Möchte mich auf meine Klausur vorbereiten und die Analyse eines Gedichts aus dem Expressionismus und Romantik üben. Könnt ihr mir einen Tipp geben, welche Gedichte gerne für Klassenarbeiten genommen werden? Danke Bei uns war es letztens so gewesen, dass ein expressionistisches Gedicht genommen wurde, welches unser Kurs nicht behandelt hat, aber andere Deutschkurse im Unterricht behandelt hatten. Klausur mit Erwartungshorizont Gedichtvergleich Expressionismus - Romantik. In diesen anderen Deutschkursen war es vom Prinzip her gleich. Die bekamen in der Klausur ein Gedicht, welches mein Deutschkurs im Unterricht bereits besprochen hatte. Mein Tipp: Setze dich mit jemanden aus einem anderen Deutschkurs aus deinem Jahrgang zusammen und vergleicht, welche Parallelen und Unterschiede es in eurem "Gedichtwortschatz" gibt. Und dann frage, ob du dir die Blätter zu den, dir unbekannten, Gedichten bekommen kannst und zu Hause kannst du dir dann die Notizen deines Mitschülers dazu auch noch zusätzlich anschauen.
Im Anhang findet ihr eine alte Klausur aus dem Jahr 2021. Das Thema ist Gedichtvergleich und man findet sowohl die Aufgabenstellungen als auch die beiden Gedichte auf Seite 1. Deutsch klausur gedichtvergleich romantik expressionismus epoche. In den folgenden zwei Seiten findet man die Klausur von Stephanie. Der Gedichtvergleich behandelt ein Gedicht von Eichendorff (Romantik) und ein Gedicht von Dörmann (Expressionismus). Hoffentlich könnte ich euch mit dieser alten Klausur helfen. Natürlich muss ich Stephanie ganz herzlich für ihre Klausur bedanken! Ich würde mich sehr auf eure Bedankungen freuen und wünsche euch viel Erfolg für die kommenden Abiturprüfungen!
07. 2004 Beiträge: 870 Verfasst am: 28. Sep 2005 23:49 Titel: Hallo Thomas! Erstmal ein Lob für deine löbliche Form der Fragestellung! Sogar mit vielsagendem Thread-thema! (voraus schreibt man trotzdem mit nur einem r! ) Die Gedichte, die in beiden Epochen geschrieben wurden sind *unzählbar*! Da kann *alles* drankommen. Es gibt aber einige prägende Autoren für diese Epochen und du kannst Dich ja mal mit den Gedichten dieser Autoren vertraut machen! Listen von Autoren (und deren Bibliographien! ) findest Du sicher bei unter den entsprechenden Einträgen! Ansonsten kannst Du auch die Suchfunktion des Boards benutzen! Hier wurden oft ähnliche Fragen gestellt, soweit ich mich entsinne! grüße, abraxas _________________ Stell Dir vor es geht und keiner kriegts hin. Deutsch klausur gedichtvergleich romantik expressionismus literatur. 1 Verwandte Themen - die Neuesten Themen Antworten Aufrufe Letzter Beitrag Expressionismus lala000000 2035 13. Feb 2019 13:10 DanielM Gedichtvergleich: Klassik und Moderne nasoli 4808 16. Sep 2016 07:06 oberhaenslir Gedichtvergleich: diachron oder synchron?
Gast 3627 17. Sep 2016 13:40 Grammatikus Gedichtvergleich: Expressionismus und Romantik 32 Gast123 97026 12. Jan 2011 19:18 Xabotis Gedichtvergleich Heloo. 123 4348 06. Dez 2010 09:45 jama Verwandte Themen - die Größten Klausurvorbereitung - Gedichtvergleich 54 domi`- 281752 16. Jun 2011 22:00 Siverlight Literaturepochen Rolle der Natur 12 Lukrezia 32438 19. März 2008 15:54 jcraig WICHTIG!!! gedichtvergleich (bezüglich abitur am 17. 01. 2005) 7 gedichtvergleich 35406 12. März 2008 14:58 riBi Lk Gedichtvergleich 6 niccle 14382 02. Gedichtvergleich Expressionismus - Impressionismus | Deutsch Forum seit 2004. Dez 2007 19:21 Barium Verwandte Themen - die Beliebtesten 02. Dez 2007 19:21 Barium
Registrieren Login FAQ Suchen Gedichtvergleich Expressionismus - Impressionismus Neue Frage » Antworten » Foren-Übersicht -> Textanalysen und Interpretationen Autor Nachricht *Thomas* Anmeldungsdatum: 28. 09. 2005 Beiträge: 1 Verfasst am: 28. Sep 2005 22:18 Titel: Gedichtvergleich Expressionismus - Impressionismus Hallo zusammen ich schreibe demnächste eine Deutsch-LK-Klausur in 13. 1 (4-stündig) über das Thema Gedichtvergleich. Wahrscheinlich wird die Aufgabe sich auf ein expressionistisches und ein impressionistisches Gedicht beziehen. Unsere Lehrerin meinte, entweder gleicher(ähnlicher) Titel oder ähnlicher Inhalt. Im Unterricht haben wir als Beispiele verglichen: 1. Else Lasker-Schüler: "Weltende" und Jakob von Hoddis: "Weltende" 2. August Stramm: "Vorfrühling" und Hugo von Hofmannsthal: "Vorfrühling" Hat jemand eine Idee, welche Gedichte man in einer solchen Klausur noch vergleichen könnte? Gedichtsanalyse Expressionismus welches Gedicht üben? (Schule, Deutsch, Romantik). Die Vorgaben lassen ja eigentlich nicht mehr so viele Möglichkeiten zu, oder? schonmal danke im vorraus LG Thomas abraxas Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 19.
Aufgaben zur gleichmäßig beschleunigten Bewegung 1. Nach einem Unfall ermittelt die Verkehrspolizei für die Vollbremsung eines Motorrads einen Bremsweg von 26 m. Für den Straßenbelag kann man eine Bremsverzögerung von 6, 8 m/s² annehmen. Mit welcher Geschwindigkeit ist das Motorrad gefahren? 2. Ein S-Bahnzug soll beim Anfahren gleichmäßig beschleunigen und nach 10 s eine Strecke von 100 m zurückgelegt haben. Wie groß muss die Beschleunigung sein und welche Geschwindigkeit hat er dann erreicht. 3. Ein Kraftfahrer fährt mit einer Geschwindigkeit von 45km/h, erkennt ein Hindernis und bremst. Seine Reaktionszeit ist 0, 8 s, die Bremsverzögerung 4 m/s². a) Berechnen Sie den gesamten Weg bis zum Stillstand des Fahrzeuges. Aufgaben zur gleichmäßig beschleunigten bewegung mit lösungen online. b) Wie ändert sich dieser Weg bei Verdopplung der Reaktionszeit? c) Wie ändert sich dieser Weg bei Verdopplung der Geschwindigkeit? Lösungen 1. geg. : Lösung: s = 26m m a = 6, 8 2 s ges. : v Da die Bremsbeschleunigung als konstant angenommen wird, gilt allgemein: a= ∆v ∆t Der Motorradfahrer bremst bis zum Stillstand ab, so dass die Geschwindigkeitsänderung genau seiner Anfangsgeschwindigkeit entspricht.
Die Beschleunigung ist also ein Vektor. Nun aber zu den Anwendungen. Beispiel 1: Ein Radfahrer startet bei einer Kreuzung bei Grün und erreicht nach eine Geschwindigkeit von. Wie lautet seine Beschleunigung? Als erstes schreiben wir uns die Angaben heraus. Wir berechnen die Beschleunigung mit der Formel Wir setzen die Werte ein: Antwort: Der Radfahrer beschleunigt mit. Beispiel 2: Wir schießen mit einer Kanone einen Mann zum Mond. Die Kanone ist lang und die Person erfährt eine Geschwindigkeit beim verlassen der Kanone von. Welche Beschleunigung erfährt der Mann beim verlassen der Kanone? Wir halten fest: Indirekt ist auch gegeben da seine Anfangsgeschwindigkeit beträgt. Wir wählen die Gleichung und stellen die Gleichung nach um. Gleichmäßig beschleunigte Bewegung - Übungsaufgaben - Abitur Physik. Wir setzen ein: Antwort: Der Mann erfährt eine Beschleunigung beim verlassen der Kanone von. Beispiel 3: Ein Autofahrer fährt mit seinem Auto. Er sieht in Entfernung ein Tier auf der Straße. Welche Beschleunigung ist notwendig rechtzeitig anzuhalten? Gegeben ist: Die Endgeschwindigkeit ist Wir nutzen die Gleichung aus und stellen nach um.
Der Index 0 gibt dabei die Anfangsbedingungen der Bewegung an. Gleichmäßig beschleunigte Bewegung ohne Anfangsbedingungen (s0=0, v0=0) Die Grundlagen für eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung sind bereits betrachtet worden. Nun müssen wir noch die Kenngrößen in Beziehung zueinander setzen, um Formeln für die Berechnung von Bewegungen zu erhalten. Dazu ziehen wir wieder das Beispiel von oben heran. Das Auto fährt bei Punkt A los, deshalb hat es zu Beginn eine Geschwindigkeit von 0. Die Grundlagen für eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung sind bereits betrachtet worden. Dabei messen wir zuerst, wie lange das Auto bei einer Beschleunigung von 2 m/s² braucht, um die 300 m zurückzulegen. Die Messung ergibt dabei eine Zeit von 17, 32 s. Um den Zusammenhang der Kenngrößen untersuchen zu können, messen wir zudem auch mit einem Abstand von jeweils 5 Sekunden die zurückgelegte Strecke und die jeweilige Geschwindigkeit des Autos und tragen diese Werte in eine Tabelle ein. Beispiele zur gleichförmigen Bewegung einfach 1a - Technikermathe. Bezeichnung Zeit t in s 0 5 10 15 17, 32 Strecke s in m 0 25 100 225 300 Geschwindigkeit v in m/s 0 10 20 30 34, 64 Beschleunigung a in m/s² 2 2 2 2 2 Tabelle 2: Messwerte Wie wir bereits wissen, ändert sich die Beschleunigung bei einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung nicht.
Nach 40 m fährt er mit der gleichen Geschwindigkeit wie die Rennradfahrerin. Wie groß war seine Beschleunigung? Beschleunigung: $a=\frac{2(s-v_0t)}{t^2}=0, 56~m/s^2$ Zusatzaufgabe: Welche maximale Beschleunigung erreicht man mit einem E-Bike? ©
Im Folgenden werden wir uns die gleichmäßig beschleunigte Bewegung näher anschauen. Es lässt sich sagen das sich ein Körper genau dann gleichmäßig beschleunigt bewegt, wenn er seine Geschwindigkeit pro Zeitintervall um den gleichen Betrag ändert. Wir verzichten hier auf die Herleitung der Formeln. Aufgaben zur gleichmäßig beschleunigten bewegung mit lösungen images. Gleichungen der Bewegung in einer Dimension mit konstanter Beschleunigung lauten: Die Beschleunigung (acceleration) ist definiert als mit der zugehörigen Einheitet. ; Funktion der Zeit; Funktion der Zeit; Funktion des Weges Anmerkend lässt sich sagen, dass alle diese Gleichungen unter der Voraussetzung gelten, dass der Körper aus der Ruhelage heraus beschleunigt oder bis zum Stillstand abgebremst wird. Einen weiteren Zusammenhang den man sich merken sollte ist, wenn die Geschwindigkeit größer wird, so spricht man von einer Beschleunigung. Wird die Geschwindigkeit kleiner, so spricht man von einer Verzögerung. Unter der Geschwindigkeitsänderung (Beschleunigung) versteht man eine Änderung der Geschwindigkeit als auch eine Änderung der Richtung der Bewegung.
Bewegungsgesetz der gleichmäßig beschleunigten Bewegung\[s = \frac{v^2}{2 \cdot a}\]Einsetzen der gegebenen Werte liefert\[s = \frac{\left(90\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}}\right)^2}{2 \cdot 15\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}^2}} = 270\, \rm{m}\] Mit \(s=432\, \rm{m}\) und \(a=6{, }00\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}^2}\) erhalten wir mit dem 3. Bewegungsgesetz der gleichmäßig beschleunigten Bewegung\[s = \frac{v^2}{2 \cdot a} \Rightarrow v = \sqrt{2 \cdot s \cdot a}\]Einsetzen der gegebenen Werte liefert\[v = \sqrt{2 \cdot 432\, \rm{m} \cdot 6{, }00\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}^2}} = 72{, }0\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}}\] Mit \(s=250\, \rm{m}\) und \(v=50\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}}\) erhalten wir mit dem 3. Bewegungsgesetz der gleichmäßig beschleunigten Bewegung\[s = \frac{v^2}{2 \cdot a} \Leftrightarrow a = \frac{v^2}{2 \cdot s}\]Einsetzen der gegebenen Werte liefert\[a = \frac{\left(50\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}}\right)^2}{2 \cdot 250\, \rm{m}} =5{, }00\, \frac{\rm{m}}{\rm{s}^2}\]