Welche Inhalte werden in der Ausbildung Kommunikationstrainer*in vermittelt? Um ein gelungenes Kommunikationsverhalten zu erlernen, ist es im ersten Schritt wichtig zu erkennen, wie man selbst kommuniziert. Daher besteht ein Großteil der Ausbildung Kommunikationstrainer*in aus der Selbstreflexion. Kommunikationstrainer ausbildung köln z kölner zoo. Wie wirkt man auf seine Mitmenschen, wenn man mit ihnen kommuniziert? Welche unbewussten Angriffspunkte schafft man, während man seinen Vortrag hält oder Kritik äußert? Die Selbstreflexion ist die Basis, auf der künftige Maßnahmen zu einer besseren Kommunikation aufbauen. Ist das eigene kommunikative Verhalten analysiert, werden im nächsten Schritt die "Werkzeuge" der Kommunikation erlernt. Dabei werden verschiedene, professionelle Kommunikationsstile erläutert und Fragetechniken erarbeitet, die zu einem zielorientierten Lösungsansatz führen. Methoden zur Vermeidung von eskalierenden Situationen im Gespräch und Techniken zur professionellen Gesprächssteuerung sind ebenfalls Themen mit einem hohen Gewichtungsfaktor.
2015 Kunstausstellung im Offenen Atelier K. Dauenheimer, Duisburg 2015-dato. Versuche mit QR-Code bei Nutzungskonflikten im urbanen Raum
Damit erwirbst du das Fachwissen, das du als Kommunikationsexperte zu einem nachgefragten Allrounder auf dem Arbeitsmarkt machen wird. Praktische Präsenzseminare zur Vertiefung des Wissens runden das Ausbildungspaket ab. Mit einem erfolgreichen Abschluss zum Kommunikationstrainer auf DQR-Niveau 4 (Deutscher Qualitätsrahmen) hast du einen zertifizierten und anerkannten Nachweis auf der Hand, um sich selbständig oder angestellt als rhetorischer Berater, Kommunikationscoach und Trainer anbieten zu können. Kommunikationstrainer ausbildung köln book. Der Vorteil, der dir die Ausbildung am DeLSt in Köln bietet, ist der fächerübergreifend und flexibel ausgerichtete Lernstoff. Damit bist du in verschiedenen Disziplinen des Trainer-Berufs bewandert, sei es als Mentor für interne kommunikative Prozesse in einem großen Unternehmen, als Experte für Vorträgen und Moderationen oder als Coach für gewinnbringende Selbstvermarktung. Deine beruflichen Perspektiven und Chancen erstrecken sich mit einem anerkannten Abschluss also auf dem gesamten Arbeitsmarkt.
Arbeitsfelder: Als Entspannungstherapeut / Entspannungspädagoge / Entspannungslehrer arbeiten Sie mit allen Altersgruppen (Erwachsene, Jugendliche und Kinder). Dabei ist das Ziel, Situationen rechtzeitig zu erkennen, die Stress auslösen, um diese frühzeitig zu vermeiden und auch zu bewältigen. Trainerausbildung Achtsame Kommunikation – Akademie der Kulturen NRW. Sie lehren verschiedene Entspannungstechniken und parallel Strategien bei der Verarbeitung von Stress. Die Durchführung der Betreuung kann individuell in der Gruppe und / oder in der 1:1- Arbeit durchgeführt werden. Selbstverständlich kann auch die Kombination mit Wellnessmassagen oder anderen hilfreichen Techniken zur Gesundheitsprävention durchgeführt werden.
Individuelle Karriereplanung Sie erhalten durch die IBB-Jobcoachs und die IBB-Bewerbungsworkshops umfassende Unterstützung auf Ihrem Weg zu einem neuen Arbeitsplatz – auch nach dem Ende Ihrer Weiterbildung. Bestnoten in der Teilnehmerzufriedenheit Im Schnitt bewerten unsere Teilnehmer das IBB mit der Schulnote 1, 7. 94% würden uns weiterempfehlen. Bildung.koeln.de - Schulungen, Kurse, Training. Rund 800 Standorte in ganz Deutschland Sie finden uns bestimmt auch in Ihrer Nähe – und mit Viona@Home kommt Ihre Weiterbildung auf Wunsch auch zu Ihnen nach Hause.
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Projektbeschreibung Zielgruppe Schülerinnen und Schüler aus Grundschulen, Mittelschulen und Förderschulen der Regionen 11 und 24. Sie werden von der Bezirkssozialarbeit oder der Schulsozialarbeit der jeweiligen Schulen vorgeschlagen. Ziel Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler regelmäßig und fachgerecht bei ihren schulischen Arbeiten zu unterstützen, so dass sich kontinuierlich ihre Motivation und ihre Leistungen verbessern. Durch die Zugehörigkeit zu einer festen Gruppe werden Lernbereitschaft, Lernstrategien, Lerntechniken und Sozialkompetenz verbessert Projekt Die Sozialpädagogische Lernhilfe "LernZiel"ist ein Angebot, das im Auftrag des Stadtjugendamtes durchgeführt wird. Die schulische Unterstützung, Förderung und Begleitung ist auf ein Jahr angelegt Die anfallenden Kosten für vier Stunden Lernhilfe pro Woche werden von der Stadt München übernommen. Sozialpaedagogische lernhilfe münchen . Eine Verlängerung ist nach Bedarf und erneuter Antragstellung für ein weiteres Jahr möglich Angebote Angebote für Schülerinnen und Schüler Arbeiten in einer Kleingruppe Unterstützung und Anleitung beim Erledigen der schulischen Aufgaben Vermittlung von Lernstrategien und Lerntechniken Förderung der Lernbereitschaft Beratung bei persönlichen und schulischen Problemen Vorbereitung auf die Schul-und Berufswahlentscheidung Weiterentwicklung der Sozialkompetenz Spaß am Lernen Angebote für Eltern Die Eltern/Erziehungsberechtigten werden von Beginn der Lernhilfe an in die Arbeit mit einbezogen.
Sozialpädagogische Lernhilfen Lernhilfen Die Grundschule Fürstenrieder Straße bietet für die Schülerinnen und Schüler ehrenamtliche Hausaufgabenhilfe und Lernhilfen an. Dieses zusätzliche Angebot richtet sich an die Kinder, denen Zuhause nicht ausreichend geholfen werden kann. Was sind Sozialpädagogische Lernhilfen? Sozialpädagogische lernhilfe münchen f. In kleinen Gruppen erhalten Schülerinnen und Schüler Hilfe bei den Hausaufgaben, Tipps beim Lernen Trainieren der Kommunikations- und Konzentrationsfähigkeit bei gemeinsamen Spielen Durch ehrenamtliche Helfer von "Artists for Kids" können über die Jugendsozialarbeiterin an unserer Schule Kinder bei den Hausaufgaben unterstützt werden oder individuelle Nachhilfe bekommen. Die Unterstützung erfolgt vor Ort im Schulhaus zu festen Terminen. Für nähere Informationen kontaktieren Sie unsere Jugendsozialarbeit Grundschule an der Fürstenrieder Straße 30 Sprechzeiten: Mo – Fr 7:30 bis 16:00 Uhr Raum K18 Schülerhilfen – Nachhilfe durch die InitiativGruppe (IG) Seit Gründung der IG im Jahr 1971 wirken engagierte und qualifizierte ehrenamtliche, neben- und hauptberufliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter darauf hin, dass Kinder und Jugendliche so früh wie möglich sprachlich und schulisch gefördert werden.
Bildung ist der Schlüssel zur Integration. Seit Gründung der IG im Jahr 1971 wirken engagierte und qualifizierte ehrenamtliche, neben- und hauptberufliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter darauf hin, dass Kinder und Jugendliche so früh wie möglich sprachlich und schulisch gefördert werden. Ziel ist, dass jedem Kind individuell geholfen wird, das Klassenziel bzw. den jeweiligen Schulabschluss erfolgreich zu bestehen. Im Laufe der Jahre haben sich verschiedene Förderprojekte für Schülerinnen und Schüler entwickelt. Sie arbeiten teilweise mit Schulkindern unterschiedlicher Jahrgangsstufen und Schultypen. Kinderhaus Kai an Schulen – Kinderhaus Kai. Die Nachhilfen finden zum Teil in der IG oder an Schulen statt, zum Teil in Privathaushalten. Einige Angebote sind kostenlos andere relativ kostengünstig. Wir beraten Sie gerne über die passende Förderung. Bitte wenden Sie sich an die Kontaktpersonen in den einzelnen Projekten.
Sie sind offen für SchülerInnen jeder Religion, Weltanschauung und Nationalität. Sie unterstützen bei den Hausaufgaben, führen an Lernmethoden heran und fördern soziale Fähigkeiten. Ein Team von SozialpädagogInnen der KJF organisiert im Auftrag des Jugendamtes München die SPLH in den Münchner Stadtbezirken Ludwigsvorstadt-Isarvorstadt, Altstadt-Lehel, Maxvorstadt, Schwabing-West, Schwabing-Freimann, Au-Haidhausen, Bogenhausen, Berg am Laim, Trudering-Riem und Ramersdorf-Perlach. Jugendhilfe Nord - Cleverkids Cleverkids ist ein Kooperationsprojekt der KJF zusammen mit dem Kinderschutzbund Kreisverband Freising und dem Caritaszentrum Freising. Sozialpädagogische Lernhilfen - Unsere Messestadt. Von der dritten bis zur sechsten Klasse erhalten hier SchülerInnen regelmäßig und kostenlos qualifizierte Nachhilfe von ehrenamtlich tätigen Lehrkräften. Jugendhilfe Nord - Jugendsozialarbeit an Schulen Die Außenstelle Landshut bietet Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) nach den Förderrichtlinien des Bayerischen Sozialministeriums an mehreren Schulen in Stadt und Landkreis Landshut an.
Sie erhalten eine kontinuierliche Rückmeldung über den Verlauf der Lernhilfe. Ziel ist es, dass die Familien mittelfristig einen eigenen Rahmen für die schulische Unterstützung ihrer Kinder finden. Bei Bedarf vermitteln wir an andere Einrichtungen und oder Beratungsstellen weiter. Organisation der sozialpädagogischen Lernhilfe LernZiel bietet einen festen Rahmen für die Erledigung schulischer Arbeiten. Sozialpädagogische Förderung - KJF. Die Schülerinnen und Schüler werden an zwei festen Terminen pro Woche je zwei Stunden in Vierergruppen durch einen Gruppenbetreuer oder eine Gruppenbetreuerin unterstützt und gefördert. Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine wohnortnahe oder schulortnahe Hilfe an einem unserer Standorte. Ansprechpartner Simone Wehmeier Leitung Hasenbergl, Feldmoching, Am Hart Nord Adresse: Dientzenhoferstr. 68 80937 München E-Mail: s. Tel. : +49 89 3090547813 Fax: +49 89 3090547814 Anja Jensch Projektleitung SPLH Milbertshofen, Harthof, Am Hart +49 1520 2088160 (persönlich), +49 159 06839719 (Standort Milbertshofener Str. )