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Der Fuchs geht rum er wird euch schon belauschen er frißt die grünen Blätter ab die gelben läßt er sausen ja sausen auch: "Die gelben läßt er faulen, verfaulen. " "Die Kinder stehen im Kreis, die aufgehaltenen Hände auf dem Rücken.
Lernmaterial zum Fuchs Material zum Stationenlernen und zum Einsatz in der Freiarbeit Der Rotfuchs ist ein Kulturfolger, das heißt, er ist den Menschen aus dem ländlichen Raum in die Städte gefolgt und hat sich dort häuslich niedergelassen. Dieses Lernmaterial lässt die Schülerinnen und Schüler ihre städtischen "Mitbewohner" besser kennenlernen. Das Material stellt die Ernährungsgewohnheiten des Fuchses, seine Feinde, aber auch Krankheiten wie Tollwut oder Parasiten wie den Fuchsbandwurm vor. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie das Bellen eines Fuchses klingt, singen das Lied " Fuchs du hast die Gans gestohlen " und lernen die alte Geschichte von Reineke Fuchs kennen. Sie erfahren, was eine Fuchsjagd ist, und spielen zum Abschluss das Spiel " Der Fuchs geht rum ". Bevor die Kinder sich in Kleingruppen aufteilen, sollten alle das Arbeitsblatt: Das Wichtigste über den Rotfuchs bearbeiten. Die Stationen/Themen: Das Wichtigste über den Rotfuchs Ernährung Feinde Stadtfüchse Der Fuchsbau Die Geschichte von Reineke Fuchs Englische Fuchsjagd und das Bellen des Fuchses Für Leseratten: Tollwut und Fuchsbandwurm Lied (Text und Link zur Instrumentalversion mit Noten): Fuchs du hast die Gans gestohlen Spiel: Der Fuchs geht um Alle Aufgaben mit Lösungen
Aber auch die Talente und Fähigkeiten der Teilnehmer werden bei diesem Spiel gefördert und geschult. Dazu gehören etwa die Beobachtungsgabe und die Reaktionsschnelligkeit. Das gilt insbesondere, zumal der Spielleiter ganz nach Belieben und Bedarf noch weitere Aufgaben einbauen und das Spiel somit erweitern kann. Einen Wettbewerb sollte der Gruppenleiter aber aus diesem Spiel besser nicht machen. Es sei denn, dass beispielsweise ein Teilnehmer, der während der Runde kein einziges Mal in die Rolle des Fuchses schlüpfen musste, einen kleinen Preis bekommt. Er sollte jedoch darauf achten, dass es während des Spiels zu keinerlei Rivalitäten innerhalb der Gruppe kommt. Das ist zum Beispiel der Fall, wenn das Taschentuch gehäuft neben einem Spieler zu Boden geworfen wird und ist für den Zusammenhalt innerhalb der Gruppe eher schädlich. Schließlich gilt – wie bei allen Gruppenspielen – dass das Spiel Spaß machen und den Zusammenhalt fördern sollte. [ © Das Copyright liegt bei bzw. beim Verfasser] © [Nach oben] [Gästebuch-Feedback] [Impressum & Kontakt] [Spielebücher]
Eine Sammlung von Kindergruppenspielen, die man draußen spielen kann Für Spiele, die man drinnen spielen kann, siehe: Kindergruppenspiele drinnen. Kaiser welche Fahne weht heute? [ Bearbeiten] Ein Kind ist der Kaiser und steht auf der einen Seite. Alle anderen stehen gegenüber und rufen: "Kaiser welche Fahne weht heute? " Der "Kaiser" überlegt sich eine Farbe und ruft dann z. B. "rot. " Nun müssen die Kinder die Seiten tauschen, wobei der Kaiser alle Kinder fangen darf die etwas rotes anhaben, bevor sie die andere Seite erreichen. Krakenspiel [ Bearbeiten] Es gibt zwei Fänger. Die Kinder, die gefangen sind, werden "Kraken", das heißt sie setzen sich hin und bewegen ihre Arme krakenartig. Sie können Kinder, die an ihnen vorbeilaufen, fangen, und diese so auch zu Kraken machen. Der Fuchs [ Bearbeiten] Es gibt zwei Fänger. Am Anfang hält sich jedes Kind an einem Finger des Fängers fest. Einer der Fänger erzählt eine Geschichte. Sobald er das Wort "Fuchs" sagt, müssen alle weglaufen. Wer gefangen ist muss sich hinhocken.
Wer eins richtig rät, wählt weiter und jedes mal das man falsch geratet hat kommt ein Stück der MAUS. Wer das richtige Wort findet denkt sich ein neues aus und das Spiel fängt wider an. Dieses Spiel kann man mit 10 oder 15 machen, es ist ganz toll. Viel Spaß. -- blank 02:24, 6. 2013 (CEST)
und dreht sich dann um. Die anderen starten von einer bestimmten Linie aus und laufen auf die Wand zu. Wenn sich der "Zähler" umdreht, müssen alle sofort stehen bleiben. Wenn der "Zähler" sieht, dass sich jemand bewegt, muss derjenige wieder zurück hinter die Startlinie. Gewonnen hat, wer als erster an der Wand abschlägt. Der Gewinner darf als Nächster zählen. Fischer wie tief ist das Wasser [ Bearbeiten] Der Fischer und die anderen Kinder stehen sich in einiger Entfernung gegenüber. Die Kinder fragen der Reihe nach: "Fisch wie tief ist das Wasser? " und der Fischer gibt jeweils eine Antwort (eine Badewanne tief, einen kleinen/großen Schritt tief, einen Fuß tief, einen Sprung tief, eine Körperlänge tief, drei Schritte tief, fünf Schritte tief... ) und das jeweilige Kind darf dann entsprechend weit vor gehen. Gewonnen hat, wer als erster beim Fischer ist. Kettenfangen [ Bearbeiten] Einer fängt, die anderen laufen weg. Wenn einer gefangen wurde, fassen sich die beiden an der Hand und fangen zusammen.
Menu Dauer: 10-15 Minuten bzw. beliebig gestaltbar Alter: eher für jüngere Kids Gruppengröße: ab 15 Personen interessant Vorbereitung: keine Material: Tuch Spielebeschreibung Die Gruppe bildet einen großen Kreis. Ein Person läuft hinter der Gruppe und lässt bei irgend jemandem ein Taschentuch fallen. Bemerkt diese Person das Taschentuch hinter sich, so muss die Person das Taschentuch aufnehmen und versuchen den Fuchs einzuholen, bevor dieser einmal im Kreis rumrennen und den leeren Platz einnehmen konnte. Gelingt das nicht wird man selber zum neuen Fuchs. Alternative Bei den älteren Gruppen können ggf. Varianten und Erschwernisse eingebaut werden. Zum Beispiel könnten immer Zwillingsteams gebildet werden, die dann zu zweit die Verfolgung aufnehmen, oder in entgegengesetzter Richtung losstarten. Wertung keine Wertung vorgesehen Dieses Kreisspiel eignet sich bestens, um dem Bewegungsdrang der Kinder nachzukommen. Beispielsweise, wenn die Gruppe zuvor eine Aktivität durchgeführt hat, bei welcher die Teilnehmer über einen längeren Zeitraum hinweg sitzen mussten.