Nachdem man sich ein geeignetes Foto, Porträt, Urlaubsbild, Landschaftsmotiv, Akt oder Stillleben, ausgesucht hat, muss man es in eine schwarz-weiße Vorlage mit starkem Hell-Dunkel-Kontrast umwandeln. Dies kann man leicht mit einem Bildbearbeitungsprogramm am Computer bewerkstelligen. Ich benutze hierfür Adobe Photoshop, aber auch fast jede andere Bild-Software verfügt über die Kontrast-Einstellung und einen Farbe-Entfernungsmodus. Die Software Pop Art Studio übernimmt das Transformieren vollständig. Nun sieht man auch, ob das Foto im starken Hell-Dunkel-Kontrast wirkt. Sinnvollerweise kann man gleich am Computer noch ein bisschen weiterspielen und die Farbe für den Hintergrund, das Gesicht, die Haare, die Lippen und die Augenlieder auffüllen /anmalen. Andy Warhol - Künstler und Weltveränderer - [GEOLINO]. Um einen besonderen Andy-Warhol-Effekt zu erzielen, kann man sich farblich an den original Marilyn Monroe, Elvis, Liz Taylor oder Audrey Hepburn Bilder orientieren. Da Andy Warhol die bunten Farben mit Acrylfarben im Untergrund aufmalte, sind sie nicht mit dem Foto-Siebdruck deckungsgleich.
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Thema ignorieren #1 Hallo ihr Kreativen, ich möchte nächste Woche mit meinen Schülern Portraits im Stil von Andy Warhol bemalen (pro Schüler 6 hochkopierte Protraits). Nun fehlt mir als Nicht-Kunstfrau ein schöner Einstieg. Kann mir jemand von euch helfen? Danke und viele Grüße, Salati #2 Hallo Salati, bei mir war vor ein paar Wochen ein Einstieg mir dem Marilyn-Mehrfachportrait für die Viertklässler "zündend" genug. Andy warhol grundschule art. Schau mal hier: Warhol Gruß, Peter #3 Danke Pepe! Du hast das Bild als stummen Impuls gegeben oder wie bist du genau vorgegangen? Grüßle, Salati #4 Genau, die gute alte Marilyn hing (als Poster) zuerst verdeckt an der Innenseite der Tafel und wurde zu Beginn "stumm" gezeigt. Da die (recht starke) Klasse oft und gern Bildbetrachtungen macht, entwickelte sich ein Gespräch ziemlich flott. M. war allerdings keinem Kind bekannt, die alten Komödien werden scheinbar nicht mehr am Sonntagnachmittag geguckt... Da Maler aber meist "berühmte" Menschen portraitieren, kam aber schnell der Gedanke -> Sängerin/Schauspielerin, und wir konnten auf die Zeit und den Begriff Popart etwas eingehen.
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Sie unterstreichen, dass es dem Künstler nicht darum geht, einen Menschen aus Fleisch und Blut zu porträtieren, sondern moderne Helden zu inszenieren, auf die Wünsche, Sehnsüchte und Klischees projiziert werden können: ELVIS PRESLEY, das Idol der Teenager, hier gezeigt als Schauspieler im Western "Flammender Stern" (1960) in heroischer Pose mit gezogenem Revolver und lasziv geöffneten Beinen wie bei dem berühmten Hüftschwung des Rock 'n' Roll-Sängers. Man kann in WARHOLs Bildern auch eine Würdigung und kritische Fortführung der Gedanken sehen, die WALTER BENJAMIN in seinem berühmten Essay "Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit" (1936) geäußert hatte: Indem Lithographie, Druckverfahren, Fotografie und Film die massenhafte und billige Vervielfältigung und Verbreitung von Bildern und Abbildern ermöglichten, hätten sie die Einmaligkeit, die "Aura" des Originals, des "echten" Kunstwerks aufgehoben und es zur Massenware degradiert. WARHOLs Bilder sind letztlich Reproduktionen, die bewusst auf Originalität und persönliche Handschrift des Künstlers verzichten.
Viele Grüße, Salati #6 Aufgabe war, die dunklen Partien mit anderen Farben zu colorieren als die hellen. Durch den starken Kontrast der s/w-Fotos gab's höchstens 3 erkennbare Grautöne neben Schwarz und Weiß. Denn was ich nicht wollte - weil das der sich aus der Bildbetrachtung ergebenden Aufgabenstellung widersprach - waren Bilder, die eher "maskenhaft" übermalt wurden. Kam natürlich trotzdem vor... Die Kinder erhielten insgesamt acht Kopien ihres Portraits etwa im Format 20x20cm. Malen wie Andy Warhol, Pop-Art-Vorlagen mit Anleitung. Die Fotos haben sie einzeln bearbeitet (mit Stiften/Kreiden, nicht mit Deckfarben). Vor dem Aufkleben auf den dunklen Hintergrund konnten sie sechs Bilder auswählen, das war ein Gesichtspunkt der Zwischenbesprechung (Tafel, Magnete). Mit Deckfarben würde auch erst malen lassen und danach aufkleben. Bei der Schlussbesprechung deiner Besuchsstunde müsstest du dann eben die (halb-)fertigen Bilder (wenn noch feucht) am Boden im Kreis besprechen und überprüfen lassen, wie die Aufgabenstellung umgesetzt wurde. Vor dem Aufkleben evtl.
Also raus mit den Buntstiften und Wassermalfarben... und loslegen! Hauptsache grell und poppig! Druckgröße der Bilder (ohne Veränderung): 16 x 20cm.