Kommt später als geplant: Die Tram-Station "Am Wegfeld" für die Linie 4. Dort soll auch das Busnetz gebündelt werden. Animation: VAG - Die Eröffnung der neuen Nürnberger Straßenbahnstrecke von Thon zur Station "Am Wegfeld" im Norden der Stadt verschiebt sich auf einen späteren Zeitpunkt. Das teilt die VAG mit und bestätigt damit Befürchtungen beispielsweise der Grünen, dass sich das Projekt verzögert und damit auch die vom Stadtrat verabschiedete Beschleunigung für die Linie4 zeitlich nach hinten verschiebt. Nürnberg nach Thon per Linie 4 Straßenbahn, Linie 37 Bus, Taxi oder Fuß. Die städtischen Verkehrsbetriebe haben in den vergangenen Wochen nach eigenen Angaben gemeinsam mit dem Planungsbüro alle Möglichkeiten geprüft, wie der zuletzt vorgesehene Eröffnungstermin im Dezember 2014 zu halten sein könnte. Doch daraus wird nichts. Später, dafür kürzere Bauzeit Dafür hätte man den Gleisbau vorziehen, alle weiteren Maßnahmen, wie die Spartenverlegung und den Straßenbau, aber auf die Jahre 2015 und 2016 verschieben müssen. Anwohner und Verkehrsteilnehmer entlang der Neubautrasse wären damit über einen Zeitraum von über drei Jahren mit erheblichen Einschränkungen und Belastungen konfrontiert gewesen.
Engerer Takt Gabi Eisenack 23. 6. 2021, 09:11 Uhr © Heinz Wraneschitz Die Straßenbahnlinie 4 verbindet das Knoblauchsland mit der Südstadt und ist wichtig für viele Pendler. - Während der Hochphase der Pandemie, als die Schulen geschlossen waren und viele Erwachsene im Homeoffice arbeiteten, fuhren die Busse und Bahnen der VAG in größeren zeitlichen Abständen. Auch die Linie 4 zwischen Gibitzenhof und Am Wegfeld, war alle zehn Minuten unterwegs. Nürnberg: Linie U4 | Linie Plus. Die Bahn sei überlastet, berichteten Fahrgäste. Nun ändert sich der Takt wieder. "In den vergangenen Wochen waren wir auf der Straßenbahnlinie 4 im Zehn-Minuten-Takt unterwegs", sagt VAG-Sprecherin Elisabeth Seitzinger. "Das entspricht dem Ferienfahrplan und war auch ausreichend, nachdem wir nach wie vor auf allen Verkehrsmitteln nur etwas über 60 Prozent an Fahrgästen hatten und haben. " Wieder mehr Andrang Seit die Schulen nach den Pfingstferien wieder zum Präsenzunterricht für alle übergegangen sind, ist der Andrang morgens zwischen sieben und acht Uhr sowie nach 13 Uhr auf Busse und Bahnen wieder größer.
(08:40), Dianaplatz (08:41) über: Landgrabenstr. (08:41), Steinbühl Bahnhof (08:42), Kohlenhof (08:43), Plärrer (08:45), Obere Turnstr. (08:47), Hallertor (08:49), Tiergärtnertor (08:50),..., Bamberger Str. (08:58) 08:49 über: Alemannenstr. (08:50), Dianaplatz (08:51) über: Landgrabenstr. (08:51), Steinbühl Bahnhof (08:52), Kohlenhof (08:53), Plärrer (08:55), Obere Turnstr. (08:57), Hallertor (08:59), Tiergärtnertor (09:00),..., Bamberger Str. (09:08) 08:56 Schweinau über: Dr. -Luppe-Platz (08:57), Sandreuthstr. (08:58), Waldaustr. (08:59) 08:59 über: Alemannenstr. (09:00), Dianaplatz (09:01) über: Landgrabenstr. (09:01), Steinbühl Bahnhof (09:02), Kohlenhof (09:03), Plärrer (09:05), Obere Turnstr. Am Wegfeld, Nürnberg: Abfahrt und Ankunft. (09:07), Hallertor (09:09), Tiergärtnertor (09:10),..., Bamberger Str. (09:18) 09:07 über: Alemannenstr. (09:08), Dianaplatz (09:09) 09:09 über: Landgrabenstr. (09:11), Steinbühl Bahnhof (09:12), Kohlenhof (09:13), Plärrer (09:15), Obere Turnstr. (09:17), Hallertor (09:19), Tiergärtnertor (09:20),..., Bamberger Str.
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Eine gute Beziehungskompetenz ist ausschlaggebend für Ihre berufliche Karriere und Ihren Erfolg im Business. Nicht umsonst gilt Empathie als ein wichtiger Soft Skill im Berufsleben. Ein erfolgreiches Beziehungs-management hilft Ihnen dabei, ungewollte Spannungen in Beziehungen zu reduzieren und Ihre Ziele schneller und effektiver zu erreichen. In unserem Seminar zum Thema "Beziehungskompetenz im Business" fokussieren wir uns auf: Lernen von Empathie / Reflexion der eigenen Beziehungskompetenz Körpersprache und Worte effektiv einsetzen Stärken und Nutzen der Beziehungsfähigkeit Kontakt mit Kunden / Führungskräften Kontakt per Telefon / E-Mail Wie baue ich meine Beziehungsfähigkeit als Führungskraft aus? Bildung beruflicher Netzwerke Positive Kontakte knüpfen Beziehungen stärken und aufrecht erhalten Welches Verhalten fördert das Knüpfen von Kontakten Angst vor Kontakten/ Abbau von Kontakthemmungen Sortieren von Kontakten / Welche bringen mich weiter, welche bremsen mich aus?
Durch ein erfolgreiches Beziehungsmanagement können Ihre Ziele wesentlich schneller und effektiver erreicht werden. Ungewollte Spannungen bei der Gestaltung von Beziehungen werden durchschaut und abgebaut. Was erreiche ich durch sprachliche und körperliche Spiegelung? Die Gestaltung des Kundenkontaktes Wie stelle ich einen positiven Kontakt am Telefon her? Mit welcher Körpersprache bekomme ich schnell Kontakt? Welche inneren Überzeugungen behindern und fördern Kontakte? Die Angst vor Kontakten Wie kann man seine Kontaktfähigkeit stärken und positiv nutzen? Empfehlungsmanagement als Ausdruck positiver Kontakte? Der Abbau von Kontakthemmungen Zu welchen Menschen möchte ich keine Kontakte aufbauen? Wie kann ich die Stärke des Kontaktes beeinflussen? Wie überwinde ich Kontaktgrenzen? Wie gehe ich mit kontaktschwachen Menschen um? Warum hat jeder Mensch Bedürfnisse nach intensiven Kontakten? Selbstwertgefühl und Kontaktaufbau Geschäftlicher Nutzen durch Kontaktstärke Gefühle und Kontakte Kontakte im Internet erfolgreich gestalten Zielgruppe Das Seminar "Beziehungskompetenz im Business" wendet sich an Fach- und Führungskräfte aus Wirtschaftsunternehmen aller Größen und Branchen sowie aus öffentlichen Verwaltungen.
Wer vor diesem Hintergrund nicht nur die Beziehung zu seinen Mitmenschen stärken möchte, sondern auch daran interessiert ist, sein berufliches Netzwerk zu erweitern, erhält im Seminar "Beziehungskompetenz im Business" vom Management-Institut Dr. Kitzmann hilfreiche Tipps. Zusammen gehen die Teilnehmer deshalb einerseits der Frage nach, wie sich Kontakte positiv gestalten lassen. Hierzu erfahren sie, was sich durch sprachliche und körperliche Spiegelung erreichen und wie sich das eigene Einfühlungsvermögen steigern lässt – wichtige Grundlagen also, um die Bedürfnisse und Interessen des Gegenüber zu verstehen. Darüber hinaus lernen die Seminargäste, wie sie die Stärke eines Kontaktes beeinflussen und ihrerseits mit kontaktschwachen Menschen umgehen. Gleichzeitig scheuen sich viele Menschen davor, neue Kontakte aufzubauen. Für diesen Fall gibt das Seminar Ratschläge dafür, wie sich Kontakthemmungen abbauen lassen und wie sich die Körpersprache dazu einsetzen lässt, schnell Kontakte zu bekommen.
Das geht nicht mit Schulpflicht sondern mit einem Recht auf Schule. Schulen und Universitäten müssen wieder Denkschulen werden, keine Examensmühlen. Doch die Einübung in die Kunst des Denkens - eine im Wirtschaftsleben nicht unnütze Fähigkeit - bedarf kundiger Anleitung. Entsprechend wichtig war den Gründern der Berliner Universität die Lehre: Sie sahen ihre Universität als »Kunstschule des wissenschaftlichen Verstandesgebrauchs« und den Gelehrten als wissenschaftlichen Künstler. Im Examen sollte nicht allein Wissen abgefragt werden, sondern »ob und in wie weit der Lehrling Wissen zu seinem Eigentum und zu seinem Werkzeug für allerlei Gebrauch bekommen habe«! Laut Kultusministerkonferenz soll die Zahl der Studierenden von heute rund zwei Millionen innerhalb der nächsten vier Jahre auf bis zu 2, 7 Millionen ansteigen. Dazu passt leider: Im Verhältnis zum gestiegenen Bruttoinlandsprodukt investiert Deutschland sogar weniger in die Bildung als noch vor ein paar Jahren. Wenn wir mehr motivierte Studierende wollen, dann müssen wir auch dafür zahlen.
Wir müssen uns selbst entfesseln, um der Lage gewachsen zu sein. Wir meinen Schulbildung würde linear verlaufen. Wir meinen ein Universitätsstudium würde ein erfolgreiches Leben garantieren. Dabei ist es bei weitem nicht für jeden so, und wir bezahlen einen enormen Preis für dieses lineare Denken. Als ich nach Kalifornien kam, las ich den Spruch "Universität fängt im Kindergarten an". Nein, Kindergarten ist im Kindergarten und ein dreijähriger ist kein halber Sechsjähriger… Wir haben unser institutionalisiertes Bildungssystem dem fast-food-Modell nachgebaut, da ist alles standardisiert. Es geht um einverleiben von Wissen, basierend auf Gleichförmigkeit und Anpassung. Das andere Modell wäre die Bedürfnisse an die Teilnehmer (Schüler, Lehrer, Eltern) anzupassen. Wir müssen erkennen dass das Aufblühen von Menschen kein mechanischer Prozess ist, sondern ein organischer. Es geht also nicht mehr darum einen Bildungsplan zu verabschieden und alle dem gleich zu machen. Sondern darum eine Bildungsbewegung zu schaffen, in welcher Menschen ihre eigenen Lösungen entwickeln, aber mit externer Hilfe, basierend auf personalisierten Lehrplänen.
Positive zwischenmenschliche Beziehungen sind ein zentraler Faktor für Ihren Erfolg im Business. Anspruchsvolle Ziele erfordern ein neues Rollenverständnis: vom Fachexperten zum "Beziehungsmanager". Was aber macht gute Beziehungskompetenz aus? Lernen Sie mit unterschiedlichen Charakteren gut zusammenzuarbeiten – auch mit den als "schwierig" empfundenen Gesprächspartnern. Schärfen Sie Ihre Wahrnehmung, um angemessen zu handeln und erweitern Sie Ihre soziale Kompetenz. Inhalte Was ist Beziehungskompetenz? Das Rahmenmodell nach Daniel Goleman. Insights MDI® Analyse als ein Erklärungsansatz. Realistische Selbsteinschätzung Ihre persönlichen Verhaltens- und Kommunikationsmuster im Umgang mit anderen Menschen. Reflexion eigener Muster: Basierend auf dem Insights MDI® Modell erhalten Sie eine individuelle Analyse Ihrer Stärken und Potenziale. Ihre eigenen Stärken, Lernfelder und Potenziale in Beziehungen. Das Gegenüber erkennen und sich optimal darauf einstellen Welche Persönlichkeitsprofile gibt es und welche Eigenschaften, Muster und Bedürfnisse sind ihnen zuzuordnen?