Universität Augsburg Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer (ZWW) Universitätsstr. 16 86159 Augsburg h t t p: / / w w w. z w w. u n i - a u g s b u r g. d e / [ Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer (ZWW) Link defekt? Bitte melden! ] Das Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer (ZWW) der Universität Augsburg ist die Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Es fördert den gegenseitigen Wissensaustausch von Universität sowie beruflicher Praxis und stellt wissenschaftliche Ergebnisse bereit in Form von: - Seminaren - Studiengängen - Beratungen - Forschungs- und Entwicklungsprojekten - Kongressen, Tagungen und Workshops. Schlagwörter Augsburg, Universität, Wissenschaft, Wissenstransfer, Weiterbildung, Master-Studiengang, Art der Institution Universität / Hochschuleinrichtung Land Deutschland Telefon 0821 598-4721 Telefax 0821 598-4720 Zuletzt geändert am 16. 04. 2014 Änderungsmeldung
Nebenberufliche, akademische Weiterbildung bildet neben Lehre und anwendungsorientierter Forschung die dritte Säule im Leistungsangebot der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg (OTH Regensburg). So eröffnet die Teilnahme an einem berufsbegleitenden Bachelor- oder Masterstudium, einem interdisziplinären Lehrgang mit Zertifikatsabschluss oder einem (Wochenend-)Seminar neue Möglichkeiten beruflicher Entwicklung. Berufsbegleitende Fortbildung in der Weltkulturerbe-Metropole Regensburg, im Herzen Bayerns, steht für anerkannt hohe Qualität in einem reizvollen Lernumfeld. Das Zentrum für Weiterbildung und Wissensmanagement (ZWW) ist seit 20 Jahren die zentrale Kontaktstelle für Unternehmen und Weiterbildungsinteressierte. Es koordiniert die Schulungen praxisnah und interdisziplinär und bietet neben eigenen Angeboten auch fachliche Unterstützung für die betriebliche Personal- und Organisationsentwicklung. Unser aktuelles Weiterbildungsangebot Berufsbegleitende Studiengänge Details Bachelor Betriebswirtschaft (B.
Hier können Sie den Flyer zur Veranstaltung "Problemlösen mit Design Thinking" herunterladen. Beide Workshops finden in den modernen Räumen des Co-Creation Lab CELSIUZ statt. person Schnell entscheiden! Es sind noch wenige Plätze vorhanden. Für Fragen und zur Anmeldung steht Ihnen Daniel Winkler sehr gern zur Verfügung.
Außerdem werden die Studierenden mit typischen Interviewfragen konfrontiert. Bitte melden Sie sich für die entsprechenden Seminare an.
A. ) | akkreditiert Bachelor Pflegemanagement (B. ) | akkreditiert Bachelor Soziale Arbeit (B. ) | akkreditiert Bachelor Systemtechnik () | akkreditiert Master Automotive Electronics () | akkreditiert Master Business Administration (MBA) | akkreditiert Master Informationstechnologie () | akkreditiert Master Leitung und Kommunikationsmanagement (M. ) | akkreditiert Berufsbegleitende Modulstudien Details Automotive Electronics () Business Administration (MBA-modular) Grundlagen Pflegemanagement (B.
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Wir entwickeln Menschen und Unternehmen im Hinblick auf ihre jeweiligen Lern- und Qualifizierungsbedarfe und lassen unsere innovativen Forschungs- und Weiterbildungsprojekte durch Praxisfragen inspirieren. Unsere Kunden sind Unternehmen Non-Profit-Organisationen (NPOs), wie z. B. Kommunen Einzelpersonen (in der Regel berufstätige Erwachsene) Wissenschaftler(innen) Unser Leitsatz lautet ZWW - WEIL ICH'S WISSEN WILL Finanzielle Unterstützung/Förderchancen Als Kunde unserer öffentlichen Weiterbildungseinrichtung können Sie unter bestimmten Bedingungen die Möglichkeit zur finanziellen Unterstützung und Förderung erhalten. Eine Datenbank individueller Fördermöglichkeiten bietet die Suchmaschine des Deutschen Weiterbildungsservers für Weiterbildungskurse:. Der Deutsche Bildungsserver verschafft auch einen Überblick über die Förderprogramme und Finanzierungshilfen der einzelnen Bundesländer:. Darüber hinaus enthält die Bildungsprämie ein Förderpotenzial für viele Kurse, Lehrgänge oder Seminare; wertvolle Hinweise und Informationen dazu finden Sie unter.
Zunächst soll ein kurzer Überblick über die Textgattung beider Werke gegeben werden, denn so lassen sich die Texte in ihrer Gesamtheit besser einordnen. Darauffolgend wird Goethes Werk 'Die Leiden des jungen Werther' thematisiert. Zunächst erfolgt ein Einblick in den zeitgeschichtlichen Hintergrund. Auf die Inhaltsangabe des Romans folgt eine ausführliche Charakterisierung des Hauptprotagonisten Werther. Anschließend wird der zweite zu untersuchenden Roman analysiert: Plenzdorfs 'neue Leiden des jungen W. '. Charakterisierung werther (Hausaufgabe / Referat). Auch hier erfolgt zunächst ein kurzer Einblick in die Zeit der Entstehung des Romans. Auf die anschließende Inhaltsangabe folgt auch hier die Charakterisierung der Hauptfigur Edgar Wibeau. Die in dieser Analyse herausgefundenen Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Texte werden im vorletzten Punkt der Hausarbeit als abschließender Vergleich zusammengefasst. Als Goethe 1774 seinen Literaturklassiker veröffentliche, löste er eine regelrechte Hysterie aus. Sein Briefroman wurde zu einem Bestseller, der genauso viele Anhänger wie Kritiker besaß und sogar teilweise verboten wurde, da sich zu viele Menschen, inspiriert von Werthers Suizid, das Leben nahmen.
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Von ihrer aufgrund einer schweren Krankheit frühzeitig verschiedenen Mutter hat Lotte die Mutterrolle gegenüber ihrer acht jüngeren Geschwister ebenso wie die Rolle einer Frau gegenüber ihrem Vater anheimgelegt bekommen (S. 66, Z. 8ff), denen sie, ohne jedoch darüber ihre Lebensfreude zu verlieren, mit viel Liebe und Fleiß nachkommt (S. 49, Z. 30f), wodurch sie von ihren Geschwistern wie eine wirkliche Mutter geschätzt und geliebt wird (z. B. 39, Z. 20). Mindestens ebenso sehr geliebt, wenn auch auf andere Art und Weise, wird sie von Albert einerseits und Werther andererseits. Albert ist ein ruhiger, anständiger Mann, am Hofe beschäftigt, dem Lotte gewissermaßen von ihrer sterbenden Mutter versprochen wurde und den sie auch im Laufe der Geschichte heiratet, worauf hin sie dessen Wohnung im Inneren der Stadt bezieht. Werther trifft Lotte das erste Mal im Haus des Vaters im Kreis ihrer Geschwister und ist vom ersten Moment an entzückt und geradezu bezaubert von ihrer Schönheit ebenso wie von ihrem Charakter.
Einen Monat darauf verlässt Werther einen Empfang des Grafen C., weil über seine bürgerliche Herkunft getuschelt wird. Bei dieser Gelegenheit stattet er seiner Heimatstadt einen Besuch ab und schließt sich daraufhin dem Fürsten an, um in den Krieg zu ziehen. Doch jener, bringt ihn von der Idee ab und Werther verlebt einige Zeit auf dessen Jagdschloss. Unter einem Vorwand reist er in die Stadt, wo Lotte sich aufhällt. Er glaubt, dass Albert nicht die selbe Seelenverwandtschaft zu ihr fühlt, wie er es tut. Darüber hinaus macht er sich Gedanken dazu, was passieren würde wenn Albert sterbe. Später trifft Werther einen Bauernburschen der über Selbstmord nachdenkt. Werther sieht in ihm die Parallelen zu seinem eigenen Leiden. Kurz danach unterbrechen die Briefe und der fiktive Herausgeber erzählt selbst was passiert, so wie er es von Augenzeugen erfahren haben will. Der einst fröhliche und wortgewandte Werther hat sich nun stak verändert, er ist zu einem stets traurigen und depressiven Menschen geworden.
Ich erschrecke vor mir selbst! " (s. S. 101, Z. 33) Nach dem Ratschlag von Wilhelm geht Werther in eine andere Stadt. (s. 62, Z. 29f) Für Werther sind demnach die Briefe an den Freund Wilhelm ein wichtiges Kommunikationsmittel. Zwischen Werther und Wilhelm besteht jedoch ein entscheidender Unterschied: Wilhelm vertritt die Vernunft und Werther das Leidenschaftliche mit der Suche nach dem Genialen. Dies zeigt sich an den Ratschlägen, die Wilhelm in Bezug auf Werther und seiner Beziehung zu Lotte macht: "Ja, du hast Recht: Mir wäre besser, ich ginge. " (s. 104, Z. 20f) Diesen Ratschlag gibt er, weil er Werthers Aufmerksamkeit von Lotte abbringen will, um somit dem gepressten Herzen Werthers wieder andere Perspektiven zu zeigen. Am Ende zerbricht die Freundschaft, da Wilhelm nicht weiß, wie er Werther weiterhin zur Vernunft bringen soll. Durch Werthers Selbstmord zerbricht die Brieffreundschaft letztendlich, obwohl Wilhelm immer versuchte ihn umzustimmen und den Pfad des Leben weiter zu gehen.
In ihr sieht er eine Seelenverwandte. Er trifft sich oft mit Lotte und spielt auch mit deren Geschwistern. Doch am 30. Juli kehrt Lottes Verlobter, Albert, zurück. Werther ist zwar eifersüchtig, zollt ihm jedoch Respekt. Sie machen gemeinsam Spaziergänge, und Albert verbietet ihm auch nicht den Kontakt mit Lotte. Eines Tages will sich Werther bei Albert zwei Pistolen ausleihen. Zwischen den beiden beginnt eine Diskussion über Selbstmord. Sein Leben scheint nun immer mehr zur Qual zu werden. Er empfindet seine Lage immer mehr als hoffnungslos und denkt über Selbstmord nach. Im abschließende Brief (im ersten Buch), erklärt Werther seinem Freund das es das Beste sein abzureisen. In seinem nächsten Brief vom 20 Oktober schreibt Werther seinem Freund, dass er sich in die Dienste eines Gesandten gestellt hat, mit diesem jedoch nur schlecht auskommt. Des Weiteren habe er den Grafen C. kennen gelernt, mit dem er sich gut versteht. Zwei seiner Briefe gehen auch an Lotte in denen er schreibt, wie schwer es ihm fällt sie zu vergessen und sich auf jemand neues einzulassen.