35 Uhr Impressionen Die Grundschule liegt unterhalb des Weinbergs in Michelbach. Aktuell besuchen uns 175 Kinder. Wir unterrichten Kinder in den Klasse 1 – 4 aus den Ortsteilen Kälberau, Albstadt und Michelbach. Seit 12 Jahren nimmt die Grundschule an dem Projekt der "Musizierenden Klasse" in Zusammenarbeit mit dem Forum Kultur Alzenau e. V. teil. Auf dem Gelände befindet sich eine Schulturnhalle und der Hort (AWO), an welchem die Kinder nach Unterricht betreut werden können. In unserem Schulgarten haben wir seit einem Jahr Bienenvölker. Grundschule Liebenwalde - Kontakt. Im Frühjahr gab es den ersten eigenen Schulhonig. Schulgebäude Klassenzimmer Außengelände Sekretariat Hort Haupteingang Umbau ABC Elternbeirat Für das Schuljahr 2019/20 & 2020/21 wurde der Elternbeirat der Grundschule am Weinberg Alzenau-Michelbach mit folgenden Personen gewählt: 1. Vorsitzende: Heidi Faßnacht 2. Vorsitzende: Tina Reichhold Schriftführer: Claudia Le Ret Kassierer: Sibylle Ape-Fäth und Holger Krull Beisitzer: Anna Gavrilova Christian Heun Christine Peter Anna Runge Katharina Stenger Stefan Werner Beratungsstellen Niedergelassene Kinder- und Jugendpsychiater Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters Im Klinikum Aschaffenburg Am Hasenkopf 1 63739 Aschaffenburg 06021-32-0 Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern im Landkreis Aschaffenburg Schloßberg 4 06021-392301 Sefra e.
Schulporträtbild Grundschule am Weinberg Besonderheiten FLEX - Optimierung des Schulanfangs Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller, Circus) Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS) GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation. Schulprogramm Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 19. 09. 2013 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Quelle: Eintragung der Schule vom 03. Schulflyer : Grundschule "Am Weinberg" Alt Ruppin. 12. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind: Für den Unterricht: Im Fokus unserer Arbeit steht die Bildung und Erziehung unserer Schülerinnen und Schüler zu umfassend entwickelten Persönlichkeiten, die selbstständig und verantwortungsbewusst sind. Weil wir im Kollegium zusammenarbeiten, miteinander kommunizieren und gemeinsame Vorhaben abstimmen, schaffen wir für unsere Schülerinnen und Schüler eine tolerante, transparente und respektvolle Atmosphäre sowie ein vertrauensvolles Verhältnis.
2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Adresse Rhönstr. 67, 63505 Langenselbold E-Mail: Grundschule des Main-Kinzig-Kreises Schule mit Ganztagsangebot (Profil 1) seit Schuljahr 2013/2014 Mehr Informationen über uns: Wir wollen, dass sich jedes Mitglied der Schulgemeinde in seiner Persönlichkeit angenommen und respektiert fühlt. Wir wollen in unserer Schule ein friedliches Miteinander, in dem jeder Rechte hat und Pflichten wahrnehmen muss. Grundschule am weinberg university. Wir wollen jedes Kind aufgrund seiner individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten fördern. Wir wollen, dass sich jedes Kind als Teil seiner Mitwelt begreift, um so Verantwortungsgefühle für diese und für sich selbst zu wecken und zu entwickeln. Wir wollen, dass jedes Kind die Möglichkeit zu vielfältiger körperlicher Bewegung erhält und damit auch die geistige Beweglichkeit fördern.
Schulprogramm Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h. ) in 2. Grundschule am weinberg 2. 1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg": f) Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit SuS, Eltern hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für BuE c) Maßnahmen der individuellen Förderung und Nutzung digitaler Medien b) Schwerpunkte und Profil der Schule g) Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern h) Maßnahmen zur Organisatione und Personalentwicklung Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind: Für den Unterricht: Unser Unterricht ist ausgerichtet auf vielfältiges, lebensnahes, kooperatives und selbstverantwortliches Lernen. Mit unserem GUTEN UNTERRICHT sollen die SuS vermitteltes und angeeignetes Wissen sinnvoll nutzen und vernetzen. Für das Schulleben: In unserem SchulLeben sind Toleranz, Humanität, Vertrauen und Offenheit jedem Einzelnen gegenüber bedeutsam. Vielfalt statt Einfalt. Unsere Schulgemeinschaft sorgt für eine gewaltfreie Atmosphäre, in der ALLE gut lernen, lehren und tätig sein können.
Beurteilungskriterien der Mittelschule gültig ab dem Schuljahr 2020/21 Mit dem Beginn des Schuljahres 2020/21 ersetzt die Mittelschule (MS) die Neue niederösterreichische Mittelschule (NNöMS). Alle Schüler*innen mit einem positiven Abschluss der Volksschule sind berechtigt eine Mittelschule zu besuchen. Auf der 5. Schulstufe wird das Notensystem der Volksschule in allen Unterrichtsgegenständen unverändert fortgeführt. Die Gegenstände Deutsch, Englisch und Mathematik werden im Team-Teaching unterrichtet. Ab der 6. Schulstufe wird bei der Beurteilung der Leistungen der Schüler*innen in den Unterrichtsgegenständen Deutsch, Mathematik und Englisch zwischen den Leistungsniveaus "Standard" und "Standard AHS" unterschieden. Beurteilung deutsch schularbeit nms die. In beiden Leistungsniveaus sind Noten von 1 bis 5 möglich, wobei die Anforderungen des Leistungsniveaus "Standard AHS" jenen der AHS-Unterstufe entsprechen sollen. Die nachstehende Abbildung veranschaulicht das Verhältnis der Notenskalen und die für das Erreichen der Note benötigten Prozentwerte.
Im Gegensatz zur NMS können im Leistungsniveau "Standard" Schüler*innen mit Gut und Sehr gut benotet werden. Die erstmalige Zuordnung von Schüler*innen zu einem Leistungsniveau hat zu Beginn des Schuljahres nach einem Beobachtungszeitraum von höchstens zwei Wochen zu erfolgen und ist im Rahmen einer Konferenz durch die unterrichtenden Lehrer*innen vorzunehmen. Während des Unterrichtsjahres kann jederzeit die Zuordnung zu einem anderen Leistungsniveau erfolgen. Voraussetzung dafür ist, dass die Leistungen einer Schülerin bzw. Unsere Mittelschule - MS Gleinstätten - Mittelschule Gleinstätten. eines Schülers im betreffenden Gegenstand über einen längeren Zeitraum konstant sind. Schularbeiten werden für das jeweilige Leistungsniveau individuell zusammengestellt, so dass sie den gesetzlichen Vorgaben des Lehrplans entsprechen. In der Schulnachricht bzw. im Jahreszeugnis wird ausgewiesen, nach welchem Leistungsniveau die Beurteilung vorgenommen wurde. Sollte im Leistungsniveau "Standard AHS" im Jahreszeugnis eine negative Beurteilung vorgenommen werden müssen, ist trotzdem ein Aufstieg in die nächste Schulstufe möglich.
Erfolgt eine Einteilung zum Förderunterricht, so ist die Teilnahme verpflichtend. Das LN "Standard AHS" sowie ein "Sehr gut" und "Gut" im LN "Standard" berechtigen zum Übertritt in eine weiterführende höhere Schule. Für weitere Fragen steht das Team der MS Ternberg gerne zur Verfügung.