Wir möchten Sie und Ihr Kind recht herzlich an der International Preschool willkommen heißen. Alle Kräfte unseres Teams verfolgen das gemeinsame Ziel, das bestmögliche Umfeld für die weitere Entwicklung und optimale Förderung Ihrer Kinder bereitzustellen. Preschool Kinder sind kreative und neugierige kleine Menschen, die gespannt sind, ihr Umfeld zu entdecken. Internationale-schule-muenchen in Darmstadt. Unser Team setzt sich mit vollem Engagement dafür ein, die Qualitäten jedes einzelnen Kindes zu erkennen und weiter zu entwickeln. Wir freuen uns sehr auf ein aufregendes, neues Jahr mit Ihnen und Ihrem Kind. Unsere Preschool ist Mitglied im ECIS (European Council of International Schools) seit 2007. Darüber hinaus arbeiten wir nach den Richtlinien des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP). Somit bieten wir ein qualitativ hochwertiges frühkindliches Bildungsprogramm an. Wir haben ein einzigartiges bilinguales Konzept entwickelt basierend auf dem "Curriculum Guidance for the Foundation stage", welcher Teil des nationalen Curriculums in Groß-Britannien ist.
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Schwerpunkte unserer Arbeit: Stärkung und Entwicklung der eigenen Identität Aufbau und Förderung von Selbstwertgefühl und Selbstwirksamkeit Partizipation Förderung des Sozialverhaltens Entwicklung des kreativen Potentials und Förderung motorischer Fähigkeiten Förderung des sprachlichen Verständnisses und der Ausdrucksfähigkeit Abbau interkultureller Diskriminierungen (Inklusion und Diversity) Erweiterung des geschlechtsspezifischen Rollenrepertoires (Selbst-) Reflexionsfähigkeit fördern und fordern
Wir sind in Deutschland geboren, unsere Tochter in Genf, Schweiz. Sie besuchte eine Kindertagesstätte, in der Französisch gesprochen wurde, und wir alle genossen das multinationale Umfeld, das Genf bietet. Als wir nach Deutschland zurückkehrten, war klar, dass wir dies beibehalten und unserer Tochter ermöglichen wollten, mit anderen Kulturen und Perspektiven aufzuwachsen. Schule: Darmstadt. Unsere Tochter besucht die SIS seit dem 1. Kindergartenjahr, jetzt ist sie in PYP3. Sie liebt es, zur Schule zu gehen, und sie tut das jeden Tag mit einem Lächeln. Es gefällt uns, dass die Kinder an der SIS individuelle Unterstützung erhalten, sowohl in Bereichen, in denen sie stark sind, um darauf weiter aufzubauen, als auch in Bereichen, in denen sie sich persönlich verbessern können. Von Vorteil ist auch die enge Interaktion zwischen Eltern und Lehrern, die immer für einen Austausch zur Verfügung stehen. Während des durch COVID-19 bedingten Lockdowns im Frühjahr 2020 hat die Schule eine großartige Vorbereitungsarbeit geleistet und ist ab dem ersten Tag des Lockdowns auf Online-Lernen umgestiegen.