Der Innovations-Campus der Ernst-Abbe-Hochschule Jena bietet in neun Fachbereichen der Ingenieurwissenschaften, der Betriebswirtschaft und der Sozialwissenschaften ein wissenschaftlich solide fundiertes, interdisziplinäres und sehr praxisnahes Studium
Diskussion von Besonderheiten der Konfiguration, Drittmodulen etc. beim Jenaer SchulMoodle Da Sie keiner Gruppe angehören, können Sie kein neues Thema beginnen. Getrennte Gruppen: Alle Teilnehmer/innen (Keine Themen im Forum) ◄ Ausführlicher Blogartikel zu LdL unter Moodle Direkt zu: Kurzübersicht Unterschiede Moodle 1. 9 / 2. x bei MoodleDocs ►
Schulm**dleJena Tools Eine Browser-Erweiterung, welche viele neue und coole Funktionen zum Moodle™ System der Jenaer Schulen hinzufügt AngerApp Eine Work-In-Progress Web-App für das Angergymnasium Jena Konzept/Design und Programmierung der Website. (Logo: Clemens Greulich / scaryMikrowelle) virtuelles Logbuch 10F Ein virtuelles Hausaufgabenheft (für meine Klasse) zum gemeinsamen Verwalten von Hausaufgaben BBB-Popup-Chat Eine Browser-Erweiterung, welche Nachrichten des Öffentlichen Chats in Popups darstellt, welche auch im Vollbild-Modus sichtbar sind. Christliches Gymnasium Jena: „SchulmoodleJena - Lernplattform der Jenaer Schulen“ Umtrunk anlässlich 25 Jahre Förderverein CSJ e.V.. Corona: Jena Ein weiteres Corona-Diagramm für Jena. Gebaut mit den Daten aus dem OpenData-Projekt der Stadt Jena und? Weird Tools Eine Sammlung von komischen, sinnlosen Tools.
Liebe Schulgemeinschaft des Angergymnasiums, kurz vorm Jahreswechsel – und nach einem hoffentlich erholsamen und einfach nur schönem Weihnachtsfest in den Familien – erreichten uns am 29. 12. und 30. 2021 im Vergleich zu den Vorgaben vom 22. 2021 aus dem TMBJS neue und andere Anweisungen mit Blick auf den Unterricht ab dem 3. 1. 2022. Am Montag und Dienstag der kommenden Woche (3. MedienZentrum Jena – Partner der Jenaer Schulen. /4. 22) gibt es keinen Präsenzunterricht. Aufgaben werden über Moodle entsprechend des Stunden-und Vertretungsplans für diese beiden Tage gestellt. lgemeinverfügung müssen Schulen am 3. und 4. für Kinder der Klassenstufen 5/6, die nicht zu Hause betreut werden können, eine Notbetreuung im Schulgebäude absichern. Das ist nur kurzfristig und auch nicht klassenweise plan-und umsetzbar. Je nach Nachfrage werden 1-2 Gruppen gebildet und gemeinsam betreut. Deshalb bitten wir um kurzfristige Information per E-Mail an:, wenn es einzelne Schüler/innen der Klassen 5/6 gibt, die in die Schule kommen sollen und ihre Arbeitsmaterialien undenplan bitte mitbringen.
In den Vorlesungen werden Grundlagen der Bildungswissenschaften behandelt: Fragen der Professionsentwicklung, schulische und außerschulische Rahmenbedingungen von Erziehung, Methoden der empirischen Bildungsforschung sowie pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens. Modulverantwortliche: Prof. Dr. Roland Merten und Prof. Nils Berkemeyer Lehrende(r): Alexander Gröschner Lehrende(r): Dennis Hauk Lehrende(r): Carolin Herzberg Lehrende(r): Anne Israel Lehrende(r): Susi Klaß Herzlich Willkommen in der Lehr-Lernwerkstatt im Modul "L2a - Einführung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche". Moodle - Lernplattform der Friedrich-Schiller-Universität Jena. In der Vorlesung "Einführung in die Unterrichtsforschung" werden zentrale Themen bezogen auf alle vier Kompetenzbereiche unterrichtlichen und schulischen Lehrer/innenhandelns sowie Methoden, Instrumente und zentrale Ergebnisse der Unterrichtsforschung vorgestellt. In den Seminaren wird ein Kompetenzbereich des Lehrer/ innenberufs (Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren) vertieft.
Moodle: All courses Der Kurs soll den Schweizer Kollegen des Usability-Workshops einen Eindruck von unserer Moodle-Oberfläche verschaffen. Das Forum dient dazu, dass Moodle-Dozentinnen und Dozenten ihre Erfahrungen bei der Kurserstellung aber auch bei der Auswahl didaktischer Szenarien untereinander weitergeben können. Das Forum soll damit auch Newbees helfen, sich schnell auf dem LMS zurechtzufinden. Den Zugangsschlüssel gab es im Moodle-Workshop am 10. 05. 2012 (Hint: Moodle der Jenaer Schulen). Bitte beachten: Supportanfragen stellen Sie bitte an Wünsche, die eine Weiterentwicklung des Systems bzw. dessen Funktionen betreffen richten Sie bitte an den Abteilungsleiter Dienste des UniRZ
Das Lizenzsystem Immobrilliant ist ein professionelles Immobilienunternehmen. Immobrilliant bietet seinen Kundinnen und Kunden viele verschiedene Dienstleistungen rund um Immobilien. Dazu zählt nicht nur die kompetente Beratung und der Verkauf sowie die Vermietung von Immobilien. Das Leistungsspektrum des Lizenzgebers beinhaltet auch Bonitätsprüfungen von Käuferinnen und Käufern beziehungsweise Mieterinnen und Mietern, die Bewertung von Immobilien, Beratung zu steuerlichen Aspekten und sogar die Vermittlung von handwerklichen Dienstleistungen. Die Geschäftsidee von Immobrilliant besteht hauptsächlich in den Fachgebieten Immobilienvermarktung, Wirtschaftlichkeitsanalysen und Immobilienbewertungen. Jetzt sucht der Lizenzgeber neue Partner*innen für die deutschlandweite Expansion. So kannst du mit einer Lizenz von Immobrilliant in deiner Region Immobilienmakler*in werden. Häuser zum Kauf und zur Miete - RE/MAX Germany. Bei deiner Existenzgründung in der Immobilienbranche unterstützt dich Immobrilliant mit seiner langjährigen Erfahrung und ausführlicher Beratung.
Die Hauptmitarbeiter sind Agenten und Manager. Agenten sind Mitarbeiter, die Transaktionen abschließen, und Manager kontrollieren und leiten Agenten bei diesen Transaktionen. Für die Position des Maklers werden gesellige, charmante Menschen mittleren Alters mit Kenntnis der Gesetzgebung und der Besonderheiten des Immobilienmarktes ausgewählt. Erfahrung und Verbindungen werden geschätzt. Trotzdem liegt der Schwerpunkt auf persönlichen Qualitäten - eine Person sollte in der Lage sein zu kommunizieren, persönlichen Charme zu haben und eine breite Perspektive zu haben. Alles andere studieren die Agenten sozusagen vor Ort unter "Feldbedingungen". Das Zahlungsschema für Agenten ist in der Regel Akkordarbeit, aber Gehalt plus Zinsen haben auch einen Platz zu sein. Der durchschnittliche Prozentsatz der Vergütung beträgt 60%, kann jedoch bis zu 90% betragen. In der Regel ist der Prozentsatz umso niedriger, je größer die Firma ist. Eigenes immobilienbuero eröffnen . Es ist nicht erforderlich, einen Buchhalter in der Anfangsphase im Personal zu halten - er ist möglicherweise ein Neuling oder arbeitet nicht in Vollzeit.
Sie seien "durch auf der grünen Wiese". Überall, wo dort sinnvollerweise Märkte stehen könnten, stünden nun bereits welche. "Die Innenstadt dagegen hat sich als sehr interessanter Standort entwickelt. Sie hat eine hohe Attraktivität, viele Menschen wollen hier leben und einkaufen. Eigenes immobilienbüro eröffnen ohne. " Auch Just sagt: "Die Zeit der grünen Wiese ist längst vorbei. " Heute setze man auf Standorte, die "nah am Kunden sind – also wohnortnah oder zum Beispiel auf seinem täglichen Weg zur Arbeit oder zur Schule liegen". Es ist daher kein Zufall, dass Aldi Süd seine Immobilienbüros gezielt in großen Städten errichtet. Neben dem Kölner Büro – die fünf Mitarbeitenden sitzen dabei am Logistikstandort des Konzerns in Dormagen – gibt es weitere in München, Stuttgart und Frankfurt. Wenn Just die Situation in den verschiedenen Städten miteinander vergleicht, nennt er als Herausforderung für Köln eine, die man in der Immobilienbranche schon von vielen Seiten kennt: die "sehr langwierigen Planungs- und Genehmigungsprozesse".