Die Bedeutung von Naturerleben für Kinder Erika Brodbeck Welche Farbe hat eigentlich eine Ente? Noch jeder zehnte Jugendliche beantwortet diese Frage mit gelb. Je jünger die Kinder werden, desto gelber wird die Ente. Der Marburger Soziologe Rainer Brämer hat in seinem Jugendreport Natur 2003 etwa 1. 400 Schüler der Klassen 6 und 9 aller Schulzweige aus Nordrhein-Westfalen und Hessen befragt und kann von erschreckenden Ergebnissen zur schleichenden Naturentfremdung von Kindern und Jugendlichen berichten. Nun zeigt die Farbunsicherheit in Bezug auf die Ente vor allem unsere starke mediale Prägung. Erstaunlich sind die großen Wissenslücken heutiger Kinder: Was ist eine Linde? Welche Farbe hat Raps? Woraus werden Chips hergestellt? - All dies sind Fragen, mit denen heutige Kinder und Jugendliche Schwierigkeiten haben. Wesentlich folgenreicher allerdings ist der schleichende Prozess des fehlenden Naturumgangs. Draussenkinder.info - Naturerfahrung. Wenn es für zwei Drittel der Jugendlichen eine äußerst unangenehme Vorstellung ist, einen Käfer über die Hand krabbeln zu lassen, so scheinen elementare Naturbegegnungen in der Kindheit nicht stattgefunden zu haben.
Die Bewegung der Waldkindergärten und die Entstehung von naturnahen Erlebnisräumen sind wichtige Schritte in die richtige Richtung. Ebenso sollte man auch das klassische Naturbild hinterfragen. Prof. Ganser, Geschäftsführer der Internationalen Bauausstellung IBA Emscher-Park a. D., öffnet den Blick auf Natur anderer Art: auf Industriebrachen, auf wilde, sich von selbst entwickelnde Flächen, auf die vom Menschen intensiv genutzten und nun in Vergessenheit geratene Flächen. In der Biologischen Station Östliches Ruhrgebiet wird genau dies versucht: Innerstädtische Brachflächen werden den Kindern als "wilde" Freiflächen zur Verfügung gestellt, damit sie unreglementiert und unbeobachtet spielen können. "Was geschieht, wenn Kinder ausgiebig Gelegenheit bekommen, in naturnahe Landschaften einzutauchen, selbstvergessen, nur sich selbst genügend? Draußen sein, unbeobachtet, unreglementiert, in Baumwipfeln, an Bachufern, auf Wiesen oder Brachgeländen. Mit aller Zeit der Welt, so dass sich Ruhe und Geräusche, der Geruch der Erde, der Duft der Vegetation und die unendliche Vielfalt von Oberflächen, Formen und Konsistenzen, denen die Hände begegnen, einprägen können.
Der Deutsche Forstverein bietet Adressen, Berichte und interessante Links zur Waldpädagogik Der Arbeitskreis Forstliche Umweltbildung des Bundes deutscher Forstleute unterstützt die Entwicklung und Vernetzung der Waldpädagogik
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Gerichte: Karpfen gebacken, Karpfenfilet, Zeitraum: Saisonal von September bis Januar: wochentags am Abend, an Sonn- und Feiertagen auch mittags.
Tino Niemand vor ein Jahr auf Google Entfernen von Inhalten anfordern Kleine und feine Lokalität, Scheufele auf Vorbestellung war super und jeder war mit seiner Wahl echt zufrieden, kühle Getränke kamen prompt und auf die Kleinsten wurde super eingegangen. Einzigster kleiner Kritikpunkt, das Sonnensegel war etwas zu klein und wir wurden ganz schön in der Sonne gekocht.