichworte: Gebäude, Moschee, Religion, Weltreligion, Sakralbau, Islam, Minarett, beten Bildformat: JPEG - Bildgröße: 1833x2890 Bildtyp: Photographie - Farbinformation: Farbe Hinweis zu den Nutzungsrechten Zur Verfügung gestellt von klexel am 19.
IIn dieser Stunde besuchen die Schüler fiktiv eine Moschee. Dabei werden sie von Ari und seiner Schwester Saida begleitet, die die Schüler schon von der ersten Stunde kennen. Der Einstieg beginnt mit einem kleinen Rätsel und einem tollen Tafelbild. Dabei wird eine Moschee geöffnet und fiktiv wird diese nun begangen. Dabei gehen den Schülern seltsame Gedanken zu den unbekannten Gegenständen durch den Kopf. Die Inhalte werden dann in einem Gallerywalk mit integriertem Laufdiktat erarbeitet. Der Abschluss dieser Arbeitsphase wird dann in ein tolles Tafelbild münden, denn die leere und dunkle Moschee wird nun mit Inhalten, Wissen und bunten Bildern gefüllt. Ein Transfer findet dann in dem Islam-Heftchen (welches ebenfalls in Stunde 1 eingeführt wurde) statt. Moschee aufbau arbeitsblatt das. Die Arbeitsblätter und auch die beiden Seiten für das Islam-Heftchen, sind mit Lösungen versehen, so dass die Lehrperson hier nicht selbst die Lösungen erarbeiten muss. Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf zum Download bereitsteht: 2 Seiten für das Islambüchlein (bunt) 2 Seiten für das Islambüchlein (schwarz-weiß) 2 Arbeitsblätter mit Lösungen 6 Karten, die für den Gallerywalk benötigt werden (mit 6 runden Bildern) Eine große bunte Moschee, die für das Tafelbild zusammengebastelt werden muss eine große Moschee (schwarz-weiß), die für das Tafelbild zusammengebastelt werden muss Viel Spaß dabei!