)Wer hat Moskau am 18. Oktober 1812 in Brand gesetzt? b) Weshalb haben sie das getan? 3. Wieso hat Napoleon die Schlacht verloren?
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Schlacht von Borodino und Einnahme Moskaus 100 km westlich von Moskau kam es bei dem Dorf Borodino am 7. September 1812 zur Schlacht. Einen klaren Sieger gab es nicht, aber die Russen zogen sich erneut zurück. Beide Seiten hatten hohe Verluste. Am 14. September nahmen die Franzosen schließlich Moskau ein. Die Stadt geriet in Brand, vermutlich von den Russen selbst angezündet, und es kam zu Plünderungen. Der Zar verweigerte aber in den folgenden Wochen Verhandlungen und damit einen möglichen Friedensschluss. Napoleon gibt auf Mitte Oktober befahl Napoleon schließlich den Rückzug seiner Armee. Russlandfeldzug - Die Französische Revolution einfach erklärt!. Sie hatte bis dahin bereits 275. 000 Tote und 200. 000 Gefangene zu verzeichnen. Den Winter hätten die verbliebenen Soldaten nicht überstanden. Die russische Armee verfolgte die Franzosen bei ihrem Rückzug und griff sie immer wieder an. Sie konnten bei Tarutino (18. Oktober 1812) und an der Beresina (26. bis 28. November 1812) entscheidende Siege verbuchen. Der Rückzug erfolgte zudem auf der zuvor geplünderten Route von Smolensk, sodass es erneut an ausreichend Nahrung fehlte.
Material-Details Beschreibung Zusammenfassender Text zumn Russlandfeldzug von Napoleon Bereich / Fach Geschichte Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Der Russlandfeldzug von Napoleon Die Kontinentalsperre Auch Russland beteiligte sich Anfangs an der Kontinentalsperre. Als der russische Kaiser aber merkte, welche Schäden ihm der Unterbruch des Handels mit Grossbritannien brachte hielt er sich nicht mehr daran. Da eine Wirtschaftssperre aber nur funktioniert, wenn sich alle Länder daran beteiligen, wollte Napoleon den russischen Kaiser bestrafen und rüstete sich zu einem Feldzug um ihn zur Einhaltung der Sperre zu zwingen. Der Feldzug Im Sommer 1812 zog Napoleon mit der Grande Armee nach Russland. Napoleon russlandfeldzug unterricht 12. Sie setzte sich aus Angehörigen vieler europäischer Völker zusammen, darunter auch 13 000 Schweizer. Insgesamt bestand diese riesige Armee aus etwa 600 000 Mann.
In einem Kugellager stellen die Lernenden ihre Ergebnisse abschließend vor. Die Befreiungskriege: Lernerfolgskontrolle In einer Lernerfolgskontrolle wiederholen und überprüfen die SuS ihre Kenntnisse zu Napoleons Herrschaft und der Beendigung seiner Herrschaft. Hierzu bearbeiten die Lernenden einen Lückentext und gestalten MindMaps zur Völkerschlacht bei Leipzig. Napoléon in Karikaturen – ZUM-Unterrichten. Weiterhin beantworten sie Multiple-Choice-Fragen zu Napoleons Abdankung. Napoleon aus verschiedenen Perspektiven Die SuS lesen Textauszüge aus Inge Otts "Im Schatten des goldenen Adlers", in welchem es um einen jungen Anhänger Napoleons geht. Die darin dargestellten unterschiedlichen Sichtweisen auf Napoleons Herrschaft vergleichen sie miteinander und suchen die Ursachen für die unterschiedlichen Einschätzungen. Zum Dokument
Napoleons Russlandfeldzug In einem Schreibgespräch tauschen sich die SuS über die Situation in Europa um 1810 aus. Als Anregung betrachten sie dazu verschiedene Bilder. Anschließend erarbeiten sich die Lernenden Gründe und den Verlauf von Napoleons Russlandfeldzug, was sie in einem Placemat festhalten. Napoleon russlandfeldzug unterricht syndrome. Ihre Ergebnisse präsentieren die Lernenden im Plenum am Ende der Stunde. Zum Dokument Die Völkerschlacht bei Leipzig Die SuS beschäftigen sich mit den Auswirkungen Napoleons Niederlage in Russland auf seine Soldaten und die Bevölkerung der deutschen Staaten. In einer Gruppenarbeit erarbeiten sich die Lernenden zudem den Verlauf und die Auswirkungen der Völkerschlacht bei Leipzig. Ihre Ergebnisse präsentieren die SuS dann in einem Museumsrundgang auf einer Wandzeitung. Das Ende der napoleonischen Herrschaft Die SuS kommentieren in einem Schreibgespräch ein Bild Napoleons im Jahr 1814. Weiterhin beschreiben sie mit Hilfe eines Infotextes die Auswirkungen der Völkerschlacht bei Leipzig und das Ende der Herrschaft Napoleons.
Lernpfad Napoleone Buonaparte als Oberstleutnant der korsischen Nationalgarde (1792) In diesem Lernpfad könnt ihr etwas über Napoleon und seine Zeit erfahren. Gerade seine Herkunft, sein schneller Aufstieg und sein revolutionäre Umgestaltung ließen ihn zum Ziel zahlreicher Karikaturen werden. Das Ende der Revolution Kaiserkrönung 1804 ließ sich Napoléon zum Kaiser krönen Aufgabe Analysiere die Karikatur. Napoleons Russlandfeldzug - meinUnterricht. Beachte die drei Schritte: Beschreiben Untersuchen Deuten Napoléon als Revolutionär? Napoléons Aufstieg zum Kaiser und die Neuordnung Europas und Deutschlands im Reichsdeputationshauptschluss wirbelten die jahrhundertealte "Alte Ordnung" durcheinander, was James Gillray in dieser Karikatur beschreibt: Analysiere die Karikatur. Die Hinweise auf dem Bild helfen dir. Napoleons Stuffenjahre Beschreibe, was du aus den Karikaturen über den Lebensweg Napoleons erfährst. Die Zeichnungen sind Karikaturen aus dem Jahre 1814. Ermittle mithilfe deines Schulbuchs, bis zu welcher Station auf dem Lebensweg Napoleons die Zeichner richtige Aussagen trafen.
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