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Wirf einen Blick auf das Pflegeetikett und schau auf den unteren Bereich unserer Produktseiten im Online-Shop. Hier verraten wir Dir alle wissenswerten Informationen zur richtigen Pflege. Wir empfehlen grundsätzlich ein Waschmittel ohne Bleiche zu verwenden. Herren pullover mit brusttasche online. Das hält bei normaler Arbeitskleidung die Farben frisch. Bei Pullovern mit Warnschutz ist es sogar essentiell keine Bleichmittel zu verwenden, da nur bei leuchtenden Farben die signalgebende Leuchtkraft der Farben erhalten bleibt.
Die Materialien dürfen zu unterrrichtlichen Zwecken eingesetzt werden. Jegliche kommerzielle Nutzung ist ohne vorherige Erlaubnis des Urhebers nicht gestattet. AB Arbeitsblatt AN Animation DMK Did. -Meth. Kommentar DMS Did. Stichworte FO Folie LÖ Lösungen PPT Präsentation TB Tafelbild
Unterrichtsmaterialien zu Plattenbewuchsexperimenten Im ERASMUS+ EU-Projekt VIRTUE-s entstanden zahlreiche Materialien zu Freilandexperimenten mit Bewuchsplatten. Mit dieser Methodik lassen sich die Besiedelung und entstehende Biodiversität solcher Substrate oder auch Effekte des Biofouling im Salz- oder auch Süßwasser untersuchen. Die hier zusammengestellten Materialien unterstützen die Protokollierung, Analyse und Interpretation derartiger Experimente. Fakten zur Ozeanversauerung - AWI. - zu den Materialien - für: Lehrkräfte, sowie Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahren Fächer: Biologie Autoren: Dr. Sally Soria-Dengg und Dr. Joachim Dengg, im Erasmus+ Projekt VIRTUE-s. Arbeitsbögen zu Bakteriengemeinschaften an Cold Seeps Arbeitsmaterialien für den Unterricht: Hintergrundmaterial für Lehrkräfte und deren Schülerinnen und Schüler zur Bedeutung von Bakteriengemeinschaften für Ökosysteme, Arbeitsbögen und schematische Darstellungen. Komprimiertes zip-Paket zum Download, 1, 4 MB. für: Lehrkräfte Fächer: Biologie Autorin: Christiane Queisser, ehem.
Broschüre auf Deutsch (2 MB) und auf Englisch (3, 6 MB) für: Jugendliche ab 14 Jahren, sowie Lehrkräfte Fächer: Chemie, Biologie Autor/innen: Dr. Sally Soria-Dengg (Experimente) und Maike Nicolai (Einleitung), GEOMAR; mit Beiträgen von Dr. Sven Hille, IOW, und Kristina Neumann, Universität Rostock. In Kooperation mit dem Forschungsprojekt BIOACID. "Meister der Entschleunigung" - Ein Experiment zu Phytoplankton Ein spielerisches Experiment zum Sinken von Phytoplankton zum Nachmachen zuhause. Download, 7 MB für: Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern Fächer: Biologie Autor/innen: Dr. Sally Soria-Dengg, SFB Outreach des Sonderforschungsbereichs 754, Dr. Joachim Dengg, GEOMAR. Fachzeitschrift – kuestenschule.de. Bestimmungstafeln des Planktons der Kieler Förde Bestimmungstafel des Planktons der Kieler Förde mit kurzen Erklärungen zum Einsatz bei Mikroskopierübungen oder in Projekten zum Ökosystem der Ostsee. Download, 2, 6 MB für: Schülerinnen und Schüler ab 12 Jahren und Lehrkräfte Fächer: Biologie Autorin: Annegret Stuhr, GEOMAR.
Unsere Meere werden immer saurer – dieses Phänomen nennt man Ozeanversauerung. Mit "saurem" Meerwasser ist aber nicht der Geschmack des Wassers gemeint – Meerwasser schmeckt immer noch salzig – sondern damit ist gemeint, dass der pH-Wert des Meerwassers immer weiter sinkt. Den pH-Wert misst man auf einer Skala von 0 bis 14. Er gibt an, wie sauer eine Flüssigkeit ist. Je niedriger der pH-Wert, also je näher er an 0 liegt, desto saurer ist die Flüssigkeit. Zitronenlimo ist zum Beispiel sehr sauer. Das Gegenteil von sauer nennt man "basisch". Seifenwasser hat zum Beispiel einen hohen pH-Wert und ist somit basisch. Versauerung der meere unterricht video. Der pH-Wert von Meerwasser liegt eigentlich im neutralen Bereich, also etwa in der Mitte der Skala zwischen sauer und basisch. In den letzten Jahrzehnten ist der pH-Wert des Meerwassers allerdings immer weiter in Richtung saurer Bereich gesunken. Deshalb spricht man von der "Versauerung" unserer Ozeane. Schuld ist CO2 Schuld an der Ozeanversauerung ist CO 2. CO 2 – auch Kohlendioxid genannt – ist ein Gas, das in unserer Luft vorkommt und eigentlich nicht schädlich ist.
Neben Muscheln, Schnecken, Seeigeln und Korallen ist auch das Plankton an der Basis der Nahrungskette bedroht. Wie das Wasser versauert, wird anhand eines einfachen Experiments deutlich: Wer Indikatorlösung in ein Gefäß mit Wasser gibt und dann mit einem Strohhalm kohlendioxid-haltige Atemluft hineinbläst, kann anhand der Farbveränderung ablesen, wie der pH-Wert sinkt. "Einige unserer Experimente sind so konzipiert, dass Lehrer sie auch innerhalb kurzer Zeit im Unterricht durchführen und schnell Ergebnisse erzielen können", erklärt Dr. Sally Soria-Dengg. Die Kieler Meeresbiologin hat die Experimente zusammen mit anderen BIOACID-Partnern entwickelt. "Daneben gibt es aber auch Langzeitversuche, bei denen etwa das Wachstum von Algen in Abhängigkeit vom Kohlendioxid-Gehalt oder die Entwicklung des Kohlendioxid-Niveaus im Klassenraum über eine Unterrichtswoche hinweg analysiert werden. Versauerung der meere unterricht 2. " "Die Partner von BIOACID legen großen Wert darauf, nicht nur den Prozess der Ozeanversauerung und dessen Folgen aus wissenschaftlicher Sicht zu untersuchen", betont Prof. Dr. Ulf Riebesell, der das Projekt am Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung Kiel (GEOMAR) koordiniert.