Um diese Frage eindeutig beantworten zu können, bedarf es weiterer Untersuchungen.
Die hier angeführten Kriterien zur Beurteilung der Facharbeit dienen einer allgemeinen Orientierung. Sie werden durch die Lehrkraft des betreffenden Seminarfaches erläutert und konkretisiert. Sie entsprechen schulinterner Absprachen. 1. Bewertung der Dokumentation einer Projektarbeit. Formale Anlage die Dokumentation ist nachvollziehbar die Arbeit ist formal korrekt und sorgfältig angelegt der Text ist standardsprachlich korrekt der Text ist aufgabengerecht und sprachlich angemessen Zitate sind korrekt und eindeutig belegt das Quellenverzeichnis ist vollständig und formal richtig angelegt die formalen Regeln bei der Anfertigung von Skizzen und Diagrammen werden eingehalten die Gliederung ist übersichtlich und inhaltlich logisch 2. Methodische Durchführung die fachspezifische Terminologie, Methoden und Arbeitstechniken werden beherrscht die Zusammenstellung der Literatur ist der Themenstellung und ihrem Anspruch angemessen der Einsatz und die Auswertung von Material ist sach- und problembezogen die Arbeit ist sach- und problemgerecht gegliedert die Argumentation ist verständlich und folgerichtig Hilfsmittel werden sinnvoll eingesetzt die Darstellung der Sachverhalte ist begrifflich präzise 3.
Da die Präsentation der Facharbeit nur einen begrenzten Zeitrahmen vorsieht, ist dem Lehrer zudem wichtig, dass eine Auswahl von Aspekten getroffen wird. Diese muss der Prüfling begründen können. Dabei kann man sich beispielsweise darauf beschränken, nur die aktuellen Gegebenheiten eines Themas zu bearbeiten, statt dieses allgemein zu formulieren, etwa 'Doping bei den Olympischen Winterspielen 2018' statt 'Doping im Sport'. Bewertung facharbeit textbausteine anlegen. Zu guter Letzt achtet der Lehrer bei der Präsentation darauf, wie die Inhalte vermittelt werden. Wie der Schüler die ausgewählten Aspekte aufbereitet, fließt somit ebenfalls in die Note der Facharbeit mit ein. Ein freier Vortrag ist dabei Voraussetzung, unterstützend dienen dabei Visualisierungen. Hier kann man auch professionelle Hilfe beim Erstellen einer PowerPoint-Präsentation nutzen. Ein angemessener Medieneinsatz muss aussagekräftig sein, außerdem muss der Schüler sicherstellen, dass er das Medium reibungslos bedienen kann und dass es funktionstüchtig ist. Berechnung der Note der Facharbeit Bei der besonderen Lernleistung errechnet der Prüfer die Note der Facharbeit im Verhältnis 3:1.
N. spricht … Eine Behauptung, die sich entkräften lässt, … Der Ansicht von N. lässt sich entgegenhalten, dass … – für Schlussfolgerungen Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass …. Daraus lassen sich folgende Schlussfolgerung ziehen: Zuerst, dann, außerdem, schließlich Aus diesen Befunden ist zu schließen, dass … Daraus kann man/lässt sich ableiten, dass … Daraus kann man folgern/schließen, dass …. Bewertung facharbeit textbausteine kardiologie. Man kann also zum Schluss kommen, dass …. Das hat zur Folge, dass … – für die Kennzeichnung abweichender Standpunkte Nach wie vor umstritten ist … Zwar gilt die These x als fundiert, jedoch regen sich Zweifel. Diese Fragen werden kontrovers diskutiert. Dazu werden kontroverse/unterschiedliche Standpunkte/Auffassungen/Ansichten vertreten. Während eine Mehrzahl der Forscher der Auffassung ist, … Andere Forschungsansichten zielen darauf ab, dass … Fraglos gilt … Es ist unbestritten, dass … Es steht außer Zweifel, dass … Zweifellos … Es ist ohne Frage, dass … Widersprüchlich Auffassung herrschen in diesem Punkt.
– für den Gliederungsteil Einleitung In der vorliegenden Arbeit geht es um … Die vorliegende Arbeit setzt sich mit […] auseinander. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit … Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist … Zugrunde gelegt werden … Der erste Teil widmet sich […] der terminologischen Klärung. Bewertungskriterien wissenschaftlicher Arbeiten - Wissenschaftliches Arbeiten. Vor diesem Hintergrund ist analytisch zu klären/zu fragen, … Im Fokus des dritten Kapitels steht … Die Analyse beschränkt sich dabei auf … Im Anschluss an die Untersuchungsergebnisse von Kapitel […] wird im zweiten Teil diskutiert, … Ein Fazit und ein kurzer Ausblick auf […] beschließen die Arbeit. Auf […] kann im Rahmen dieser Arbeit nicht/nur am Rande eingegangen werden. […] ist gegenwärtig ein umstrittenes Thema. […] stellt nach wie vor ein Desiderat der Forschung dar.
Unter Zugrundelegung der Untersuchungsergebnisse von X … Im Folgenden beziehe ich mich auf … von X.
Gestaltung der Facharbeit Natürlich stehen die Inhalte der Facharbeit im Mittelpunkt. Aber da eine Facharbeit mit einem Textverarbeitungsprogramm (Word, OpenOffice etc. ) geschrieben werden muss, sollte man hier die Regeln beherrschen. Wenn eine Arbeit keine Formatierung hat, ist sie im Grunde genommen für den Prüfer auch nicht lesbar. Das Benutzen von Formatvorlagen und ein ansprechendes Äußeres der Facharbeit, zählen also auch mit und machen die Facharbeit abgabefertig. Damit die Facharbeit auch anschaulich gestaltet ist, kann man Tabellen und Grafik erstellen und den Text sinnvoll aufzulockern. Zur Bewertung der Facharbeit. Auch hierfür gibt es formale Vorgaben, eine Checkliste der Universität Leipzig gibt Tipps zum optimalen Einsatz. Dies bewerten die Prüfer ebenfalls. Auch weitere Dokumente oder Bilder finden sich im Anhang wieder. Da es hier spezielle Vorgaben gibt, die man einhalten muss, wird bewertet, inwieweit dem Schüler dies gelungen ist. Die Präsentationsprüfung Letztendlich fließt noch das abschließende Prüfungsgespräch in die Bewertung der 5.
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