Borchert, Wolfgang - Nachts schlafen die Ratten doch Schlagwörter: Wolfgang Borchert, Textanalyse, Inhaltsangabe, Erörterung, Personen und Personenkonstellation, Erzählperspektive, Sprachanalyse, Charakterisierung, Referat, Hausaufgabe, Borchert, Wolfgang - Nachts schlafen die Ratten doch Themengleiche Dokumente anzeigen Referat Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch Gliederung: A) Kurzgeschichte: Nachts schlafen die Ratten doch von Wolfgang Borchert, Basissatz B) Textanalyse I. Inhaltsangabe II. Personen und Personenkonstellation Charakterisierung des Jungens: ängstlich, sehr schlau, opferbereit, mutig, aber auch naiv Beschreibung des Charakters des alten Mannes: fürsorglich und neugierig Plötzliche Wendung: Jürgen ist ehrlich, aufgeschlossen Lüge des Mannes soll Jungen helfen Alter Mann eine Art Ersatzvater für Jürgen III. Erzählperspektive Mischperspektive: zweimal Wechsel: auktorial und personal am Anfang und auch am Ende IV. Sprachanalyse Satzbau: viele Parataxe für Aufmerksamkeit des Lesers Personifikation: Beschreibung und Kennzeichnung der Umgebung Bildliches Symbol: Auswirkungen und Folgen... Autor: Kategorie: Deutsch Anzahl Wörter: 1369 Art: Referat Sprache: Deutsch Bewertung dieser Hausaufgabe Diese Hausaufgabe wurde bisher 723 mal bewertet.
Die Analyse des Gesprchs mit der Sprechaktmethode Die nachfolgende Übersicht, die nicht den ganzen Gesprchsverlauf umfasst, gibt nur ▪ den in direkter Rede erzählten Dialog des Mannes mit dem Jungen wieder. Alle Textpassagen, die Erzählerbericht sind, wurden ausgelassen und mit [... ] gekennzeichnet. In der Unterrichtsarbeit mit den Schlerinnen und Schler kommt es dabei nicht darauf an, ob sie die jeweiligen uerungen den oben aufgelisteten ▪ Sprecha kten zuordnen knnen. Allerdings kann diese Aufgabe auf einem hheren Kompetenzniveau durchaus reizvoll sein. Untertexte und szenische Interpretation verfassen als Vorarbeit Um die Arbeit mit der Beschreibung von Sprechhandlungen einzufhren, kann man verschiedene Formen der ▪ produktiven Textarbeit bzw. ▪ Techniken der szenischen Interpretation verwenden. Dafr kann man Untertexte zu den uerungen verfassen lassen. Dies geschieht am besten in einem arbeitsteiligen Verfahren, bei dem die Textarbeit in Gruppen durchgefhrt wird. Diese Untertexte knnten als Schreibaufgabe mit dem Verfassen eines inneren Monologes an bestimmten Stellen des Gesprchs verbunden werden.
Hi, ich wollte fragen, ob ihr wisst, was das Leitmotiv von "Nacht schlafen die Ratten doch" ist? Da ich mir nicht sicher bin, ob es wirklich die Ratten sind da diese ja erst am Ende des Textes relevant werden schon mal Danke für die Antwort. 😊 Nein, es sind nicht die Ratten, es ist die Mischung aus Leid und Not und einer Lüge um vor dem Erleben dieser Sachen zu schützen, würde ich mal sagen. Ist aber auch knapp 10 Jahre her, seit ich die Geschichte gelesen habe. Wieso werden die Raten erst am Ende des Textes relevant? Die sind das doch im gesamten Text und damit ein hervorragendes Leitmotiv.
Sprechakttypen in alphabetischer Reihenfolge: »was" - Kontaktsignal (Sprecher) Entscheidungsfrage Ablehnung Mitteilung i. e. S. »so« - (Hörer) mit intensivierender / abmildernder (? ) Abtönungspartikel Zustimmung Ergänzungsfrage mit intensivierender »denn« Fortsetzung: ▪ Baustein: Analyse des Gesprchs - ein eigenes Analyseaster entwickeln 24 Du rauchst? [... ] hast du denn eine Pfeife? ( Inversion) begegnet ihm ohne Tadel, Gespräch "unter Männern"; will Kontakt intensivieren, Vertrauen gewinnen 25 Ich drehe. Pfeife mag ich nicht. nimmt gleichberechtigte Position an 26 Schade [... ] die Kaninchen hättest du ruhig mal ansehen können. Vor allem die Jungen. Vielleicht hättest du dir eines ausgesucht. Aber du kannst hier ja nicht weg. »Schade« - Kopulapartikel in elliptischer Form (zu ergänzen: Das finde ich... ) Aufforderung mit abmildernder »mal« in Form eines Aussagesatzes mit der Modalpartikel »vielleicht« Einschränkung (adversativ)... 27 Nein, [... ] nein nein. Ablehnung... 28 Na ja, wenn du hier bleiben musst - schade.
[... ] will mglichst unverfnglich Kontakt aufnehmen will Eindruck vermeiden, dass er den Jungen ausfragen will will ihn zur Teilnahme am Gesprch gewinnen will ggf. Widerspruch zum Inhalt seiner uerung hervorlocken Mann spricht den Jungen an 2 Nein, ich schlafe nicht. Ich muss hier aufpassen. verneint die Unterstellung reagiert zunchst abweisend will aber auf seine berechtigten Grnde hinweisen, die ihn zwingen, an Ort und Stelle zu sein antwortet inhaltlich darauf, nennt Gründe 3 So, dafür hast du wohl den großen Stock da? bohrt nich "verhrmig" nach akzeptiert zunchst die Erklrung des Jungen (»so) zeigt sich interessiert, ohne eindringlich zu sein »wohl« spricht Jungen auf seine Art des Aufpassens an 4 Ja [... ] reagiert wortkarg stimmt aber zu gibt nur kurze Zustimmung 5 Worauf passt du denn auf? will wissen, worauf der Junge aufpasst fragt weiter, will herausbekommen, was mit dem Jungen los ist Die Darstellung des Gesprchsverlaufs nach der Sprechaktmethode Eine noch weitergehendere elaborierte Strategie, den Text zu verstehen, stellt die Zuordnung der uerungen der Figuren zu bestimmten Sprechakten dar.
Erotisch und fesselnd! Von der Kraft der Liebe in turbulenten Zeiten... Die attraktive Merin und ihr exotischer Liebhaber Kobi leben in einer futuristischen Idealgesellschaft, die nicht hält was sie verspricht. Jeder Bürger wird von dem rigiden System gezwungen, "brav" zu sein. Erlaubt ist nur die Missionarsstellung. Und damit auch jeder genug davon bekommt, gibt es staatliche Sexclubs, wie das VELDERET, die allen Bürgern kostenlos zur Verfügung stehen. Doch was ist, wenn einem der Sinn nach härteren Sexpraktiken steht? Merin und Kobi geraten in einen Sog von leidenschaftlichen SM-Spielen. Doch je stärker sie sich von Macht und Unterwerfung angezogen fühlen, desto mehr gefährden sie ihr Leben... Ein spannender Roman über eine utopische Gesellschaft, in der letztendlich die Liebe alle äußeren Hindernisse überwindet! Ziel für neue Saison: „Mehr Torchancen herausspielen“. Auszug: Sie drehte sich nun um, und er küsste zärtlich ihren Rücken, als er sich auf sie legte. "Du brauchst keine Angst zu haben vor Schmerzen, die in Liebe gegeben werden", sagte er sanft.
Hast du Handcreme oder so was da? " Sie hatte sogar welche griffbereit, direkt in dem Schränkchen neben dem Bett. Club der sinne verlag 2019. Er begann zuerst mit einem Finger, um ihr ein Gefühl dafür zu geben. Zuerst mit seinem kleinen Finger, immer 'raus und 'rein, bis sie keuchte. Dann nahm er zwei Finger gleichzeitig, sie begann zu stöhnen und ihre Beine fingen zu zittern an. Ihre Hände krallten sich im Bettzeug fest, und sie keuchte ein "Ja, ja, ja! " - wie als Antwort auf eine Frage, die er nicht gestellt hatte.
"Und wenn ich es richtig mache, dann sollte es nicht weh tun. " Er machte eine kurze Pause. "Außer, du willst es so. Willst du es? " "Ich... Ich weiß nicht. " "Komm, wir probieren das jetzt erst mal ganz vorsichtig. Club der Sinne | Verlag » Morgan+Boyd. Hast du Handcreme oder so was da? " Sie hatte sogar welche griffbereit, direkt in dem Schränkchen neben dem Bett. Er begann zuerst mit einem Finger, um ihr ein Gefühl dafür zu geben. Zuerst mit seinem kleinen Finger, immer 'raus und 'rein, bis sie keuchte. Dann nahm er zwei Finger gleichzeitig, sie begann zu stöhnen und ihre Beine fingen zu zittern an. Ihre Hände krallten sich im Bettzeug fest, und sie keuchte ein "Ja, ja, ja! " - wie als Antwort auf eine Frage, die er nicht gestellt hatte.