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Standard Harvard Sautier, L, Sarkar, S, Petersen, M, Mehnert, A & Escherich, G 2015, ' Psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen nach einer Leukämie oder Lymphomerkrankung ', PRAX KINDERPSYCHOL K, Jg. 64, Nr. 4, S. 273-289. APA Sautier, L., Sarkar, S., Petersen, M., Mehnert, A., & Escherich, G. (2015). Kindl r fragebogen live. Psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen nach einer Leukämie oder Lymphomerkrankung. PRAX KINDERPSYCHOL K, 64 (4), 273-289. Vancouver Bibtex @article{dba48d716af344da96a80be0f06a8707, title = "Psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen nach einer Leuk{\"a}mie oder Lymphomerkrankung", abstract = "Eine Krebsdiagnose stellt Kinder und Jugendliche zu einem fr{\"u}hen Zeitpunkt im Leben vor enorme Anpassungsaufgaben. Zielsetzung der vorliegenden Studie ist die Untersuchung von psychischen und psychosozialen Belastungen von Kindern und Jugendlichen zwei oder mehr Jahre nach der Behandlung einer Leuk{\"a}mie (ALL, AML) oder Lymphomerkrankung (NHL) gegen{\"u}ber einer gleichaltrigen und nicht an Krebs erkrankten Vergleichsstichprobe sowie zur Verf{\"u}gung stehenden repr{\"a}sentativen Normwerten.
Leitthema: Ergebnisse des Kinder- und Jugendgesundheitssurveys Published: May 2007 Eine Normstichprobe für Deutschland aus dem Kinder- und Jugendgesundheitssurvey (KIGGS) Health-Related Quality of Life of Children and Adolescents in Germany. Norm Data from the German Health Interview and Examination Survey (KiGGS) Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz volume 50, pages 810–818 ( 2007) Cite this article Zusammenfassung In der vorliegenden Arbeit wird die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen in Deutschland unter Verwendung des international zur Anwendung kommenden Fragebogeninstrumentes KINDL-R zur Erfassung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen untersucht. KINDL - kindl.org. Im Rahmen des Kinder- und Jugendgesundheitssurveys (KiGGS) beantworteten die Eltern von 14. 836 Kindern und Jugendlichen im Alter von 3–17 Jahren sowie 6813 Kinder und Jugendliche (11 bis 17 Jahre) den KINDL-R. Die Reliabilität (Cronbach's alpha = 0, 85) und Validität der Messung durch den KINDL-R wurde bestätigt.
Zeitschrift für Palliativmedizin 2012; 13 - MG_20 DOI: 10. Seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit infantiler Zerebralparese und Spina bifida. 1055/s-0032-1323087 M Bobeth 1, 2, J Loll 1, M von der Hagen 1, 2, S Nolte-Buchholtz 1, M Smitka 1, 2 1 Universitätsklinikum Carl Gustav Carus, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin, Brückenprojekt, Dresden, Germany 2 Universitätsklinikum Carl Gustav Carus, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin, Neuropädiatrie, Dresden, Germany Einleitung: Der Erhalt einer möglichst hohen Lebensqualität ist das entscheidende Kriterium für die Bewertung von Interventionen in der Palliativsituation. Trotz der besonderen Bedeutung der Lebensqualität fehlen für den pädiatrischen Palliativbereich validierte Messverfahren. In Deutschland weit verbreitete, und für die Pädiatrie validierte Testverfahren sind unter anderem der Kidscreen-27- und der KINDL-R-Fragebogen (jeweils mit Selbst- und Fremdeinschätzung). In dieser Pilotstudie sollte die Einschätzung und die Akzeptanz der beiden Testverfahren durch Patienten mit lebenslimitierenden Erkrankungen und ihren Eltern untersucht werden.
86 festgestellt. Die Reliablitäten der Syndromskalen "Aggressives Verhalten", "Angst/Depressivität", "Körperliche Beschwerden", "Dissoziales Verhalten" und "Aufmerksamkeitsprobleme" erweisen sich mit r >. 70 als ausreichend. Testgültigkeit Die faktorielle Validität der Skalen wurde mittels Hauptkomponentenanalysen mit anschließender Varimax-Rotation anhand der 84 Items überprüft, aus denen sich die Syndromskalen zusammensetzen. Fragebogen zur Risikoanalyse Survey. Die Skalenbildung konnte in einer klinischen Stichprobe weitgehend bestätigt werden. Eine Ausnahme bildet dabei die Skala "Sozialer Rückzug", die jedoch schon in der amerikanischen Original-Stichprobe nicht faktoriell abgesichert werden konnte. Darüber hinaus ließ sich die faktorielle Struktur anhand konfirmatorischer Analysen in der deutschen Feldstichprobe genauso wie in 22 anderen Kulturen bestätigen. Normen In Deutschland erfolgte die Normierung anhand einer umfangreichen bundesweit repräsentativen Stichprobe von annähernd 1. 800 Kindern und Jugendlichen. Für Jungen und Mädchen liegen getrennte Normen (Prozentränge und T-Werte) vor.
Die nach Sozialstatus und Schulbildung durchgeführten Analysen sprechen dafür, dass dieser Befund bei Mädchen für alle betrachteten Subgruppen gilt. Bei Mädchen hat damit weder der Sozialstatus noch die Schulbildung einen moderierenden Einfluss auf den Zusammenhang zwischen Übergewicht bzw. Adipositas und der gesundheitsbezogenen Lebensqualität. Kindl r fragebogen en. Bei Jungen hat allein der Sozialstatus einen moderierenden Einfluss auf den Zusammenhang zwischen Übergewicht und der gesundheitsbezogenen Lebensqualität zugunsten der niedrigen Statusgruppe. In Bezug auf den Zusammenhang zwischen Adipositas und der gesundheitsbezogenen Lebensqualität wirkt sich bei Jungen ebenfalls nur der Sozialstatus moderierend aus, hier jedoch zugunsten der hohen Statusgruppe. Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass übergewichtige und vor allem adipöse Jugendliche in ihrer gesundheitsbezogenen Lebensqualität beeinträchtigt sind, und dies weitgehend unabhängig vom Sozialstatus und der Schulbildung. Interventionen zur Verbesserung der Lebensqualität bei übergewichtigen und adipösen Jugendlichen sollten damit unabhängig vom Sozialstatus und der Schulbildung erfolgen.