Status: Präsenznutzung Signatur: Ddb 2016. 11 Standort: Institut f. Bildungswisse / Exemplare: siehe unten Andere Auflagen/Ausgaben: Bitte beachten Sie: Diese Liste ist ggf. unvollständig. Wenn die Funktion 'Andere Auflagen/Ausgaben' nicht angeboten wird, können dennoch in HEIDI andere Auflagen oder Ausgaben vorhanden sein. Vollst. überarb. und erw. Neuausg., 2. Aufl., Orig-Ausg. (2009), deuts Vollst. Neuausg., Orig. -Ausg. (2007), deutsch Vollst. Neuausg., 5. Aufl., Orig. (2012), deu Vollst. Neuausg., 3. (2010), deuts Vollst. Neuausg., 4. Aufl., Originalausg. Portal für Politikwissenschaft - Qualitative Sozialforschung. (2011), de Orig. -Ausg., vollst. u. erw. Neuausg., (6. Aufl. ) (2002), deu Verfasst von: Flick, Uwe [VerfasserIn] Titel: Qualitative Sozialforschung Titelzusatz: eine Einführung Uwe Flick Ausgabe: Originalausgabe, vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe, 7. Auflage Verlagsort: Reinbek bei Hamburg Verlag: Rowohlt Taschenbuch Verlag E-Jahr: 2016 Jahr: Januar 2016 Umfang: 623 Seiten Illustrationen: Diagramme Format: 19 cm Gesamttitel/Reihe: Rororo; 55694: Rowohlts Enzyklopädie Fussnoten: Literaturverzeichnis: Seiten 575-605; Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke ISBN: 3-499-55694-4 978-3-499-55694-4 Abstract: Qualitative Sozialforschung findet immer weitere Verbreitung und differenziert sich immer stärker in Ansätzen und Methoden.
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Wiesbaden: VS Springer. Küllertz, D. (2007). Überlegungen zu einer bildungstheoretisch inspirierten Diskursanalyse multimedialer Artikulation. Bildungsforschung 2(4). urn: nbn:de:0111-opus-46156. Kruse, J. (2015). Qualitative Interviewforschung. Ein integrativer Ansatz. Weinheim: Beltz/Juventa. Krüger, H. H. Stichwort: Qualitative Forschung in der Erziehungswissenschaft. In I. Gogolin, H. Kruper, H. -K. Krüger & J. Baumert (Hrsg. ), Stichwort: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (S. 53-75). Wiesbaden: VS Springer. Lüders, C. & Reichertz, J. Wissenschaftliche Praxis ist, wenn alles funktioniert und keiner weiß warum – Bemerkungen zur Entwicklung qualitativer Sozialforschung. Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau 12, 90-102. Makkreel, R. A. (1991). Qualitative Sozialforschung | SpringerLink. Dilthey. Philosoph der Geisteswissenschaften. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Marotzki, W. Forschungsmethoden und -methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung. In H. -H. Krüger & W. Marotzki (Hrsg. ) Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung (S. 111-134).
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Eine Einführung Qualitative Sozialforschung findet immer weitere Verbreitung und differenziert sich immer stärker in Ansätzen und Methoden. Dieses Buch führt entlang des Forschungsprozesses in die theoretischen Grundlagen, die methodischen Ansätze und ihre Anwendung ein. Vorgestellt werden die wichtigsten Methoden der Erhebung und Interpretation von Daten, präsentiert werden Interviews, Focus-Groups, Beobachtung, Ethnographie und Foto-, Film- und Videoanalysen ebenso wie Kodierung, Konversations- und Diskursanalyse sowie hermeneutische Verfahren. Kriterien der Materialauswahl, Dokumentation des Vorgehens und Geltungsbegründung, Fragen der Darstellung von Ergebnissen und des Prozesses, der zu ihnen geführt hat, werden behandelt. Eigene Kapitel sind neueren Ansätzen wie der Verwendung von Computern, der Verbindung mit quantitativen Ansätzen und der Qualität qualitativer Forschung gewidmet. Uwe flick 2006 qualitative sozialforschung eine einführung reinbek bei hamburger. Diese durchgängig aktualisierte Neuausgabe ist unter Berücksichtigung von Lernzielen, Beispielen, Kernpunkten und Übungen didaktisch aufbereitet und um neue Kapitel zur Forschungsethik, zu Forschungsdesigns, zur Dokumentenanalyse und zu qualitativer Onlineforschung erweitert worden.
), Qualitative Forschung. 11-29). Reinbek bei Hamburg: Rowolth. Foucault, M. (2002). Dits et Ecrits. Schriften 2. 1970-1975. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Garfinkel, H. (1967). Studies in Ethnomethodology. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Große, J. Lebensphilosophie. Reclam: Stuttgart. Heidegger, M. (1986). Der Ursprung des Kunstwerks. Stuttgart: Reclam. Lamnek, S., & Krell, C. (2016). Weinheim: Beltz/Juventa. Keller, R., & Poferl, A. Soziologische Wissenskulturen zwischen individualisierter Inspiration und prozeduraler Legitimation: zur Entwicklung qualitativer und interpretativer Sozialforschung in der deutschen und französischen Soziologie seit den 1960er Jahren. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research 17(1), Art. 14. Uwe flick 2006 qualitative sozialforschung eine einführung reinbek bei hamburgers. Kergel, D. Glücklich forschend Lernen – Wissenschaftstheoretische Überlegungen zum forschenden Lernen. In D. Kergel & B. Heidkamp (Hrsg. ), Forschendes Lernen 2. 0. Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel (S. 179-212).
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