alendelon {n} Schafspelzmantel {m} [mit Fellkragen] ecol. poluare {f} Belastung {f} [mit Schadstoffen] vest. ecosez {adj} [invar. ] kariert [mit Schottenkaro] a empatiza [cu] mitfühlen [mit] agr. a prăși hacken [mit Hacke] parafă {f} Paraphe {f} [Stempel mit Namenszug] cu greu {adv} schwer [mit Mühe] pe nume {adv} namens [mit Namen] înstelat {adj} bestirnt [geh. ] [mit Sternen bedeckt] a cerui wachsen [mit Wachs einreiben] a coincide zusammenfallen [gleichzeitig stattfinden mit] agr. a secera mähen [mit der Sichel] căruță {f} Fuhrwerk {n} [mit Zugtieren bespannter Wagen] scară {f} mică Tritt {m} [Gestell mit Stufen] a cronometra stoppen [mit der Stoppuhr messen] cu două înțelesuri {adj} doppeldeutig [mit zweifacher Bedeutung] cosm. Mit Klammern befestigen - Englisch-Übersetzung – Linguee Wörterbuch. cu șuvițe (colorate) {adj} gesträhnt [mit gefärbten Strähnen] încuiat {adj} [cu zăvor] abgeriegelt [mit einem Riegel versperrt] a împleti [cu andrele] stricken [mit den Stricknadeln] a închide [cu cheia] abschließen [mit dem Schlüssel] a preconiza ceva etw. erwarten [mit etw.
Fasten the net to the hoops with TUNNEL CLIPS and to the ground with U STAPLES. Installieren Sie es auf der Oberseite der Abflussrohrschelle, befestigen Sie den Bypass am Abfluss, verbinden Sie es mit dem Abflussrohr und befestigen Sie das Abflussrohr mit Klammern. Install on the top of the drainpipe clamp, attach the bypass to the drain, connect to the drainpipe, fix the drain pipe with clamps. Sie können sie mit Klammern an das übliche Seil befestigen. You can attach them with clamps to the usual rope. Das Netz mit U- KLAMMERN an den Holzpfosten befestigen Fasten the net to the wooden posts using STAPLES Aufgrund der weichen Struktur einer solchen Isolierung wird nicht empfohlen, die Rohre mit Draht, Klammern oder Klebeband zu befestigen. Klammern [mit kleinen Klammern befestigen] | Übersetzung Französisch-Deutsch. Due to the soft structure of such insulation is not recommended to fix on the pipes with wire, staples or tape. Ziehe es stramm und befestige es mit einer Klammer. Pull it tightly, and secure with a duckbill or binder clip. Befestige das Holzstück mit den Klammern, sobald du es in die Pressform gelegt hast.
klämma {u} [ slangklämma] Schelle {f} [ringförmige Klammer, Bügel] bokf. fin. att debitera ngn. (med ngt. ) [belasta] jdn. (mit etw. Dat. ) belasten [mit einer finanziellen Last belegen] bokf. att påföra ngn. ngt. [debitera] jdn. mit etw. belasten [mit einer finanziellen Last belegen] raggare {u} [vard. ] [Mitglied einer schwedischen Subkultur mit Fokus auf amerikanische Autos sowie den amerikanischen Lebensstil der 50er- und 60er-Jahre] att anbringa [placera, fästa] anbringen [ befestigen] ling. mate. parenteser {pl} Klammern {pl} att häfta fast klammern [heften] inom parentes in Klammern att sätta fast ngt. festmachen [ befestigen] att sätta fast ngt. feststecken [ befestigen] att kleta ( ngt. ) [klistra fast; klibba fast] ( etw. ) kleben [befestigen; anhaften] att rigga upp ngt. anbringen [montieren, befestigen] vald {adj} gewählt [in einer Wahl, aus einer Auswahl; Telefonnummer] arki. Klammern [mit kleinen Klammern befestigen] | Übersetzung Portugiesisch-Deutsch. mil. mus. flygel {u} [musikinstrument; del av byggnad; sidoparti av uppställd styrka; gruppering inom politisk parti] Flügel {m} [Musikinstrument; Gebäudeteil; äußerer Teil einer aufgestellten Truppe; Gruppierung innerhalb einer pol.
Er stimmt zu, stimme [auch Du] zu, sie haben [alle] zugestimmt [die Devise spielt mit dem dreifachen GRV auf grus = lateinisch "Kranich" an] schola {f} Gang {m} [mit Sitzen, der um die Badewanne herumging, wo die, die baden wollten, sich so lange ausruhten, bis sie ins Bad steigen konnten] schola {f} [fig. ] Galerie {f} [ein Gang mit Sitzen, der um die Badewanne herumging, wo die, die baden wollten, sich so lange ausruhten, bis sie ins Bad steigen konnten] cit. proverb. Pauper studiosus sum, peto te viaticum. Ich bin ein armer Student und bitte um eine Wegzehrung. [Mit diesem Sprüchlein erhielten wandernde Studenten in früheren Tagen Verköstigung in Pfarrhöfen. ] Priapus {m} Priapus {m} [Fruchtbarkeitsgott, mit übergroßem Phallus dargestellt, seine Holzbilder standen in Gärten als Vogelscheuchen und zur Abwehr von Dieben, auch in Läden und Gaststätten] Unverified Ausones {m} Ausonier {m} [Ureinwohner von Mittel- u. Unteritalien (im Gebirge, westl. von Benevent, Kales, in Kampanien bis an den Tiber, vlt.
Französisch Deutsch Keine komplette Übereinstimmung gefunden. Meintest Du klammern[mitkleinenKlammernbefestigen]? » Fehlende Übersetzung melden Teilweise Übereinstimmung accrocher qc. (à qc. ) {verbe} etw. Akk. (an etw. ) haken [mit einem Haken an etwas hängen, befestigen] attache {f} [agrafe] Klammer {f} [zum Befestigen] typ. parenthèses {} Klammern {pl} [rund] zool. couinement {m} [d'un petit animal] Quiecken {n} [eines kleinen Tiers] coller ( qc. ) {verbe} [à, sur] ( etw. ) kleben [ befestigen] consolider qc. {verbe} [renforcer] etw. sichern [befestigen, verstärken] fixer qc. {verbe} [un objet] etw. anmachen [ugs. ] [befestigen, anbringen] causerie {f} [exposé oral devant un auditoire de dimension réduite] zwangloser Vortrag {m} [im kleinen Kreis] s'accrocher à qc. {verbe} sich an etw. klammern [festhalten] du {prep} [de+le] [von, mit; vor männl. Wörtern mit Artikel] atelier {m} [cours ou activité en petit groupe] Workshop {m} [österr. auch {n}] [Kurs, Seminar in kleinen Gruppen] cramer qc.
knutschen hist. tílburi {m} Tilbury {m} [leichter zweirädriger und zweisitziger Wagen mit oder ohne Verdeck für ein einziges Zugtier] telepata {m} Telepath {m} [eine Person mit der Parafähigkeit der Telepathie] gastr. salsicha {f} [tipo de salsicha similar a Bockwurst alemã] Cervelat {m} [Brühwurst aus Rindfleisch mit Schwarten und Speck] [schweiz. ] gastr. cozido {m} à portuguesa Eintopf {m} [aus Rind-, Schweine- und Hühnerfleisch mit Wurst, Kartoffeln, Kohl und Reis] papa-frango {m} [Bras. ] [pej. ] [abwertende Bezeichnung für einen Mann, der eine Liebesbeziehung mit einem Homosexuellen hat, oft im Austausch für finanzielle Gefälligkeiten] mate. grupo {m} [conjunto de elementos associados a uma operação que combina dois elementos quaisquer para formar um terceiro] Gruppe {f} [Menge von Elementen zusammen mit einer Verknüpfung, die je zwei Elementen der Menge ein drittes Element derselben Menge zuordnet und dabei drei Bedingungen erfüllt] Unter folgender Adresse kannst du auf diese Übersetzung verlinken: Tipps: Doppelklick neben Begriff = Rück-Übersetzung und Flexion — Neue Wörterbuch-Abfrage: Einfach jetzt tippen!
Mittlerweile wissen wir: Es darf öffentlich und offen über weibliches Begehren gesprochen werden. Emma Watson empfahl in einem Interview unverblümt die interaktive Onlineplattform OMG Yes. "Auf Grundlage aktueller Forschung" verspricht die Website einen "ehrlichen und informativen Zugang zur weiblichen Lust". In zahlreichen Videos erzählen Frauen von ihren favorisierten Masturbationstechniken, die im Anschluss an digitalen, fotorealistischen Vulvas per Touchscreen trainiert werden können. "Own your sexual experience! " Sexpositive Frauen bewegen sich heute kompetent zwischen Wissenschaft, Empowerment, Cyborg, Spiel und Spaß. Doch wo bleiben die Jungs und Männer mit dem Zugang zu ihrer Lust? Können sie emanzipierter weiblicher Sexualität Stand halten? Wozu ist Sexualkunde in der Schule gut? - Münster.. Wie navigieren sexualpädagogische Formate durch die so oft ausgerufene Krise der Männlichkeit? Mit biologischem Wissen ist es nicht mehr getan.
In eine vorbereitete Schachtel/Box wird Klettband eingeklebt und die Geschlechtsmerkmale-Klettteile dort verstaut. Materialliste Umriss eines weiblichen und eines männlichen Körperbaus Schnittmusterausdruck (siehe Downloads) Anleitung zum Nähen der Genitalien und Brüste (siehe Downloads) Alte, einfarbige Bettlaken /Bettwäsche aus Baumwolle in weiß (Körper), schwarz (Rücken des Teppichs) und eine weitere Farbe (Hintergrund der Körper). Ersatzweise gekaufte Stoffe: 52 x 72 cm in weiß, 52 x 72 cm je in schwarz und einer Farbe. (Tipp: Für den Rücken des Teppichs eignen sich auch Jeansreste. ) Umrandung: Schrägband 2x 2, 50 m oder aus Stoffresten Aufnähbares, weißes Klettband, ca. Jan und Julia verreisen | Verlagsgruppe Oetinger. 1 m Drachenwolle (sehr voluminöses Vlies, Fachhandel, Meterware 52 cm) Filzreste für Kopfhaare, Bart und Brustwarzen Nähgarn weiß, schwarz, dunkelbraun (für die Körperbehaarung) (Füll-)Watte für die Genitalien und Brüste Schachtel zur Aufbewahrung der Kleinteile Downloads Schwierigkeitsgrad der Erstellung
Die wollen doch nur ablenken. Mich als "Konservativen" stört gar nicht, dass Toleranz und Akzeptanz gegenüber der Diversität der Lebensweisen gefördert werden soll. Aber dass das Thema nun alle Fächer transversal durchströmen soll, halte ich für die eigentliche Ablenkung. Nämlich von den eigentlichen Aufgaben der Schule, die sich stärker um die kognitiven Belange der Kinder kümmern sollte. Der Staat sollte sich lieber weitgehend aus dem Privatleben heraushalten - weder bestimmte Lebensweisen und Praktiken verbieten noch fördern, denn das ist ja gerade das Gegenteil von Freiheit, nämlich Freiheit von Einmischung. "Jan und Julia sind immer so schüchtern" - ein Trainingskonzept für sozial … von Beate Womelsdorf - Portofrei bei bücher.de. Die Schule ist eine wichtige staatliche Institution, über die hier versucht wird, genau diese Einmischung zu erreichen, vorangetrieben durch eine Minderheit mit einem starken Interesse für das betreffende Thema. Paart Euch mit wem Ihr wollt und wie Ihr wollt. Stellt davon die Bilder und Filme ins Internet und bloggt darüber. Ich freue mich sogar für Euch, wenn Ihr dann glücklich seid.