Tagung "Neukonzeption des Literaturunterrichts/ Neue Pflichtlektüre" in Bad Wildbad (06. 07. – 07. Der Besuch der alten Dame - Übersicht. 09) Unterrichtseinheit in 11 Sequenzen Vorschlag für eine Unterrichtseinheit in 11 Sequenzen zu Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame StD Dr. Peter Müller Recht und Gerechtigkeit 4 Sequenzen Vier Unterrichtssequenzen zum Spannungsfeld "Recht und Gerechtigkeit" in Friedrich Dürrenmatts tragischer Komödie "Der Besuch der alten Dame" StD Hans Robert Spielmann Was ist ein Trauma und welche Wirkungen kann es entfalten? Eine kurze Skizze von Uta Wahl-Witte, 2009
(Didaktische Reduktion) Kenntnis Dramenhandlung Merkmale der Textsorte "Komödie" und "Tragödie" Gestaltung von Szenen- und Dialoganalysen Visualisieren und Versprachlichen komplexer Zusammenhänge Die Macht des Geldes und seine Wirkung auf die Moral Gibt es ein Recht auf Rache? Wie erfasse ich Lernstand und gebe Rückmeldung? (Diagnose und Förderung: Wie gut können die S. das schon? Was fehlt? ) Inhaltssicherung/Lesetests Visualisierungen von Figuren, Figurenkonstellation, dramatischen Spannungsbögen, Ortsbesichtigungen Unterrichts- und Interpretationsgespräche (im Plenum) Unterrichtsprotokolle Einzel- und Gruppenarbeitsergebnisse visualisieren und/oder präsentieren lassen und besprechen Schreibergebnisse in Lesegruppen und im Plenum besprechen Kriterien für eine gelungene Szenen- und Dialoganalyse erstellen Erarbeitung von Zusatztexten zu den Themenschwerpunkten (Zeitungsartikel... Dürrenmatt: Besuch der alten Dame. ) Essayistisches Schreiben Klassen- und Gruppendiskussion zu Entscheidungs-Dilemmata. Rollenspiele (Verhandlung) Rollen-Biografien Figuren-Interviews Wie messe ich die erbrachten Leistungen?
Einstiege Lektürebegleitung Inhaltssicherung und Symbolik Ethik und Moral Theatertheorie und Theaterpraxis Kontextuierung Workshop Material und Quellennachweise
Bereite dich lieber primär auf die Szenen vor, wo du denkst, dass sie eher nicht drankommen, denn da nehme Lehrer gerne solche Szenen, die man nicht erwartet:) Da kannst du am besten nach Aufgaben googeln und die mal durchsehen. Du findest dazu echt eine Menge im Netz. Woher ich das weiß: Berufserfahrung
( Ergebnisse) Dreiteilige Klausur: Einführung in Drama und Einordnung eines Textausschnittes Analyse einer Dialogstelle unter Bezug auf das Nachrichtenquadrat Reflexion der darin dargestellten Handlungsweisen (Werte-Fragen) Alternativen: Protokolle, Dokumentenmappen, Ergebnispräsentationen III. Durchführungsschema einer Unterrichtseinheit in fünf Phasen Einstieg in die Thematik: Erwartungshaltung schaffen, vorhandenes Wissen aktivieren und erweitern. Inhaltssicherung: Lektüre voraussetzen oder unterrichtsbegleitend voranschreiten? Texte und Kontexte: Schlüsselszenen / Textstellen des Dramas auswählen und exemplarisch behandeln. Lernstand erfassen und fördern: Schreib-, Lese-, Sprech-Übungen und Feedback-Schleifen Ergebnissicherung und/oder Leistungsmessung (Klausur, Protokolle, Dokumentenmappe, Präsentationen, Evaluationsbogen... Besuch der alten dame unterrichtsmaterialien. ) Ohne ein bisschen Werbung geht es nicht. Ich bitte um Nachsicht, falls diese nicht immer ganz themengerecht sein sollte. Dautels ZUM-Materialien: Google-Fuss Impressum - Datenschutz
"Alles baut auf Spenden und Ehrenamt auf, " so Nemetschek. Das werde zunehmend zum Problem, denn auf der einen Seite nimmt auch hier in Lüchow wie bundesweit die Zahl der Menschen zu, die mit Lebensmitteln versorgt werden, andererseits gehen die Lebensmittelspenden seit den Direktlieferungen in die Ukraine oder nach Polen zurück. Frau Lüth-Künzel, ehemalige Fachdienstleiterin Soziales beim Landkreis, berichtet: "Jeden Samstag kommen ca. 50 Personen nach Lüchow und 70 Personen nach Dannenberg, die durchschnittlich für einen Haushalt mit 3, 5 Personen Lebensmittel gegen einen Unkostenbeitrag von derzeit 2 € abholen. Doch letzte Woche kamen 40 Ukrainerinnen zusätzlich. Einladung ehrenamtliche helfer in der. " Nemetschek ergänzt: "Deswegen haben wir mit Geldspenden Lebensmittel dazugekauft, obwohl das eigentlich nicht der Grundgedanke der Tafel ist, die Lebensmittel retten möchte. " Staudte und Gallei sind der Auffassung, dass es eine staatliche Unterstützung geben muss. Die Landespolitikerin meint: "Die Arbeit der Tafeln muss endlich auf ein sicheres Fundament gestellt werden.
Es ist gut, dass es freiwillige Lebensmittelspenden gibt, aber Frankreich hat gezeigt, dass ein Lebensmittel-Retten-Gesetz, das großen Supermärkten und der Lebensmittelindustrie das Wegwerfen von genusstauglichen Lebensmitteln untersagt und eine verpflichtende Abgabe an die Tafeln festschreibt, die Mengen an Lebensmittelspenden erhöhen kann. Im Landtag haben wir Grünen einen entsprechenden Antrag eingebracht, der nun im Maiplenum als gemeinsamer Antrag aller Fraktionen beschlossen werden wird. Das ist ein erster Schritt in Richtung eines bundesweiten Gesetzes wie in Frankreich. " Ebenfalls sehe der Antrag vor, die bessere Unterstützung der Tafeln zu "prüfen". "Der Ball liegt also bei der Landesregierung. Mindestens für die Unterhaltung der Infrastruktur muss es eine Unterstützung geben, " findet die Grüne. Sozialministerium stellt eine Viertel Million Euro für Kleinprojekte mit Ukraine-Bezug bereit. Sie betont aber: "Auch mit einem solchen Angebot wie den Tafeln sind die HartzIV-Sätze nicht ausreichend. Wir setzen uns als Grüne für eine Erhöhung der Regelsätze ein. " "Wir verfahren monatlich 250€.
30 bis 19 Uhr Ort: Online über Microsoft-Teams Im Kontakt mit Geflüchteten entscheiden häufig interkulturelle und transkulturelle Kommunikation darüber, ob alle Beteiligten gut miteinander auskommen und auch Belastungen gut miteinander ausbalancieren können. Die Veranstaltung soll dem Austausch darüber dienen und die Möglichkeit bieten, die interkulturelle und transkulturelle Konfliktbewältigung praktisch einzuüben. Anmeldung bis Montag, 30. Mai, per E-Mail an (unter Angabe von Name, Telefonnummer, Funktion/Organisation). Ausflug zum Wildfreigehege Nöttler Berg in Saerbeck – Zusammen ist besser. Präsenzveranstaltung am Mittwoch, 15. Juni: "Austauschtreffen für Ehrenamtliche" Zeit: 16. 30 bis 18. 30 Uhr Ort: Jugend-Akademie in Bad Segeberg Ehrenamtliche – egal ob schon lange dabei oder ganz neu – haben hier die Möglichkeit, sich auszutauschen. Zudem werden Projekte von Kooperationspartner*innen vorgestellt, bei denen sich die Freiwilligen engagieren können. Anmeldung bis Mittwoch, 8. Juni, per E-Mail an (unter Angabe von Name, Telefonnummer, Funktion/Organisation).
Kreis Segeberg. Viele Menschen im Kreisgebiet engagieren sich ehrenamtlich oder beruflich für die Unterstützung von Geflüchteten. Sie leisten damit einen unschätzbaren Dienst für die Gesellschaft. Die Kreisverwaltung – speziell die Beratungsstelle des Ehrenamtes in der Flüchtlingshilfe/Freiwilligenmanagement, die Koordinierungsstelle für Integration und Teilhabe (KIT) sowie die Migrationsbeauftragte Segeberg – steht ihnen und neuen Interessierten als Ansprechpartnerin zur Verfügung ( Kontakt). Im Mai und Juni finden für engagierte und/oder interessierte Bürger*innen verschiedene Veranstaltungen statt: Präsenzveranstaltung am Montag, 23. Mai: "(Sensibler) Umgang mit Trauma/Kriegs- und Fluchterfahrung" Referent: Dr. Christoph Braukhaus Zeit: 17. 30 bis 19. Einladung ehrenamtliche helfer nun einheitlich. 30 Uhr Ort: Jugend-Akademie in Bad Segeberg Viele Menschen, die aus ihrer Heimat fliehen müssen, haben Grauenhaftes erlebt. Im Kontakt mit Geflüchteten kann bei Helfer*innen die Frage aufkommen, wie mit dem Erlebtem umgegangen werden sollte.
In Umsetzung der Bayerischen Demenzstrategie hat das Bayerische Staatsministerium für Gesundheit und Pflege zur Optimierung der Lebensbedingungen von Menschen mit Demenz und der sie häuslich Pflegenden die bayernweit agierende Fachstelle für Demenz und Pflege Bayern eingerichtet, die ihre Arbeit am 01. 12. 2018 aufgenommen hat. Einladung ehrenamtliche helfer in china hingerichtet. Ziel der bereits 2013 entwickelten Bayerischen Demenzstrategie ist neben einer bedarfsgerechten Betreuung, Pflege und medizinischen Versorgung insbesondere auch, Menschen mit Demenz bis zuletzt ein möglichst eigenständiges und selbstbestimmtes Leben in der Mitte der Gesellschaft zu ermöglichen, Angehörige und andere nahestehende Personen, die Menschen mit Demenz betreuen und pflegen, zu unterstützen sowie die Gesellschaft für dieses wichtige Thema zu sensibilisieren. Der Träger der Fachstelle für Demenz und Pflege Bayern ist die Freie Wohlfahrtspflege Landesarbeitsgemeinschaft Bayern. Die Fachstelle für Demenz und Pflege Bayern ist die zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um das Thema "Demenz" in Bayern.