– Wohn- bzw. Lebensformen sollen entsprechend der jeweiligen Entwicklung gestaltet werden (Bsp. spezielle Jugendgruppen) Inhaltliche Prinzipien Alltag und Lebenswelt > Alltag- und Lebensweltorientierung: pädagogische Ausrichtung hin zur jeweiligen Lebenssituation der Kinder u. Soziale Gruppenarbeit und Schulsozialarbeit. Jugendlichen Die Gruppe > durchschnittlich 6-10 Kinder/Jugendliche leben mit Erz zusammen à Aufbauen von konstanten Beziehungen und Rückhalt untereinander Das einzelne Kind/ der einzelne Jugendliche > Individualisierung: Lebensgeschichte der Klienten beachten und daran anknüpfen Quellen: KJHG (Achtes Buch Sozialgesetzbuch (SGB VIII)) Hast du eine Frage zu diesem Artikel? Wir beantworten sie dir! Vorherige Beitrag Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) Nächste Beitrag Waldorfpädagogik kurz & knapp
B.. mit einen Soziogramm. (Ein Soziogramm ist die graphische Darstellung von sozialen Beziehungen innerhalb einer Gruppe Beobachtung (Fremd- und Selbstwahrnehmung) Methoden der Gesprächsführung und Gesprächsmotivation (Vorstellungsrunde, Brainstorming, Rollenspiele, Referate, Diskussionen) Entwicklung von Auswertungsmethoden (Statistik, mehrere Soziogramme, Fragebögen) Kritik an der Methode Subjektivität des Gruppenleiters Methode ist hauptsächlich aus anderen Wissenschaftsbereichen entlehnt (Soziologie, Psychologie) Anwendung in der Altenarbeit Gruppenfreizeitgestaltung (z. B.. Soziale Gruppenarbeit Definition und Beispiele. mit Unterstützung eines Ergotherapeuten) "Kleine" Fortbildungs- oder Infoveranstaltung mit anschließender Auswertung Integration Einzelner in bestehende Gruppen Gruppenarbeit mit Angehörigen Angeleitete Selbsthilfegruppe Diesen Beitrag teilen auf... Twitter Facebook
Hausarbeit, 2015 9 Seiten Leseprobe Inhalt 1. Einleitung 2. Kurzvorstellung des Fallbeispiels 3. Die Lebensweltorientierte Theorie: Inhalte und Ziele 4. Fallbetrachtung 4. 1 Theoretischer Blickwinkel- Mannis Lebenswelt und dessen Erklärungsversuch 4. 2 Methodisch- praktischer Blickwinkel- Mögliche sozialarbeiterische Vorgehensweise und Lösungsansatz 5. Fazit Literaturverzeichnis Alltag- ein Phänomen das jeden Menschen einholt. Niemand kann sich vor seinem Alltag entziehen, niemand kann ihn komplett ignorieren. Entgegen der menschlichen Wahrnehmung steht jedes Wesen in permanenter Abhängigkeit und Wechselwirkung zu und mit seiner Umwelt, ist gesellschaftlich determiniert. Diesen interessanten Ansatz greift die Lebensweltorientierte Soziale Arbeit auf und überzeugt damit hinsichtlich ihres ganzheitlichen Blicks auf das Individuum und dessen relevanten Einflussfaktoren. Wie wohl kaum eine andere Theorie, stellt sie dabei die Klient*Innen im immer komplexer werdenden Leben in den Fokus und versucht sie zu verstehen und zu respektieren, Kardinaltugenden von Sozialen.
Das sich alle an einen gemeinsamen Tisch setzen um nach Lösungen zu suchen. Um Tipps zu sagt seine Meinung wo man was verbessern kann damit es in der neuen Familie funktioniert. Wenn man zusammen unter einem dach wohnt muß man miteinander reden was einem nicht passt braucht auch einen Freiraum. Gemeinsame Unternehmungen und Rücksichtnahme sind auch besonders wichtig. Ein einzelner kann nichst ausrichten wenn der rest nicht mitmacht und sich an abmachungen hält
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