Name: Klassenarbeit Ronja Räubertochter 14. 05. 2019 1 Beantworte die folgenden Fragen in ganzen Sätzen. Wie heißen die Eltern von Ronja? Borka und Lovis Lovis und Mattis Undis und Mattis Borka und Undis Wie heißen die Eltern von Birk? Lovis und Mattis Undis und Mattis Borka und Undis Borka und Lovis Von welchen Dunkelwesen wird Ronja an ihrem ersten Tag im Wald angegriffen? Wilddruden Graugnomen Rumpelwichte Krähen Wie heißt der älteste Räuber auf der Mattisburg? Fjosok Tjegge Glatzen-Per Mattis Womit rettet Ronja Birk aus dem Höllenschlund? Mit den Händen Mit einem Sprung Mit einem Seil Mit einem Lederriemen Wer befreit Ronjas Fuß aus der Rumpelwicht-Höhle? Unterrichtsentwurf zu Astrid Lindgrens "Ronja Räubertochter". Sprechgestaltungen im Text erkennen und benennen - GRIN. 2 Jetzt geht es an die Schreibaufgaben. Lies zunächst die Seiten 71-79. Ronja geschieht ein Missgeschick, welches sie ernsthaft in Gefahr bringt. Beschreibe, was passiert (in 5 Sätzen) Nach der Rettung von Birk denkt Ronja anders über ihn. Schreibe Birk einen Brief aus Ronjas Sicht. ( halbe Seite) Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
Die Atmosphäre in der Klasse ist freundschaftlich und weniger von Konkurrenzdenken geprägt. Insgesamt kann die Klasse als lernfreudig und motiviert bezeichnet werden. Auch das Schüler- Lehrerverhältnis ist positiv. Die Schüler erledigen ihre Aufgaben gewissenhaft und halten sich an vereinbarte Rituale (z. B. Leisezeichen, Klingel) und Klassenregeln. Die Klasse zeigt kooperatives und soziales Verhalten. Die Schüler sind an Partnerarbeit gewöhnt und darin geübt. Bei Schwierigkeiten erklären sie einander Aufgabenstellungen und Sachzusammenhänge und tauschen sich gegenseitig aus. Die Lerngruppe ist gewohnt Arbeitsergebnisse vor der Klasse zu präsentieren, wobei sie in den meisten Fällen hoch motiviert ist. Das Klassenzimmer ist groß und verfügt über einen Laptop mit Internetanschluss und zudem einen fest installierten Beamer, einen CD-Player, ein Waschbecken, eine große Klapptafel sowie eine seitlich angebrachte Tafel. Unterrichtsentwurf ronja räubertochter bilder. Des Weiteren ist das Klassenzimmer bunt dekoriert mit von den Schülern selbst gestalteten Plakaten und Bildern.
Die Schüler haben bisher Methoden und Techniken zur Arbeit am und mit dem Text kennen gelernt. Die Schüler können gesuchte Wörter in einem Text erkennen; angegebene Sachverhalte aus einer Textpassage erschließen; implizit im Text enthaltene Sachverhalte aufgrund des Kontextes erschließen; mehrere Textpassagen sinnvoll miteinander in Beziehung setzen. Für die geplante Unterrichtsstunde können folgende Niveaustufen unterschieden werden: Niveaustufe A Der Text wird in verteilten Rollen gesprochen. Die Schüler finden zu meist passende Adjektive zur Beschreibung der Sprechstimmung. Unterrichtsentwurf ronja räubertochter theater. Niveaustufe B Der Text wird sinnbetont in verteilten Rollen gesprochen. Die Schüler finden ausdrucksstarke Adjektive zur Beschreibung der Sprechstimmung. Beim "hörenden Lesen" achten sie auf eine lebendige Darbietung. Niveaustufe C Der Text wird sinnbetont und ausdrucksvoll in verteilten Rollen gesprochen. Der Zuhörer wird beim "hörenden Lesen" in das situative Geschehen auf der "kleinen Bühne" mit eingebunden, durch Blickkontakt und ein dramatisches Inszenieren.
Was machten die Rumpelwichte mit ihrem Fuss? 10. Wie rettet Ronja im Winter den Borkaräubern das Leben? 11. Wie begrüsst Ronja den Frühling, als der Winter vorbei ist und sie sich mit Birk im Frühlingswald trifft? 12. Wie heissen die gefährlichsten Wesen im Mattiswald? 13. Wie verhält sich Mattis nach dem Tauschhandel mit Borka? Nenne zwei Sachen. 14. Weshalb kann Ronja das Wolfslied in der Bärenhöhle nicht singen? 15. Ronja und Birk haben einen Vorteil davon, dass sie Lia gesund pflegen. Was für einen? Arbeitsblatt: LZK Ronja Räubertochter - Deutsch - Leseförderung / Literatur. 16. Ronja und Birk haben in der Bärenhöhle einmal einen schlimmen Streit, weil sie etwas nicht mehr finden. Was? 17. Was verlangt Ronja von Mattis, dass sie wieder nach Hause kommt? 18. Wieso findet zwischen Mattis und Borka der Bärenkampf statt? 19. Kurz bevor GlatzenPer stirbt, erzählt er Ronja noch eine Geschichte. Wovon handelt diese? 20. Das Buch erzählt von der Freundschaft zwischen zwei Kindern. Ronja und Birk sind jedoch nicht die einzigen, die als Kinder eine Freundschaft schliessen.
Die vorliegende Unterrichtsstunde eignet sich sehr gut zur Differenzierung. Die Schüler können nach ihrem Lernstand den drei Niveaustufen zugeordnet werden. Die Zuordnung erfolgt durch den Lehramtsanwärter. Die Schüler der Niveaustufe A und B bekommen ein Arbeitsblatt mit teilweise vorgegebenen Sprechstimmungen und bereits eingetragener Sprechform. Die Schüler der Niveaustufe C bekommen das Arbeitsblatt mit einem Beispiel für die Sprechstimmung und zwei Beispielen bei der Sprechform. Die Unterrichtseinheit hat das Ziel die Schüler zu mündigen Theatergängern heranzubilden (Paule 2009, S. 112). Ein Dramentext ist ähnlich wie eine Theateraufführung performativ, das heißt seine Äußerungsakte müssen beim Lesen als Sprechhandlungen rekonstruiert werden (Lösener 2008, S. 69). Unterrichtsentwurf ronja räubertochter zitate. Genau das ist es aber, was den Schülern zu schaffen mache, "die Eigenart des Dramas, 'gesprochene Handlung zu sein […], die vertrackte Kombination von Rede und Tun, bei der sich das Tun hinter der Rede verbirgt. '" (Lösener 2008, S. 69 zit.
Diese implizite Insznierung bildete die entscheidende intermediale Schnittstelle zwischen Dramentext und Theateraufführung (Lösener 2008, S. 67). Lösener spricht von einer intermedialen Lektüre, also ein Lesen, "das das Gelesene zugleich hört und sieht, körperlich nacherlebt und mental inszeniert und dadurch die Brücke zu anderen medialen Realisierungen schlägt. " (Lösener 2008, S. Unterrichtsentwurf zu Astrid Lindgrens "Ronja Räubertochter". … von Raphael Mayer - Schulbücher portofrei bei bücher.de. 70). [... ] [1] Der Einfachheit halber bezeichnet "Schüler" im Folgenden Jungen und Mädchen.
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