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Magnetismus Grundschule Sachunterricht | Grundschulunterricht, Grundschule, Magnetismus
Aus dem Inhalt: Didaktisch-methodische Überlegungen zu einem faszinierenden (Alltags-)Phänomen Schülervorstellungen zum Magnetismus Magnetismus im Alltag erkunden Modellvorstellungen entwickeln: Wie kommt es, dass aus Eisen ein Magnet werden kann? Historisches Lernen: Wie kam man dem Magnetismus auf die Spur? Wurde er erfunden oder entdeckt? Magnetismus | friedrich-verlag.de/shop. Was haben Zugvögel mit dem Magnetismus zu tun? Das Materialpaket enthält: sechs farbige Bildkarten mit zwölf "Konzeptdialogen zum Phänomen Magnetismus" in DIN A4, mit deren Hilfe sich Kinder mit grundlegenden Phänomenen, wie z. B. das Anziehen von Gegenständen aus ferromagnetischen Stoffen durch Magnete, das Hindurchgehen von magnetischen Wirkungen durch Stoffe oder das Abstoßen gleichnamiger Pole von Magneten, beschäftigen können; eine Übersichtstabelle für Lehrkräfte, die die benötigten Materialien für die Arbeit mit den Konzeptdialogen auflistet, die Phänomene erklärt und weitere Ideen zur Erarbeitung der Phänomene bereithält; eine Versuchskartei "Wie funktionieren Magnete? "
(DIN A5, 8 Karten, in Farbe), mit der die Kinder selbstständig Versuche zum Thema durchführen können, vier Bild- und Textkarten für eine Zeitleiste (DIN A4) sowie eine Informationstabelle für Lehrkräfte zur Entdeckungsgeschichte des Magnetismus. * Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.