Das 4K-Modell (kurz 4K, englisch Four Cs oder 4Cs) formuliert vier Kompetenzen, die für Lernende im 21. Jahrhundert von herausragender Bedeutung seien: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken. Ist das Modell in den USA auch in der Bildungspolitik breit verankert ( Deeper Learning), [1] so hat es im deutschsprachigen Raum vor allem durch den Vortrag des Bildungsforschers und OECD -Mitarbeiters Andreas Schleicher auf der Re:publica 2013 an Bekanntheit gewonnen. [2] Die Erziehungswissenschaftlerin Anne Sliwka fördert das Modell ebenso. Schlüsselkompetenzen | Pädagogische Fachbegriffe | kindergarten heute. Ursprung und Begründung des Modells [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die 4C gehen auf die Partnership for 21st Century Learning (P21) zurück, eine US-amerikanische Non-Profit-Organisation, in der sich Wirtschaftsvertreter, Bildungsfachleute und am Gesetzgebungsprozess Beteiligte seit 2002 für die Bildung in einem digitalen Kontext einsetzen. P21 hat ein «Framework for 21st Century Learning» [3] erarbeitet, in dem die 4C genannten «learning and innovation skills» zugeordnet werden.
Im Vermitteln von positiven Denkansätzen und der Hilfe zur Selbsthilfe erkennt das Kind die Wichtigkeit von Eigeninitiative und kann Verantwortungsübernahme trainieren. Führt Euer Kind immer nur eine Stufe nach oben. Dann gebt ihm Zeit zurückzuschauen und sich zu freuen. Lasst es spüren, dass auch Ihr Euch freut, und es wird mit Freude die nächste Stufe nehmen. 1.4 Kompetenzlosigkeitskompetenz nach Mecheril (2013) - Lehrstuhl für Schulpädagogik - LMU München. (Maria Montessorie) Übergänge begleiten und erleichtern Kinder erleben immer wieder neue Situationen und Lebensabschnitte. Es ist uns wichtig Kinder und Eltern dabei zu unterstützen. Je mehr hier eigene Fähigkeiten und das Selbstwertgefühl positiv aktiviert werden, desto einfacher gelingen diese Übergänge.
Die vier Ks – Fertigkeiten (skills) Unter dem Namen 4K-Modell ist diese Zusammenstellung von zentralen Kompetenzen für Lernende des 21. Jahrhunderts in den USA bereits bildungspolitisch umgesetzt worden, hat in Deutschland seit 2013 Eingang in die Bildungsforschung erlangt und ist seit 2016 ein Studiengangmodell der Pädagogischen Hochschule Zürich. Die vier Kompetenzen Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation sind Grundlagen für ein selbstgesteuertes Lernen und mit dem Erwerb von Wissen verbunden. Die Bildungsforscherin Lisa Rosa stellt dar, dass sie nicht isoliert voneinander zu sehen sind, sondern sich gegenseitig bedingen. Was bedeutet eine Orientierung an diesen vier Kompetenzen für den Unterricht? Kreativität zu fördern, fordert die Lehrperson heraus, problemorientierte, offene Aufgaben zu stellen und Raum für kreative Problemlösungen zu geben. Denn der hier verwendete Kreativitätsbegriff meint die "Fähigkeit zum divergenten Denken, einschließlich Ideengenerierung, geistiger Beweglichkeit, Flexibilität und Originalität. PÄDAGOGIK | BELTZ. "
Das Aushalten dieser Unsicherheit sollte als Normalität verstanden und geübt werden, es sei Teil einer professionellen Haltung. Literatur Brunner, M. & Ivanova, A. (2015). Praxishandbuch Interkulturelle Lehrer|innenbildung. Impulse – Methoden – Übungen. Schwalbach/Ts. : Debus Pädagogik. Mecheril, P. (2013). Kompetenzlosigkeitskompetenz. Pädagogisches Handeln unter Einwanderungsbedingungen. In G. Auernheimer (Hrsg. ), Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität (S. 15–35). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. ⬅️ 1. 3 Interkulturelle Kompetenz außerhalb der Interkulturellen Pädagogik 1. 1 Interkulturelle Kompetenz in der Interkulturellen Pädagogik 1. 2 Interkulturelle Kompetenz nach Auernheimer (2013; 2016) 1. 3 Interkulturelle Kompetenz außerhalb der Interkulturellen Pädagogik 1. 4 Kompetenzlosigkeitskompetenz nach Mecheril (2013) 1. 5 Grundlegende Reflexivität Fall 1: Rassistische Aussagen im Schulalltag 1. 5 Grundlegende Reflexivität ➡️
Ausgehend von der Einzigartigkeit und Persönlichkeit eines jeden Kindes werden Werthaltungen und Basiskompetenzen vermittelt und weiterentwickelt. Diese Basiskompetenzen bezeichnen grundlegende Fertigkeiten und Persönlichkeitsmerkmale, die das Kind befähigen mit anderen Menschen zusammenzuleben und sich mit den Gegebenheiten der Umwelt auseinanderzusetzen. Sie geben dem Kind ein "GRUNDGERÜST" und sind somit Orientierung für den weiteren Lebensweg. Als Grundlage für die Entwicklung des Kindes sehen wir die Stärkung und Förderung seiner Kompetenzen. Dazu gehört ein gesundes Selbstwertgefühl, Motivation und Begeisterungsfähigkeit, die geistige Wahrnehmung und Stärkung der Sinne, körperliche und soziale Kompetenzen und die Entwicklung von Werten. Personale Kompetenzen Selbstwahrnehmung Das Kind erlebt sich als geliebt in seinem ganzen Wesen und seiner Person. Es fühlt sich ohne "Wenn und Aber" angenommen und kann durch positive Rückmeldung des pädagogischen Personals ein hohes Selbstwertgefühl und Selbstkompetenz entwickeln.
Diese werden zunächst über den Übungsaufbau gesteuert und dann natürlich über gezieltes Coaching weiterentwickelt. Aber: Es sind immer noch F-Jugendliche, also nicht übertreiben mit dem Coachen. Und vor allem eines muss es sein: kindgerecht.
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6. Februar 2019 Passübung 9: Torschuss nach Passkombination: Spieler A passt zu B, der auf B klatschen lässt. B passt sauber zu C, der mit dem aufgedrehten Spieler B einen Doppelpass spielt und anschließend zum Torabschluss kommt. Trainiert werden Passgenauigkeit, Konzentration, Doppelpass und Torabschluss. — Google Translation: Passing Practice 9: Shot on pass combination: Player A matches B, who claps B. Komplexe Torabschluss Fussballübung - 1x1SPORT. B fits neatly to C, who plays a double pass with the turned-up player B and then comes to the gate. Trained are accuracy, concentration, double pass and goal completion.
Die angegebene Gruppengröße ist in fast sämtlichen Übungen problemlos zu erweitern. Als Beispiel nehmen wir die Übung " Volley + More ", sie lässt sich schon mit einem Spieler ausführen, es sind aber auch zehn möglich. Der Torschuss sollte im Fußballtraining niemals vergessen werden. Das muss nicht direkt mit einer Torschussübung sein. Abläufe aus den anderen Soccerdrills-Rubriken bieten oft den Torschuss mit an, deshalb ist es möglich als Schwerpunkt das Passen zu trainieren und einen Torschuss einzufügen. Filterung nach Torschusstraining in Gruppen von 5 bis 8 Spielern Bedenke auch hier: Eine Übung mit mindesten fünf Spielern, lässt sich häufig auch mit zehn Spielern durchführen, aber nicht mit weniger als fünf. Durch kleine Gruppen wollen wir lediglich die Wartezeiten reduzieren. 3.4. Doppelpässe in die Tiefe mit Abschlußhandlungen - Fußballtraining online. Filterung nach Torschusstraining mit großen Gruppen Die aufgeführten Übungen lassen sich problemlos mit großen Gruppen trainieren, ohne das ein Spieler lange herumstehen muss. Deshalb sind diese Übungen oft sehr komplex und etwas schwerer, weil wir möglichst viele Spieler gleichzeitig bewegen wollen.
Daher sollte der Trainer regelmäßig einige Übungen durchführen lassen. Diese können auf unterschiedliche Weisen erfolgen und sollten immer Mal wieder etwas variiert werden. Einige Torschuss Übungen finden im Stehen anderen hingegen in der Bewegung statt. Torschuss Übungen machen Spaß und können mit Pässen und Läufen verbunden werden Es gibt kaum einen Spieler, der an Torschuss Übungen keine Freude hat. Y-Form nach der Corona-Pause – Von der Grundform zum Torschuss – Fussballtraining24. Denn Tore zu schießen macht allen Beteiligten Spaß. Wenn es dem Coach gelingt, eine abwechslungsreiche Einheit zu organisieren, werden sicherlich alle mit Ehrgeiz an die Sache herantreten. Das ist auch sehr wichtig, damit die Spieler ihre Fähigkeiten verbessern können. Sie müssen mit voller Konzentration zuhören und den Anweisungen des Trainers folgen, um den gewünschten Trainingseffekt zu erreichen. Warum sollten im Fussballtraining regelmäßig Torschuss Übungen durchgeführt werden? In einem Fußballspiel müssen die Spieler diverse Elemente beherrschen, um erfolgreich sein zu können. Sie müssen laufen, dribbeln, flanken, grätschen, köpfen und natürlich auch schießen.
Passkombination mit Torschuss: FUSSBALL-LIVE-WORKSHOP mit Ingo Anderbrügge - YouTube