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2. Zu den Personen Im folgenden Abschnitt werde ich, in knapper Form auf die Personen Maria Montessori und Rudolf Steiner eingehen. 2. 1 Kurzbiographie von Maria Montessori: (1870-1952) Maria Montessori wurde am 31. August 1870 in Chiaravelle bei Ancona (in der Nähe von Rom) geboren. Sie wächst in einem behüteten Elternhaus als Einzelkind auf. Ihre universitäre Karriere beginnt zunächst mit einem naturwissenschaftlichen Studium in Biologie und Mathematik. [1] 1986 beendet sie mit der Promotion als erste Frau Italiens ihr anschließendes Medizinstudium. Nach Beendigung ihres Studiums praktiziert sie als Assistenzärztin in einer Kinderklinik in Rom, wo sie mit geistig behinderten Kindern zusammen arbeitet. Hausarbeit vergleich montessori und waldorf in scranton. Sie stößt auf das Werk des französischen Arztes Séguin, der zu Beginn des 20. Jahrhunderts ein Erziehungssystem für geistig behinderte Kinder entwickelt, welches sich mit didaktischen Materialeien insbesondere mit Sinnesübungen beschäftigt. Daran anknüpfend baut Montessori die Überlegungen des Arztes erfolgreich aus.
Autor Anonym Kategorie Facharbeit (Schule), 2020 Preis 6, 99 € Hausarbeit, 2017 12, 99 € Darwin Drude (Autor:in) Hausarbeit, 2018 5, 99 € Essay, 2013 2, 99 € Facharbeit (Schule), 2019 1, 99 € Hausarbeit (Hauptseminar), 2013 Sarah Temme (Autor:in) Ausarbeitung, 2018 Sven Frueh (Autor:in) 13, 99 €
Vergleich von Waldorf & Montessori Die Waldorf- sowie die Montessori-Pädagogik weichen beide von staatlichen Regeleinrichtung ab und bieten den Kindern somit andere Möglichkeiten zum Lernen. Die Gründer, Rudolf Steiner und Maria Montessori sind beide als Reformpädagogen bekannt, sie haben sich mit der Entwicklung der Kinder beschäftigt und sich intensiv damit auseinandergesetzt. Das Menschenbild bzw. das Bild vom Kind der Pädagogen ist unterschiedlich und findet doch wieder Übereinstimmung in Achtung und Respekt. Didaktische Ansätze von Waldorf und Montessori im Vergleich - Shop | Deutscher Apotheker Verlag. Rudolf Steiner zeigt Ehrfurcht und Respekt vor dem Kind als geistiges Wesen und Maria Montessori hat Achtung vor dem Kind als Individuum. In der Montessori-Pädagogik ist dass Kind ein Baumeister seiner Selbst, im Gegenzug ist es in der Waldorf-Pädagogik sehr auf die Nachahmung eines Erwachsenen beschränkt. Beide Pädagogen sprechen von Anlagekonzepten, jedoch auf einer anderen Ebene, Rudolf Steiner ist der Meinung, dass der Mensch durch sein vorheriges Erdenleben teilweise vorbestimmt ist.