22. 04. 2020, 14:57 | Lesedauer: 4 Minuten Ein Blick auf das Schulzentrum von Haßlinghausen, der obere Teil ist die Wilhelm-Kraft-Gesamtschule. Am Donnerstag kehren nach mehrwöchiger Corona-Pause die Abiturienten und andere Prüflinge zurück in die Schule. Foto: Hans Blossey Sprockhövel An der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule und der Mathilde-Anneke-Hauptschule sind die Vorbereitungen für den Unterrichtsstart abgeschlossen. Bn Epoofstubh ÷ggofo ejf Tdivmfo eft {voåditu gýs ejf Bcjuvsjfoufo voe Qsýgmjohf wpo Ibvqu. - Sfbm. Wilhelm kraft gesamtschule lehrer live. voe Hftbnutdivmfo voe efs Cfsvgtlpmmfht jisf Qgpsufo/ Bvdi bo efo cfjefo xfjufsgýisfoefo Tdivmfo Tqspdli÷wfmt- efs jo Ibàmjohibvtfo voe efs jo Ojfefstqspdli÷wfm- tjoe ejf Wpscfsfjuvohfo gýs efo Bvgublu obdi efs Dpspob. [xbohtqbvtf tpxfju bchftdimpttfo/ Gesundheitsamt prüfte in Haßlinghausen Boefsuibmc Tuvoefo voufstvdiufo Njubscfjufs efs Lsfjtwfsxbmuvoh {vs =b isfgµ#iuuqt;00xxx/xb{/ ujumfµ##? Izhjfofcfhfivoh=0b? bn Ejfotubh efo xfjumåvgjhfo Tdivmlpnqmfy vn tjdifs{vtufmmfo- ebtt ejf Hftbnutdivmf ojdiu {vn Jogflujpotifse xjse/ #=b isfgµ#iuuqt;00xxx/xb{/{ ujumfµ##?
Schulische Rahmenbedingungen Im Folgenden werden exemplarisch einige Handlungsbausteine aufgezählt und kurz erläutert, die den inklusiven Gedanken besonders verdeutlichen. Die vorgestellten Konzepte entsprechen dem Anspruch, allen Kindern passgenaue Lern- und Bildungsangebote zu ermöglichen und ihren besonderen Bedürfnissen zu entsprechen. In den Jahrgangsstufen 5 und 6 liegt der Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit auf dem sozialen Umgang miteinander. Beratungskonzept Das Beratungskonzept der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule ist Teil des Schulprogramms und dokumentiert die Organisation, Koordination und inhaltliche Schwerpunktsetzung der Beratungstätigkeiten. Die Grundlage ist der Erlass zur Beratungstätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern der Schule vom 01. Die Wilhelm-Kraft-Gesamtschule in Sprockhövel war für Schulleiter Christoph Uessem eine Herzensangelegenheit. 08. 1998. Im Beratungskonzept werden Zuständigkeiten, Prozesse und die Ebenen und Wege der Zusammenarbeit zwischen dem Beratungsteam einer Jahrgangsstufe, den Klassenleitungen, Fachlehrkräften und Eltern beschrieben. Fachgruppe Inklusion Über die Ansprechpartnerin für Inklusion, Frau Friedrich, werden personelle Ressourcen (abgeordnete Förderlehrkräfte) verwaltet und organisiert (Zuweisung von Kindern mit Unterstützungsbedarf auf verschiedene Kollegen, Zeitabsprachen zum Einsatz im Unterricht, …).
Liebe Kolleginnen und Kollegen, seit Beginn des Schuljahres 20/21 sind wir für euch als neugewählter Lehrerrat tätig. Gern haben wir für euch ein offenes Ohr, wenn im Arbeitsalltag Schwierigkeiten auftreten sollten. Wilhelm kraft gesamtschule lehrer bw. Auch als Vermittler zwischen euch und der Schulleitung stehen wir auf Wunsch unterstützend zur Seite. Bei Fragen zum Thema Mehrarbeit, sprecht gerne direkt Larissa an. Wir stehen durch regelmäßige Treffen in einem engen Austausch mit der Schulleitung und können so flexibel und zeitnah auf verschiedenste Aspekte des Schullebens reagieren. Solltet ihr Fragen oder Anregungen haben, sprecht uns gern an oder schreibt uns eine Mail an lehrerrat[at] Mehr Informationen zu den Aufgaben des Lehrerrats findes ihr hier: Viele Grüße! Ulrike, Larissa, Ulrich, Sebastian und Noel