Er wurde allerdings nie öffentlich angeboten. In medizinischen Berufsschulen (z. B. Physiotherapeut/-in) sind 30 Stunden Erste Hilfe gesetzlich vorgeschrieben. Zusammen mit einem regulären Erste-Hilfe-Kurs (9 Stunden) habe ich diesen Kurs für diese Zielgruppe erweitert. Ich habe deshalb diesen ursprünglichen Rotkreuz-Kurs auf den aktuellen Stand gebracht und außerdem die Themen integriert, die im Rahmen der Kürzung des regulären Erste-Hilfe-Kurses von zwei auf einen Tag weggefallen sind. Themen Einführung / Bewusstsein Atmung Kreislauf Störungen Herz-Kreislauf Akute Zustände Hitzeschäden / Kälteschäden Wunden Knochenbrüche / Gelenkverletzungen Polytrauma / Arzneimittel Rettung und Transport Verhalten / Umgang / Hygiene Registrierung / Dokumentation Zertifikate Wenn Sie die 12 Kapitel des Online-Lehrgangs erfolgreich absolviert und den Test bestanden haben, können Sie sich das Zertifikat "Erweitere Erste Hilfe" als pdf ausdrucken. Summary of Erweiterte Erste Hilfe. Dieser Online-Lehrgang beinhaltet den theoretischen Teil der "Erweiterten Ersten Hilfe" für medizinische Assistenzberufe und andere Interessenten.
Es ist ganz selbstverständlich, dass wir vor dem Führerschein einen Erste Hilfe Kurs machen. Und vor der Anschaffung eines Hundes? Einen Erste-Hilfe-am-Hund-Kurs natürlich. Dafür haben unsere Erste-Hilfe-Expertinnen Krystana Föh und Susanne C. Steiger die Lektionen des Online-Kurses nach Themen gruppiert und in Wort und Bild zum Selbstlernen aufbereitet. Tierärztin Krystana Föh erklärt in Video-Tutorials neben der Untersuchung und Bewertung von Beeinträchtigungen und Verletzungen auch Erstmaßnahmen, die Hundehalter leisten können. Die strukturierten Anleitungen der Erste Hilfe Maßnahmen in den einzelnen Lektionen stehen als praktischer PDF-Download zur Verfügung. Erste hilfe zertifikat pdf de. Neben den Sofortmaßnahmen am Unfallort umfasst der Kurs Lektionen zu Verletzungen an Kopf, Gliedmaßen, Augen oder Ohren sowie Beeinträchtigungen des Kreislaufs, der Organe oder des Allgemeinzustandes. Ein Notfallkärtchen für die Geldbörse sowie eine Notfallcheckliste ergänzen die Materialien für den Hausgebrauch. Mit Abschluss des Selbsttests am Ende der 13 Lektionen erhalten Sie als Teilnehmer ein Zertifikat.
Kundenbefragung: Scannen oder klicken
Mein Katalog enthält Kurzbeschreibungen der Lehrgänge, nicht diese ausführliche Lehrgangsbeschreibung.
Für mobile Seniorinnen und Senioren, die Zielgruppe, auf die ich mich jetzt in diesem Interview beziehen möchte, bieten Tänze u. a. aus der internationalen Folklore, dem Gesellschaftstanz, Line Dance, Kontratanz, Square- und Rounddance eine große Abwechslung. Die Tänze werden nach ihrer Zielgruppentauglichkeit ausgesucht und gegebenenfalls vereinfacht, um den körperlichen und geistigen Veränderungen des Alterns Rechnung zu tragen. Auch neu choreografierte Tänze gehören zum Repertoire des BVST, wie auch für diese Zielgruppe interessante anspruchsvolle Tänze im Sitzen. Die Tänze werden mit einer speziellen Methodik von verbandsintern ausgebildeten Tanzleiterinnen und Tanzleitern vermittelt. Wer kann beim Seniorentanz mitmachen? Muss man bestimmte Voraussetzungen mitbringen oder richtet sich das Angebot an alle, die Freude am Tanzen haben? Ich denke, dass wir für jede Zielgruppe ein passendes Angebot machen können, je nach körperlicher und/oder geistiger Beweglichkeit. Mal alt werden tanzen quiz. Natürlich passt nicht jede Person in jede Gruppe, doch bei über 800 Tanzgruppen in NRW hoffen wir doch, dass sich für jede/n ein Tanzangebot findet, in dem man sich wohlfühlen kann.
Anschließend besteht die Möglichkeit, weitere aufbauende Lehrgänge bis hin zum Zertifikatserwerb zu besuchen: Es käme dann als nächstes der Aufbaulehrgang I (AI), vorher wird Praxis gesammelt. 18 LE à 45 Minuten Hospitation, also Mittanzen in einer Seniorentanzgruppe, müssen nachgewiesen werden. Für die Teilnahme am AI ist dann auch erst die Mitgliedschaft im BVST e. erforderlich. Können Sie uns vielleicht eine kurze Geschichte oder Anekdote erzählen, die verdeutlicht, was Sie im Seniorentanz erreichen können? Was ich sicherlich erreiche, ist ein Verbesserung der Lebensqualität: Dadurch, dass sich jemandem, der sonst ziemlich einsam war, durch die Gruppe neue Kontakte erschließen. Senioren tanzen. Häufig entstehen sogar Freundschaften und Initiativen zu weiteren gemeinsamen Aktivitäten. Auch dadurch, dass regelmäßige tänzerische Betätigung Kraft, Haltung und Beweglichkeit verbessert und dieses wiederum zu neuem Selbstvertrauen in die eigenen körperlichen Fähigkeiten führt. Oder einfach nur deshalb, weil die Musik, das Gespräch in der Gruppe, das Lachen und der gemeinsame Spaß die Stimmung hebt und dieses Gefühl noch ein bisschen in den Tag getragen werden kann.
ABC-Sammlung Bei dieser ABC-Sammlung, die gut als Übung für das Gedächtnistraining mit Senioren genutzt werden kann, dreht sich alles um das Thema Tanzen. A bschlussball, Anzug B all(kleid) C ha-Cha-Cha D ame(nrunde), Drehung, Darf ich bitten? E röffnungstanz F üße G ruppentanz H err I … J acket K rawatte L angsamer Walzer M usik N acht O pernball P aartanz, Polonaise Q uickstep R hythmus S amba, Swing, Schuhplattler T anzschuhe, Tango U … V olkstanz W iener Walzer X … Y … Z ylinderhut Wörter mit Tanz Bei dieser Wortfindungsübung für das Gedächtnistraining mit Senioren werden möglichst viele Wörter gesucht, die das Wort Tanz enthalten. Beispiele: Tanzstunde, Paartanz, Volkstanz, Tanzen, Tanzkurs, Tanzkleid, Tanzschuhe, Eröffnungstanz, Tanzschule, Tanzschritte… Anagramm Diese Übung für das Gedächtnistraining zu dem Thema Tanzen ist ein Anagramm. Dafür wird das Wort "Abschlussball" an die Tafel oder das Flipchart geschrieben. Mal alt werden tanzen mit. Nun versuchen die Teilnehmer aus den Buchstaben des Wortes "Abschlussball" möglichst viele neue Wörter zu bilden.
Satzvollendung Die Gruppenleitung bereitet kleine Zettel mit folgenden Aufschriften vor: Zu einem Tanzabend ziehe ich an: Der Tanzabend findet statt in: Zu dem Tanzabend gelange ich mit: Ich gehe zu einem Tanzabend mit: An einem Tanzabend esse ich: An einem Tanzabend trinke ich: Ich tanze mit: Je nach Teilnehmeranzahl können mehr oder weniger Zettel vorbereitet werden. Jeder Teilnehmer zieht einen Zettel und vervollständigt den angefangenen Satz. Thematische Bewegungskette Jeder Teilnehmer nennt eine Tätigkeit, die er macht, wenn er tanz geht und demonstriert sie mit einer entsprechenden Bewegung. Die Teilnehmer ahmen die Bewegung nach. Wenn der nächste Teilnehmer seine Bewegung demonstriert hat, ahmen alle erst die erste Tätigkeit und dann die zweite nach. Mal alt werden tanzen meaning. Am Ende der Bewegungskette müssen die Bewegungen aller Teilnehmer nachgeahmt werden. Beispiele für Bewegungen zu dem Thema Tanzen: Im Kreis drehen, mit den Füßen stapfen, mit den Füßen tippen, in die Hände klatschen, mit den Armen schwingen, eine Verbeugung andeuten, mit dem Kopf nicken, schunkeln… Kopfrechnen Die folgende Aufgabe wird vorgelesen und die Teilnehmer rechnen die Zahlen im Kopf.