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02234/992155 oder per mail an oder online: Während der Osterferien bietet das LVR-Freilichtmuseum Lindlar ein buntes und abwechslungsreiches Programm mit Museumsrundgängen, Mitmachaktionen, Bastel- und Kochworkshops, Kräuterführungen und Ostereiersuche ein. So gibt es zum Beispiel am Samstag, 16. April von 11 bis 16 Uhr ein Backangebot "Hase, Schmetterling & Osterlamm". Es duftet herrlich aus der Küche, denn dort werden gemeinsam leckere Backwaren hergestellt und mit kleinen Förmchen ausgestochen. Die Kosten betragen 4 Euro pro Person. Anmeldung vor Ort oder telefonisch an der Museumskasse unter 0 22 66 / 47 19 20. "Ich – Ich – Ich" lautet der Titel der Osterferienwerkstatt vom 19. bis 22. April im Max Ernst Museum Brühl des LVR jeweils von 11 bis 15 Uhr. Zeichnerisch, plastisch und performativ betrachten sich die Teilnehmenden von allen Seiten. Hund Basteln Aus Klopapierrollen - Pin auf Geschenksideen | Orpha Gutmann. Mal großformatig, mal in Miniversion, so wie sie sind, oder so wie sie gerne wären: vielleicht Forscher*in, Zauber*in, Actionheld*in. In einer abschließenden Mini-Präsentation im Fantasie Labor werden die Werke und Performances den Eltern vorgestellt.
Kinder Katze, Bär oder Tiger? Wir schnappen uns leere Toilettenpapierrollen und basteln aus ihnen unsere Lieblingstiere. Ob zum Verschenken oder als Deko für unsere Fensterbank – diese lustigen Papiertiere verbreiten überall gute Laune. Sie sind im Nu ausgeschnitten und können dann nach Herzenslust angemalt werden. Das braucht's: leere Toilettenpapierrollen Schere Stift Plakatfarben So geht's: Falte die Klopapierrolle, sodass sie platt vor dir liegt. Zeichne mit Hilfe der Schablone dein Wunschtier auf. Hund basteln aus klopapierrollen anleitung. Schneide das Tier an der gezeichneten Linie entlang aus. Falte den Kopf nach außen. Nun kannst du das Tierchen mit den Plakatfarben nach Herzenslust bunt anmalen. Jahresabo "Servus Kinder" mit Springschnur 4 Ausgaben Servus Kinder pro Jahr Springschnur aus reißfester Baumwolle und mit Holzgriffen gratis dazu nur 12, 90 € Jetzt Prämie sichern!
DIN ISO 9000ff Kindergarten-Einschätz-Skala (KES) Kronberger Kreis IQUE Integrierte Qualitäts- und Personalentwicklung EFQM European Foundation for Quality Management Kita-Management-Konzept Ansatz/Konzept/Instrument Der Qualitätsbegriff der ISO stellt die Interessen und Wünsche der Kunden in den Vordergrund (Kundenorientierung). Dabei steht die Qualität der Organisation (Strukturqualität), nicht der Dienstleistung im Vordergrund.
Qualität im Dialog entwickeln. (Kronberger Kreis, 1998) Der Kronberger Kreis ist eine Expertengruppe, die auf der theoretischen Grundlage des Situationsansatzes und aus der Erfahrungen aus Forschungsprojekten einen Beitrag zur Qualitätsdiskussion und - entwicklung in Kinder- tageseinrichtungen leisten will. Die Autoren formulieren Qualitätsstandards, diese werden als Anregungen und Wegweiser verstanden, an denen die Beteiligten im Dialog gemeinsam die eigene Praxis überprüfen und weiter- entwickeln können. Die Qualitätsstandards werden sieben zentralen Prozessebenen zugeordnet (vgl. Grafik 2). Zu jeder der sieben Prozessebenen sind wieder unterschiedliche Aspekte der Qualität zugeordnet. Bei jedem Aspekt wird zunächst beste Fachpraxis beschrieben. Ergänzt wird diese Beschreibung durch erkenntnisleitende Fragen, die durch konkrete Merkmale einer guten Fachpraxis konkretisiert werden. Dies wird im Folgenden am Beispiel der entwicklungsfördenden Gestaltung von Beziehungen verdeutlicht. Kronberger kreis qualität im dialog entwickeln 3. Diese ist als Unterkategorie der Prozessebene Programm - und Prozessqualität zugeordnet.
Das dialogische Konzept braucht vor allem Zeit und die Bereitschaft, nachhaltige Änderungen in der pädagogischen Praxis anzunehmen. Hort- und Ganztagsangebote-Skala (HUGS) Die HUGS ist ein Instrument zur Selbsteinschätzung von Qualität in Hort und Ganztag. Kronberger kreis qualität im dialog entwickeln 4. Im Fokus stehen das Kind und seine Bildungsinteressen. Die Skala misst verschiedene Qualitätsmerkmale, die in sechs Bereiche eingeteilt sind: Platz und Ausstattung, Gesundheit und Sicherheit, Aktivitäten, Interaktion, Strukturierung der pädagogischen Arbeit sowie berufliche Entwicklungsmöglichkeiten. Pädagogische Fachkräfte können die Skala ohne externe Prüfer oder Prüferinnen nutzen, um die Qualität ihrer Einrichtung anhand von sichtbaren Stärken und Schwächen selbst einzuschätzen und auf dieser Basis die Qualitätsentwicklung zu bereichern. Gut zu wissen: Die HUGS kann zwar zur Selbsteinschätzung von pädagogischen Fachkräften genutzt werden, allerdings läuft dies über verschiedene Methoden wie Interviews oder Beobachtungen. Um damit angemessen umgehen zu können, sollten Fachkräfte zuvor eine Schulung zum Umgang mit der HUGS besucht haben.
Dabei wird die kontinuierliche Verbesserung aller Prozesse an den Besten ausgerichtet (Benchmarking).
Der korrekte Umgang damit erfordert viel Zeit, bietet aber umfassende Ergebnisse. Wie auch HUGS ist QUAST im Handel nicht mehr erhältlich. DIN EN ISO 9000 ff. Die internationale Normenreihe hat ihren Ursprung in der Industrie und bewertet vor allem die Abläufe eines Unternehmens. Qualität bemisst sich bei der Zertifizierung nach DIN EN ISO 9000 ff. Übersicht Qualitätsmanagementsysteme - Fachartikel - Literatur - Medien - erzieherin-online. also nach der Einhaltung festgelegter Prozesse. Unternehmen arbeiten bei diesem Qualitätsmanagementsystem hauptsächlich mit einem Qualitätshandbuch, in dem die Prozesse festgehalten sind – eine Art Anleitung für den täglichen Gebrauch. Eine Zertifizierung findet mittels sogenannter Audits statt: Externe Prüfer stellen sicher, dass die Norm korrekt implementiert ist und von den pädagogischen Fachkräften angewendet wird. Gut zu wissen: Eine Zertifizierung nach der DIN EN ISO 9000 ff. lohnt sich vor allem für große Träger, die ihre Abläufe vereinfachen oder verbessern wollen und auch das nötige Budget dafür aufbringen können. Das Zertifikat sagt jedoch nichts über die pädagogische Qualität einer Einrichtung aus, da diese nicht geprüft wird.