Bewertung der Straße Anderen Nutzern helfen, Rheinsberger Straße in Berlin-Mitte besser kennenzulernen.
Sie können den Umkreis erweitern: 500 m 1000 m 1500 m Rheinsberger Straße in anderen Orten in Deutschland Den Straßennamen Rheinsberger Straße gibt es außer in Berlin noch in 10 weiteren Orten und Städten in Deutschland: Neuruppin, Lindow (Mark), Fürstenberg / Havel, Mirow, Mecklenburg, Sonnenberg bei Gransee, Wittstock / Dosse, Rheinsberg, Stechlin, Falkensee, Eberswalde. Siehe: Rheinsberger Straße in Deutschland
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2003, 21:01 #9 Klezmer Hi! Was das spielen von Klezmer angeht, es ist nicht alles Virtuos! Es gibt auch viele Stücke, die vom Notentext her nicht schwer sind. Mit einem etwas leichterem Blatt kann man sogar ein gutes Vibrato und einen leisen Ton erzeugen. Mit einem solchen Blatt kann die Klarinette durchaus auch schrill klingen, wie man es ab und an im Klezmer hört. Frage ist, welche Stücke gespielt werden sollen! Möglich ist viel, auch ohne 2 oder 3 Jahre Unterricht! Natürlich nicht die fetzigen Dinger, aber die ruhigeren durchaus. Gruß Schwarzwurzelwicht 05. Klarinette lernen mit 50 ans. 2003, 22:43 #10 Ohne Fingerfertigkeit wird es eben nie was bei Klarinette. Klar lernt man viel bei Bärmann, aber ob man immer gleich damit anfangen muss? Du hast Recht, der MITTELweg ist wichtig. Der Unterricht sollte Spaß machen, schöne Stücke beinhalten und selbstverständlich die Technik fördern, aber nicht so, dass der Spaß dabei vergeht, weil die Etüden noch nicht bewältigt werden können (und damit meine ich jetzt nicht im rasanten Tempo oder so).
Ich finde es immer etwas happig, gleich mit Baermann anzufangen. Aber nun ja, andere Lehrer, andere Sitten.... Euch ein schönes Wochenende.... ich bin erst Montag wieder da! 02. 2003, 12:45 #8 Baermann mag zwar etwas happig sein, aber man lernt doch unheimlich viel bei den Etüden. Ohne Fingerfertigkeit wird es eben nie was bei Klarinette. Ich habe Freundinnen, die bei einem sehr netten Lehrer Unterricht hatten, der es mit der Spaßmethode versuchte. Schöne Stücke, teilweise Tanzmusik, mit ständiger CD-Begleitung... Nach drei Jahren Unterricht waren sie nicht so weit wie ich nach einem Jahr. Das ist doch im Endeffekt frustrierend: der Unterricht macht zwar riesig Spaß, aber es kommt nicht genügend dabei raus. Sicherlich gibt es auch einen Mittelweg zwischen den beiden hier genannten "Extremen". Man sollte sich klar sein, welche Musikrichtung man bevorzugt (Klassik, Jazz... ) und danach auch einen Lehrer wählen und evtl. Klarinette › Musikschule Bertheau & Morgenstern. das entsprechende Lernmaterial. Wobei die Baermann-Etüden später beim Jazz bestimmt nicht hinderlich sind.... Gruß Barbara 03.
"Die hatte meine Mutter gehütet wie einen kostbaren Schatz. " Diesen Schatz wollte sie heben und sich an der Klarinette ausprobieren. Von ihrem Mann Winfried bekam sie ein paar Unterrichtsstunden zum Geburtstag geschenkt und übte. "Das war wirklich gut für mich. " Jeder lernt anders Wer als Erwachsener mit einem Instrument anfängt, sollte zu Beginn mindestens alle 14 Tage Unterricht nehmen und regelmäßig ans Instrument gehen, rät Löffler. "Annähernd 30 Minuten täglich üben macht großen Sinn. Bei 10 Minuten pro Tag kommt man nur sehr langsam voran. " Schüler und Lehrer können gemeinsam klären, welches Ziel erreicht werden soll. Welche Musik soll es sein - Klassik, Jazz oder Pop? Gibt es den Wunsch, möglichst schnell in einem Ensemble, Orchester oder in einer Band zu spielen? Klarinette lernen mit 50 x. Oder geht es nur um die tägliche Abwechslung, die Beschäftigung mit Musik im stillen Kämmerlein? Dann wird schnell klar, wie viel Aufwand jeweils nötig ist. Genau wie bei Kindern gibt es auch bei Erwachsenen unterschiedliche Lerntypen.
Es machte keinen Spaß. «In diesen alten Frust wollte ich nicht mehr reinrutschen. » Deshalb entschied sie sich, auf einem anderen Instrument neu anzufangen - der Klarinette ihres früh verstorbenen Bruders. Jeder lernt anders Wer als Erwachsener mit einem Instrument anfängt, sollte zu Beginn mindestens alle 14 Tage Unterricht nehmen und regelmäßig spielen, rät Löffler. «Annähernd 30 Minuten täglich üben macht großen Sinn. Bei 10 Minuten pro Tag kommt man nur sehr langsam voran. » Schüler und Lehrer können gemeinsam klären, welches Ziel erreicht werden soll. Welche Musik soll es sein - Klassik, Jazz oder Pop? Gibt es den Wunsch, möglichst schnell in einem Ensemble, Orchester oder in einer Band zu spielen? Klarinette lernen mit 50 million. Oder geht es nur um die tägliche Abwechslung? Dann wird schnell klar, wie viel Aufwand jeweils nötig ist. Genau wie bei Kindern gibt es auch bei Erwachsenen unterschiedliche Lerntypen. «Jemand, der motorisch fit ist, lernt anders ein Instrument als derjenige, der eher sprachliche Stärken hat», sagt Pannes.
Einführung und Kontrolle der Intonation, sowie besondere Lektionen zu Atmung und Spielweise werden in diesem Kurs behandelt.