Es beginnt ab dem Punkt (Wert) mit einer Halbgeraden. Darauf wird die Strecke mit Länge und die Strecke mit Länge bestimmt. Dabei ergibt sich die Hypotenuse des entstehenden Dreiecks Hat die gegebene Dezimalzahl nur eine Nachkommastelle, wird das Produkt ab dem Punkt abgetragen; d. h. wird die Strecke achtmal abgetragen. Der dadurch entstehende Schnittpunkt bringt Wenn die gegebene Dezimalzahl mehr als eine Nachkommastelle hat, z. B., besteht u. a. die Möglichkeit, wie bereits oben im Abschnitt Zahl größer als 1 darauf hingewiesen, mithilfe des dritten Strahlensatzes zu konstruieren. Es folgen die Senkrechte auf die Strecke im Punkt und die Halbierung der Seite in Abschließend wird der Thaleskreis (Radius) um gezogen. Nach dem Höhensatz des Euklid gilt Wegen gilt auch: Im rechtwinkligen Dreieck ist die Länge das geometrische Mittel der Längen und. Nach dem Satz des Pythagoras gilt für die Seitenlänge:, darin ist, damit ergibt sich Für die Seitenlänge Mit den entsprechenden Werten für die Seitenlänge ergibt sich somit ist die Seitenlänge des rechtwinkligen Dreiecks gleich der Quadratwurzel aus Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Max Koecher, Aloys Krieg: Ebene Geometrie.
Subtraktion ergibt, also Für die Höhe des Dreiecks gilt. Einsetzen der letzten Gleichung liefert Anwenden der Quadratwurzel auf beiden Seiten ergibt Daraus folgt für den Flächeninhalt des Dreiecks Beweis mit dem Kosinussatz [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Nach dem Kosinussatz gilt Eingesetzt in den trigonometrischen Pythagoras folgt daraus Die Höhe des Dreiecks auf der Seite hat die Länge. Einsetzen der letzten Gleichung liefert Beweis mit dem Kotangenssatz [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Der Inkreisradius des Dreiecks sei. Mit Hilfe des Kotangenssatz erhält man für den Flächeninhalt Mit der Gleichung für Dreiecke (siehe Formelsammlung Trigonometrie) folgt daraus Außerdem gilt (siehe Abbildung). Aus der Multiplikation dieser Gleichungen ergibt sich und daraus der Satz des Heron. Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Hermann Athen, Jörn Bruhn (Hrsg. ): Lexikon der Schulmathematik und angrenzender Gebiete. Band 2, F–K. Aulis Verlag Deubner, Köln 1977, ISBN 3-7614-0242-2.
Der Satz des Thales ist ein Satz der Geometrie und ein Spezialfall des Kreiswinkelsatzes. Vereinfacht lautet er: Alle von einem Halbkreis umschriebenen Dreiecke sind rechtwinklig. Der erste Beweis wird dem antiken griechischen Mathematiker und Philosophen Thales von Milet zugeschrieben. [1] Die Aussage des Satzes war bereits vorher in Ägypten und Babylonien bekannt. Formulierung des Satzes und seiner Umkehrung [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Exakte Formulierung: Konstruiert man ein Dreieck aus den beiden End punkten des Durchmessers eines Halbkreises ( Thaleskreis) und einem weiteren Punkt dieses Halbkreises, so erhält man immer ein rechtwinkliges Dreieck. Oder: Liegt der Punkt eines Dreiecks auf einem Halbkreis über der Strecke, dann hat das Dreieck bei immer einen rechten Winkel. Auch die Umkehrung des Satzes ist korrekt: Der Mittelpunkt des Umkreises eines rechtwinkligen Dreiecks liegt immer in der Mitte der Hypotenuse, also der längsten Seite des Dreiecks, die dem rechten Winkel gegenüberliegt.
Schwerpunkte und Themenübersicht Das Programm SINUS-SH unterstützt die Lehrkräfte der Schulen des Landes in der Gestaltung und Umsetzung des Unterrichts in den Fächern Mathematik, Naturwissenschaften, Biologie, Chemie, Physik, Sachunterricht, sowie in Informatik und Technik. Kernstück der Unterstützung ist ein Netzwerk von ca. 30 regionalen SINUS-SH-Fortbildungsplattformen (Sets). Diese Fortbildungsplattformen werden von SINUS-SH- Koordinatorinnen und - Koordinatoren organisiert und geleitet und bieten den Teilnehmenden fachlichen Input sowie die Möglichkeit zur gemeinsamen Entwicklung wirksamen und für ihre Rahmenbedingungen passenden Unterrichts. Die SINUS-SH-Koordinatorinnen und - Koordinatoren stehen im ständigen Austausch miteinander und sind durch interne Qualifikationen und Fortbildungen über aktuelle didaktische Diskussionen informiert. Lehrkräfte, die ein Set besuchen, bearbeiten dort persönliche Fragestellungen und Herausforderungen gemeinsam. Daraus entstehen auch die unterschiedlichsten Projekte, Vorhaben und Kooperationen.
Durch Verbinden von mit erhält man nun die gesuchte Tangente (in der Zeichnung rot). Es existiert eine zweite, symmetrische Lösung in der unteren Hälfte des Kreises. Die Tangente (ebenfalls rot gezeichnet) berührt den Kreis ebenfalls, und zwar im Punkt. Quadratur des Rechtecks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Eine weitere Anwendung ist die Quadratur des Rechtecks. Konstruktion reeller Quadratwurzeln [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Mithilfe des Satzes des Thales lassen sich die folgenden Quadratwurzeln konstruieren: [4] aus und aus (siehe Zahl größer als 1). aus aus und aus (siehe Zahl kleiner als 1). Zahl größer als 1 [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Zahl größer als 1: Konstruktion von und mit Zirkel und Lineal Soll die Quadratwurzel einer reellen Zahl, die größer als 1 ist, gefunden werden, ohne vorherige Aufteilung der Zahl in - und -Anteile, eignet sich dafür die Methode die das nebenstehende Bild zeigt. Im Prinzip sind damit auch Quadratwurzeln von Zahlen, die kleiner als 1 sind, vorstellbar.
↑ Zu beachten ist hierbei, dass sich die Rollen der Seitenlängen beliebig vertauschen lassen. ↑ György Hajós: Einführung in die Geometrie. Teubner Verlag, Leipzig, S. 380–381 (ungarisch: Bevezetés A Geometriába. Eisenreich [Leipzig, auch Redaktion]). ↑ Max Koecher, Aloys Krieg: Ebene Geometrie. ) 2007, ISBN 978-3-540-49327-3, S. 111. ↑ Auch hier lassen sich die Rollen der Seitenlängen vertauschen, was zu einer gleichwertigen, aber entsprechend abgewandelten Darstellung führt.