indem Du nur Studenten betreust, die kurz vor der Zwangsexmatrikulation stehen). Wie viel Geld kann man als Nachhilfelehrer für Studenten verdienen? Gute Nachhilfelehrer, die nicht nur fachlich sondern auch didaktisch eine gute Leistung bringen, erhalten für die Nachhilfe häufig zwischen 15 bis 25 Euro pro Stunde. Studierende, die Nachhilfe für ihr Studium suchen, zahlen also üblicherweise pro Stunde denselben Preis. Der Stundenlohn auf den ersten Blick sehr gut, muss aber in den meisten Fällen noch versteuert werden. Nichtsdestotrotz ist das Einkommen im Vergleich zu Stundensätzen für einen Werkstudentenjob eher am oberen Ende anzusiedeln. Welche Nachteile hat der Nebenjob als Nachhilfelehrer? Wenn Du nicht gerade selbst auf Kundenakquise gehen willst fordern die entsprechenden Netzwerke wie bereits erwähnt bereits sehr gute Studienleistungen von ihren Nachhilfelehrern. Zusätzlich musst Du eine gewisse zeitliche Flexibilität mitbringen, da Deine Nachhilfeschüler vorgeben wann die Nachhilfe stattfinden soll.
Aber Achtung: Manchmal sind solche Portale kostenpflichtig. Wer selbst aktiv auf die Suche nach ein paar Schülern ist, könnte sein Angebot ans Schwarze Brett in Schulen oder Universitäten hängen. Die dritte Möglichkeit, mit Nachhilfeunterricht Geld zu verdienen, bieten Nachhilfeagenturen. Diese sind immer wieder auf der Suche nach Minijobbern, die angemeldeten Schülern bei den Hausaufgaben helfen und ihnen beim Lernen unter die Arme greifen. Solche Ausschreibungen finden Sie ebenfalls im Internet oder auch in Zeitungen. Die Zuweisung an bestimmte Schüler erfolgt dann über die Agentur. Meist wird der 450-Euro-Job auch in der Niederlassung dieser Agentur ausgeübt, und nicht wie sonst üblich beim Lehrer oder Schüler zu Hause. Minijob anmelden: Was Nachhilfelehrer wissen müssen Bieten Sie Ihre Dienste als Nachhilfelehrer nur ab und zu an, und das eher für Verwandte oder Bekannte, dann handelt es sich eher um eine private Hilfsleistung, und nicht um eine regelmäßige Erwerbstätigkeit. In diesem Fall müssen Sie Ihre Arbeit nicht anmelden.
Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen etwas beizubringen hat Ihnen schon immer Spaß gemacht. Bei der Suche nach einem Nebenjob sind, ist Ihnen eine Stellenanzeige für einen Nachhilfelehrer und Sie waren sofort begeistert. Nun möchten Sie sich auf eine Stelle bewerben. Auf dieser Seite finden Sie ein Muster für ein Bewerbungsschreiben, dass Sie als Vorlage nutzen können. Musterbewerbungsschreiben Bewerbung als Nachhilfelehrer bzw. Melanie Musterfrau Musterstraße 5 55555 Musterhausen Tel. : 55555-55555 Email: Musterfirma GmbH z. Hd. Herrn Markus Mustermann Musterweg 5 55555 Musterhausen Bewerbung als Nachhilfelehr Sehr geehrter Herr Mustermann, über die Internetseite habe ich erfahren, dass Sie eine Nachhilfelehrerin für das Fach Mathematik und Englisch suchen und möchte mich auf die von Ihnen ausgeschriebene Minijobstelle bewerben. Zur Zeit studiere ich Englisch und Geschichte auf Lehramt. Auf dem Gymnasium waren Englisch und Mathematik eine meiner besten Fächer, so dass ich hier einiges an Wissen mitbringe.
Um den Vorbereitungsaufwand zu minimieren, empfiehlt es sich, auf Internetseiten vorgefertigtes Übungsmaterial zu besorgen oder Hausübungen mit den Nachhilfeschülern durchzuarbeiten. Ein guter Nachhilfelehrer sollte vor Beginn der Übungsarbeit die Schwächen der Schüler herausfinden. Es ist ratsam, eine kostenlose Informationsstunde zu vereinbaren um die Verständnisprobleme der Schüler zu erkennen. Nur so kann gezielt an den Lernschwächen der Schüler gearbeitet werden. Ein wesentlicher Bestandteil der Nachhilfe ist die Kommunikation mit den Eltern. Diese sind die eigentlichen Auftraggeber und möchten über die Lernfortschritte ihrer Kinder informiert werden. Mit ihnen wird der Preis verhandelt und besprochen, wie viele Nachhilfestunden für eine erfolgreiche Absolvierung einer Prüfung sinnvoll sind. Voraussetzungen Um dauerhafte Kunden zu akquirieren, ist auf jeden Fall exzellentes Fachwissen in dem jeweiligen Nachhilfegegenstand erforderlich. Es sollte vermieden werden, zahlreiche Fächer anzubieten, welche man nicht einwandfrei beherrscht.
Du benötigst keine Ausbildung oder Zertifikate. Es genügt, dass du ein paar Jahre älter als dein Nachhilfeschüler bist und gut mit Kindern umgehen kannst. Wähle ein Fach, indem du dich gut auskennst und das dir Spass macht. So kannst du deinen Nachhilfeschülern am besten helfen. Beim Nachhilfe geben ist es von Vorteil, wenn es dir leicht fällt, Sachverhalte zu erklären und auf Fragen zu antworten. Aber keine Sorge, wenn du das noch nicht so gut kannst – jeder fängt mal klein an und mit jeder Nachhilfestunde wirst du besser. Ein bisschen Geduld gehört diesem Nebenjob für Schüler natürlich auch dazu. Sei immer freundlich und verständnisvoll, wenn ein Kind nicht auf Anhieb versteht, was du ihm erklären willst. Gleichzeitig ist es auch wichtig, die Kinder zu motivieren und zu loben. So haben sie weiterhin Lust, etwas Neues zu lernen. Ab welchem Alter darf man Nachhilfe geben? Mit 13 darfst du leichter Arbeit nachgehen und daher auch Nachhilfe geben. Der Nachhilfe Job über Onlineportale ist aber meist erst mit 18 möglich.
Die Gesetze der Nachahmung Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main 2003 ISBN 9783518583678 Gebunden, 416 Seiten, 34, 90 EUR Klappentext Aus dem Französischen von Jadja Wolf. Mit einem Nachwort von Peter Sloterdijk. In seinem Hauptwerk Die Gesetze der Nachahmung von 1890 entwirft de Tarde eine Soziologie, die die Erklärung jeglicher gesellschaftlichen Veränderung aus dem Begriff der "Nachahmung" gewinnt: "Gesellschaft ist Nachahmung! " Anstatt den Blick auf Individuen und Gruppen zu richten, konzentriert sich de Tarde auf die Handlungen und Ideen, nach denen diese Individuen und Gruppen klassifiziert werden. An ihnen liest er die Variablen und Regularitäten ab, die das Muster des Sozialen bilden. ISBN 9783518583678 - Die Gesetze de Nachahmung - gebraucht, antiquarisch & neu …. Zu den "logischen Gesetzen der Nachahmung" zählt dann etwa, dass Nachahmung aus der Kombination existierender Nachahmungen entsteht und durch den sozialen Kontext und die Fähigkeiten der beteiligten Personen beeinflusst wird. Der Erfolg einer Nachahmung besteht so in ihrer Vereinbarkeit mit anderen Nachahmungen, aus denen sie durch eine Ersetzung ausgewählt und angenommen wird.
Zu tun hat das damit, daß der Kampf um die Soziologie und ihre Grenzen in jüngster Zeit neu entflammt ist. Muß die geltende Geschichte des Faches umgeschrieben werden, ist der Lorbeer des "Klassischen" neu zu verteilen, kann der "Sieg" der Durkheimianer rückgängig gemacht werden? Kommt alle Ehre nun de Tarde zu - Tarde, dem intellektuellen Einzelgänger und Selbstdenker, der in den 1890er Jahren durchaus ein Erfolgsautor war, der literarische Neigungen hatte und der sein Publikum in der "besseren Gesellschaft" des Frankreichs seiner Zeit suchte und fand? Brauch statt Gebrauch "Die Gesellschaft ist Nachahmung" lautet der berühmteste Satz de Tardes. In der unendlichen Vielzahl der sozial aneinander anschließenden Akte des Imitierens (und des Imitierens des Imitierens) stellt die Gesellschaft sich her. Diese Idee, das soziale Geschehen auf imitativem (und keinem anderen) Wege zusammengeschlossen zu denken, stattete de Tarde nun mit einem Fundament aus, das über das Feld des Sozialen weit hinausreichte.
Das gilt für die wissenschaftliche Beschäftigung mit der "Masse" (McDougall, Freud, Reiwald, Ortega y Gasset, Canetti), die ebenso auf dem frühen massenpsychologischen Modell aufbaut, wie für politische Texte. Die Rezeption von LeBons Thesen in Hitlers "Mein Kampf" wurde bereits nachgewiesen; auch Tardes Ideen dürfte man hier wieder finden, wenngleich sie wie in den meisten deutschen Schriften aus nationalistisch-'rassischen' Rücksichten nie kenntlich gemacht wurden. Das Massedenken war aber nicht auf eine konservative, autoritäre und faschistische Weltsicht beschränkt: 'Gewerkschafts-' und 'Parteiführer' und die 'Masse der Genossen' gab es auch auf der Linken, der 'gewählte Führer' einer 'demokratischen Masse' war ein Ideal der demokratischen Mitte, und nicht zuletzt wurde schon in den ersten beiden Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts das Bild des 'Hirten' in der katholischen Kirche in das vom 'Kirchenführer' übergeleitet. Tarde und andere haben ein klassen- und schichtenübergreifendes Erklärungsmodell geschaffen, das zwar im Detail deutungsoffen ist, sich zugleich aber zu einer späteren 'Gleichschaltung' (in Deutschland) eignete, indem es in seinen Grundsätzen und in seiner Begrifflichkeit auf gesamtgesellschaftlichen Konsens stieß.