Ein Parkplatz befindet sich neben dem Haus. Den Gästen steht eine Grillecke zur Verfügung. In diesem Objekt werden folgende Sprachen gesprochen: Englisch, Deutsch.
In 15 Minuten sind sie im lebhaften Grömitz, in weniger als 30 Autominuten erreichen Sie Timmendorfer Strand, Scharbeutz, Travemünde, Heiligenhafen, Dahme, Kellenhusen, Weißenhäuser Strand, in 40 Minuten sind sie auf Fehmarn. Ähnliche Objekte:
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Die Fachstelle für queere Bildung macht Bildungsangebote zu den Themen Vielfalt und Antidiskriminierung mit dem Schwerpunkt sexuelle und geschlechtliche Vielfalt. Sie stellt zahlreiche Unterrichtssequenzen und weitere Materialien für die Schule als Download zur Verfügung. Das Broschürenquartett bietet Hand, vielfältige Lebensweisen in der Schule konkret zu unterstützen. Insbesondere Broschüre 3 zeigt anhand von Fallbeispielen auf, wie mit Beschimpfungen und diskriminierenden Äusserungen umgegangen werden kann. Die Handreichung "Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" bietet Grundlagen- und Hintergrundwissen zur Thematik sowie konkrete Handlungsempfehlungen. Die Handreichung BIO-DIVERS! Neue Unterrichtsmaterialien zu sexueller Vielfalt. enthält vier Module für den Biologieunterricht und lässt sich bestens mit einem Besuch der Ausstellung "Queer - Vielfalt ist unsere Natur" im Naturhistorischen Museum Bern verbinden. Die Handreichung "Unterrichtsbausteine zum Thema Intergeschlechtlichkeit für die Grundschule" bietet eine Einführung ins Thema sowie Unterrichtssequenzen zum Bilderbuch "PS: Es gibt Lieblingseis".
20 Stereotypes and Oppression 21 Szene anspielen und mögliche Variante besprechen 22 Warum werden Menschen homosexuell? 23 Wenn sich Menschen küssen 24 Wir wollen heiraten
Dabei gibt es Möglichkeiten auch die Vielfalt von Lebensrealitäten und Identitäten fächerübergreifend zu thematisieren und für einen selbstbewussten Umgang mit ihnen einzutreten. Juliette Wedl betonte zum Ein stieg, dass das Thema "Vielfalt von sexuellen und geschlechtlichen Identitäten" kaum im Grundschulunterricht vorkommt. Zum einen berichten Lehrkräfte immer wieder, dass es kein altersgerechtes Material gibt. Unterrichtsideen – eduqueer ⎪ Sexuelle Vielfalt macht Schule. Zum anderen besteht die Befürchtung, dass es Widerstände seitens der Eltern geben würde, die argumentieren, dass die Thematisierung von unterschiedlichen sexuellen und geschlechtlichen Identitäten vor der Pubertät nicht in den Unterricht gehören würde. Dem entgegen steht, dass Kinder bereits im Grundschul- und auch im Kita-Alter von einer Vielfalt an Lebensweisen und Identitäten umgeben sind, die Teil ihrer Lebenswirklichkeit sind und die sie wie andere Dinge auch beschäftigen. Daher ist es aus fachlicher Sicht notwendig, dass diese Vielfalt gleichberechtigt auch in der Grundschule sichtbar wird und als Querschnittsthema in den Fachunterricht einfließt.
Strategien und Handlungsempfehlungen aus dem Webtalk mit Juliette Wedl (Koordinierungsstelle Gender und Diversity Studies der TU Braunschweig, Ostfalia HaW, HBK Braunschweig) und Prof. Dr. Martin Lücke (FU Berlin, Didaktik der Geschichte am Friedrich-Meinecke-Institut) im Rahmen des 4. Regenbogenportal: Sexuelle Vielfalt in der Schule anerkennen und unterstützen. Regenbogen-Parlaments "rständlich Vielfalt. LSBTIQ* gehören dazu" Hauptaussagen des Webtalks: Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt an der Grundschule?!
Bei einer solchen Art von historischem Denken, bei dem es um Wandelbarkeit und historischem Anderssein geht, können Kinder erfahren, dass auch Geschlecht, Sexualität und die Sicht darauf früher anders waren und dass sie sich im Laufe der Geschichte geändert haben. Wer weiß, dass Dinge anders waren und sich geändert haben, hat in der Gegenwart auch eine Art Empowerment, sich dafür einzusetzen, dass sich Dinge ändern und auch anders gedacht werden. Deswegen ist das Thema sexuelle und geschlechtliche Vielfalt auch wichtig für das historische Denken in der Grundschule. Das Portal "Queer history" liefert hierzu Denkanstöße. Im Rahmen der Unterrichtsmodule wird vor allem der Frage nachgegangen, wie es gelingen kann, Schüler*innen dafür zu sensibilisieren, dass Geschlecht und Sexualität eine Geschichte haben. Faktoren, die den Einsatz für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Grundschule fördern Das Schulministerium unterstützt die Methoden. Das Einbinden von Eltern durch gut vorbereitete Elternabende nimmt Unsicherheiten.
sichtbar und damit abgewertet. Dies führt dazu, dass viele Kinder und Jugendliche ihre eigenen Gefühle und Lebensweisen gar nicht erst offen zeigen. Um diese Schüler_innen zu unterstützen, ist es wichtig, verschiedene Lebensweisen sichtbar zu machen und bei Diskriminierungen Diskriminierung (lat. 'discriminare': trennen, unterscheiden) bedeutet, dass Menschen schlechter behandelt werden oder Nachteile für sie bestehen, weil sie bestimmte Merkmale haben beziehungsweise ihnen diese Merkmale zugeschrieben werden. konsequent einzugreifen. Lebenswelten von LSB sichtbar machen... an der Schule Die mangelnde Sichtbarkeit von LSB im sozialen Umfeld von Schüler_innen verstärkt viele Vorurteile. Lehrkräfte können diesen entgegen wirken und solidarisches Verhalten fördern, indem sie zum Beispiel... in Gesprächen selbstverständlich den gleichgeschlechtlichen Partner eines Freundes erwähnen. Schulaufklärungsprojekte in den Unterricht einladen. Poster aufhängen, die Vielfalt sichtbar machen. Bücher mit lesbischen, schwulen und bisexuellen Charakteren für die Schulbibliothek anschaffen.
Die Broschüre mit den Ergebnissen und Handlungsempfehlungen ist hier als Download verfügbar oder kann kostenfrei unter als gedruckte Broschüre bestellt werden. Ansprechpersonen für das Projekt des LSVD Jürgen Rausch / René Mertens - Das Kompetenznetzwerk "rständlich Vielfalt" wird im Rahmen des Bundesprogramms "Demokratie leben! " durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gefördert. Weiterlesen Homophobes Mobbing an der Schule: Tipps, Kurzinformation und Handlungsanregungen für Schulleitung, Lehrkräfte, Schulpersonal und Schüler*innen Queer School: Regenbogenkompetenz in Schule und Unterricht Bildungspläne & Richtlinien: Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Schule An der Schule: Coming-out und Diskriminierung von Lesben, Schwulen, bisexuellen, trans- und intergeschlechtlichen Menschen / LSBTI