Ein Beispiel: »Amazon liefert (noch) keine Leichen. « oder auch: *»es tat mindestens genauso weh wie die Gesamtausgabe von Rosamunde Pilcher zu lesen. « Dazu kommen Verweise auf aktuelle Filme und Serien und es macht unglaublich viel Spaß, diese Hinweise zu entdecken und zuzuordnen. Atticus ist, ähnlich wie Harry Dresden, eine Person, die sehr viel einstecken kann. Als Druide hat er einen besonderen Bezug zur Erde. Wird er verletzt, legt er sich unter einen Baum und zieht Kraft aus der Erde, was seine Heilung beschleunigt. Märchen & Sagen. Das ist auch dringend nötig, denn der Aufmarsch an Feinden in diesem Buch ist gewaltig. Zum Glück sind Atticus und Oberon nicht alleine. Dem Druiden steht ein Rudel Werwölfe zur Seite und einige unverhoffte Verbündete betreten die Bühne. Was mir ebenfalls sehr gut gefallen hat ist der Bezug zu keltischen und irischen Legenden. »Die Morrigan« ist tatsächlich eine sehr bekannte Figur aus der keltischen Mythologie und das »Land Tir Na Nog« hat mittlerweile in viele Geschichten Einzug gehalten.
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Spricht sie ihn allerdings an, stirbt er und sie bleibt allein bis an ihr Lebensende. Vieh: Das Vieh war besonders gefährdet, von bösen geistern heimgesucht zu werden: Wer Pech hatte, dessen Kuh gab keine Milch mehr oder dessen Hühner legten keine Eier mehr. Deshalb wurde das Vieh bewacht, der Stall ausgeräuchert und mit Weihwasser besprengt. Auch wird in diesen Nächten keine Milch über die Straße gegeben, kein Schmalz angestochen. Keltische sagen für kinder 2. Eier und Blei: Eier wurden in Gläser gegossen. Aus Figuren wie Klöstern, Kirchen, Häusern, Werkzeugen, einte man, die Zukunft lesen zu können. Weihnachtsbaum: Die Julzeit ist eine üppige fröhliche Zeit. Man beschenkt sich gegenseitig, um auch im neuen Jahr Fülle und Glück zu haben. Als Symbol der Fruchtbarkeit, des Lebens und der Gesundheit wird ein Weihnachtsbaum ins Haus geholt und mit Äpfeln, Nüssen, Lebkuchen, Gold und Lichtern geschmückt. Fliegenpilz und Weihnachtsmann: Der Weihnachtsmann, der wie alle guten Geister aus dem Walde kam, brachte einst den Fliegenpilz mit, heißt es.
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Diskussion von Besonderheiten der Konfiguration, Drittmodulen etc. beim Jenaer SchulMoodle Da Sie keiner Gruppe angehören, können Sie kein neues Thema beginnen. Getrennte Gruppen: Alle Teilnehmer/innen (Keine Themen im Forum) ◄ Ausführlicher Blogartikel zu LdL unter Moodle Direkt zu: Kurzübersicht Unterschiede Moodle 1. 9 / 2. x bei MoodleDocs ►
In den Vorlesungen werden Grundlagen der Bildungswissenschaften behandelt: Fragen der Professionsentwicklung, schulische und außerschulische Rahmenbedingungen von Erziehung, Methoden der empirischen Bildungsforschung sowie pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens. Modulverantwortliche: Prof. Dr. Roland Merten und Prof. Nils Berkemeyer Lehrende(r): Alexander Gröschner Lehrende(r): Dennis Hauk Lehrende(r): Carolin Herzberg Lehrende(r): Anne Israel Lehrende(r): Susi Klaß Herzlich Willkommen in der Lehr-Lernwerkstatt im Modul "L2a - Einführung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche". Fragen zu Besonderheiten des Jenaer SchulMoodle. In der Vorlesung "Einführung in die Unterrichtsforschung" werden zentrale Themen bezogen auf alle vier Kompetenzbereiche unterrichtlichen und schulischen Lehrer/innenhandelns sowie Methoden, Instrumente und zentrale Ergebnisse der Unterrichtsforschung vorgestellt. In den Seminaren wird ein Kompetenzbereich des Lehrer/ innenberufs (Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren) vertieft.
Es wird aber am 3. keine Schulspeisung geben können. In Umsetzung der auch hier nachlesbaren Allgemeinverfügung des TMBJS muss der 3. 22 von den Schulleitungen genutzt werden, um mit dem Schulamt und dem örtlichen Gesundheitsamt zu klären, welche Unterrichtsformen für die Schule bzw. ggf. für einzelne Klassen aufgrund einer konkreten Lageeinschätzung zum Infektionsgeschehen an der Schule ab 5. Moodle Jenaer Schulen. 22 (Mittwoch) gelten. Unser Ziel ist es, unter strikter Einhaltung aller notwendigen Maßnahmen der Corona-Hygienerichtlinien, so weit wie möglich im Präsenzunterricht zu bleiben – und mit diesem am 5. 2022 fortzufahren. Doch zunächst möchte ich allen zunächst einen guten Rutsch ins Neue Jahr wünschen – möge es trotz aller Umstände ein gutes Jahr werden, das können wir gemeinsam schaffen. Bleiben Sie/Bleibt gesund, mit freundlichen Grüßen, Roland Petersohn
Unter dem folgenden Link können Sie das vollständige Programm einsehen und sich für die Teilnahme anmelden: Wir freuen uns auf einen gemeinsamen spannenden Tag in Präsenz in den Rosensälen! Jaqueline Schulz Stabsstelle Digitale Universität Discuss this topic (0 replies so far) Liebe Moodle-Nutzer:innen, bitte beachten Sie, dass wir bereits viele Fragen, die sich um Umgang mit Moodle ergeben, in unserer Moodle-Wissensdaten – der Wiki – dokumentiert haben. Im Hilfe & Anleitungen-Menü finden Sie sowohl Links zur Moodle-Wissensdatenbank und zwei Themen, die sehr häufig nachgefragt werden sowie Links zu weiteren Hilfeseiten. Moodle Jenaer Schulen Login / Signin Vault. Sonnige Grüße, das Moodle-Team Liebe Lehrende, bitte beachten Sie, dass für Teilnehmer mit einem URZ Login keine Gastzugänge erstellt werden. Mit seinem URZ Kürzel kann sich jeder auf einloggen. Sollten Sie einen Teilnehmer oder eine Teilnehmerin in Ihren Kurs einschreiben wollen und in der Nutzersuche keinen Treffer landen, dann liegt das daran, dass die Person noch NIE auf Moodle eingeloggt war.
Traditionell würdigt der Förderverein jedes Jahr im Herbst die Gründung des Christlichen Gymnasiums mit einer eigenen Veranstaltung. Am Montag trafen sich anlässlich des 25-jährigen Jubiläums unseres Fördervereins Eltern, Kolleginnen und Kollegen des CGJ, Fördervereinsmitglieder und Förderer unserer Schule zu einem feierlichen und zugleich informativen Abend rund um das Thema "SchulmoodleJena – Lernplattform der Jenaer Schulen". Das Kollegium des CGJ hat sich in bisher zwei Fortbildungsveranstaltungen mit der Lernplattform beschäftigt, um sie im jeweils eigenen Unterricht implementieren zu können. Kerstin Frommeld (Lehrerin für die Fächer Biologie, Geografie, MNT) beleuchtete anschaulich in ihrem Vortrag die Themenbausteine: • moodle als Lernplattform • Nutzen und Bedeutung für uns als Schule • erste Erfahrungen • Ausblick - Vision Im Anschluss kamen die Gäste ins Gespräch und diskutierten angeregt darüber, was sich Schüler, Eltern und Lehrer bezüglich "Digitalisierung in der Schule" wünschen und wie der Förderverein das jeweilige Ansinnen unterstützen könnte.